Мы были логопедическими проблемами озабочены до 2.3 - не говорил внук и все! В 2.6 заговорил СРАЗУ развернутыми предложениями! Но, озабоченность наша не прошла - не выговаривал ряд звуков. В 4.6 стал говорить ВСЕ одномоментно: рычащие, шипящие и т.д. и т.п.. Вот, даже не могу сказать: следите за динамикой. У нас просто были "скачки" непонятные. НО, мы с ним постоянно занимались сами, меня лично волновало больше не то, как он говорит, а как ПОНИМАЕТ, что ему говорят. Это ИМХО - я не специалист.

Что значит отдавать, я вот попыталась - но
 

мне говорят -надо было сразуьпосле рождения на очередь вставать.
Даже платно не получилось.
А откуда после рождения я знала что возможно надо будет отдавать в логосад.
Вообщем даже через взятку пытались -не берут. Типа мест нет.Как люди в садики попадают??????
Пока вожу в частный, но это не спец логопедический.

Меня бы остановил факт нового члена семьи и одновременный перевод. Тем более, если к коллективу трудно привыкает), но здесь надо учесть и коллектив - бывает, что дело не столько в ребенке, сколько в коллективе.

Сейчас стоит показать ребенка логопеду. Послушать его мнение, наставления. А если до 4 лет ситуация не изменится, то стоит искать специалиста для занятий.

А поподробнее разузнать про садик есть возможность у знакомых, сходить туда все проверить, что да как занимаются?

А воспитатели вас сейчас устраивают?
 

Если да, то я бы оставила в настоящем саду, искала бы логопеда и больше занималась дома. Литературы для занятий и оттачивания произношения куча, логопед скажет в какой последовательности что делать. Форсировать звуки нельзя, а после их постановки логопедом надо закреплять (автоматизировать).

Есть еще и такая точка зрения, что если проблемы не очень серьезные, а как вариант нормы, то в логопедическую группу не желательно отдавать: нахватается от сотоварищей неправильностей :)

Короче, я бы смотрела на работников сада. Вы кажется логопедом довольны, так не лучше л доплатить ей, чтобы занятия были более интенсивными?

А скжите, плиз, у нас есть возможность в лог. сад перейти, но
 

ребенок говорит хорошо и без этого (почти). Имеет ли смысл отдавать? Нам к осень ровно 4,6 будет.

Я бы отдала. Если уж комиссия лает добро, значит и правда проблемы есть. А нет возможности его уже сейчас перевести, чтобы к сентябрю уже немножко адаптировался?

А в вашем случае может и не стОит. потому что много слышала о том, что дети без логопедических проблем, попадая в такой садик эти проблемы получают из-за того, что все друзья вокруг говорят неправильно:(

так и у меня самый обычный муниципальный... правда московский (но в 100 метрах от МКАД) :-)...

Отдавайте... у нас были те же проблемы с шипящими и Л-Р... Ребенок мой очень общительный, ааа в 2 года заговорил предложениями - не заткнешь... иногда так хочется тишины ;-)...

были у 4-Х логопедов... все сказали, что это исправить к школе можно... но в специальной среде ребенок должен находиться...

Я очень довольна... У нас проблемы с хождением в сад были жуткие... А в этот садик он летит на крыльях...

Отдавайте, в конце концов - всегда его можно оттуда забрать