Не всех отправляют, только проблемных. Я бы, конечно, не сказала, что есть жестокая необходимость заниматься с логопедом, но лишним не будет. Если логопед в садике, то дополинтельной нагрузки вообще никакой не будет, какая разница - играть в игрушки или играть с логопедом.

В этом как раз и есть проблема. У нас такой садик, там не играют просто так. Там уроки, очень важные для нас и игровое время. Придется либо оставаться после занятий, либо вместо игрового времени снова заниматься :( И после сада мы не всегда можем - у нас кружки. Короче говоря, мы загружены и так, лишнего бы не хотелось :(

ну всем поголовно не прописывают логопеда.
 

хотя я тоже придерживаюсь мнения, что никуда не денется и выучится и л, и ш говорить сам по себе. нам проще, у нас в саду есть "в сетке" занятий групповое занятие с логопедом. Если б реальные проблемы были, типа вообще не понятно что ребенок говорит, каша такая и половины звуков нет - я бы водила на индивид. занятия к логопеду. а так мне кажется уже достаточно. у нас из группы 16 что ли человек у 7 выявлена необходимость в занятиях с логопедом.

Игровое время как раз нормально. Логопед тоже в игровой форме проводит занятия и, как Вы понимаете, мозги не нагружаются, только язык, так что никаких перегрузок не будет. У нас садик по такому же принципу организован, но, к сожалению, не разрешили брать игровое время, приходится на полчаса раньше приходить. Еще и дали упражнения дома заниматься, вот думаю, куда их впихнуть. Если только вместо ночного сна :)

Точно, Ш, С, Ч и Ц - самое сложное. Их не столько сложно научиться правильно говорить, сколько сложно научиться постоянно придерживаться и следить за собой. У моего сына эта ошибка. Умеет правильно говорить, но постоянно забывает!!! И языек постоянно наружу высовывает

я вот 30 лет прожила и неправильно их говорю
 

и З еще неправильно. И Т-Д неправильно язык ставлю. на общем очаровании выезжаю выдимо )))))

но если нежный возраст еще позволяет ребенку исправить, то почему же не исправить? На "очарование" надеяться это не дело.

Кошмар! (представила всю совокупность :))(-)

эх, вы моего мужа не слышали:)) он впридачу к
 

этим звукам еще картавит и в некоторых позициях "криво" выговаривает "ш" и "ж". На начальном периоде общения мне все время приходилось переспрашивать его, потом привыкла к "акценту". Муж весьма сожалеет что в свое время его не отдали в логопед. садик и сам был обеими руками и ногами за то чтобы дочери занимались с логопедом.

и напрасно. красиво говорю
 

не картавлю и не фефекаю, как вы наверное себе предствили. неспециалист и не поймет что я неправильно говорю. подстроилась, когда темп речи усилился. ничего страшного. ну если очень в фонетике сечет человек, то может понять, что я неправильно говорю звуки.

вот бы Шапку нам спросить, Шапка, как лингвист лингвисту ))) слышно как я неправильно звуки говорю? )))))