Я расспрашиваю. Во-первых-мне интересно. Интересно даже не что с ним было-он еще мал ( 4 года через неделю) и все, что с ним было мне рассказывает бабушка, интересна его оценка событий дня-это помогает мне ближе узнать сына, понять его настроения, предпочтения, интересы. Во-вторых , как написала Лиса Алиса я делаю это для развития разговорной речи сына. 4-х летнего мальчика сложно просить придумать рассказ по картинке, ведь так ? :-) А рассказать-как он провел день-вполне получается...Помогаю, задаю наводящие вопросы...Сама учусь с ним разговаривать- правильно формулировать вопросы, чтобы не замкнулся, чтобы не обидеть, чтобы получить ответ... Только вот оценивать эти рассказы не нужно. Выслушал, порадовался вместе, посочувствовал , если нужно.Но не оценивать. Даже если очень хочется, ограничиваюсь нейтральным "круто" или "зашибись" или "ого"...

Я всегда расспрашиваю! Не потому что хочу свое мировоззрение передать (хотя иногда, кстати. помогает. особенно с дочкой), а просто чтобы они видели и знали, что мне интересно то, чем они занимаются вне дома.

Вот именно этот момент меня сильнее всего смущает. Постоянная оценка. Спрашивать-рассказывать - это понятно, все это в той или иной степени делают, кто-то больше, кто-то меньше. А вот постоянная оценка мне не очень нравится.

Ну и не надо настаивать. Просто время от времени поинтересоваться: как дела, не было ли чего-нибудь интересного, что видел сегодня, во что играл с друзьями и т.д. Не обязательно дотошно, в течение получаса, задавать вопросы. Это может быть 1-2 вопроса за вечер. И сами рассказывайте ему что-нибудь по-немногу.

Это нормально :) Мало кто любит рассказывать о мелочах, вроде еды (если она была обычной) и кто что сказал дословно. Достаточно поделиться парочкой более-менее интересных событий, новостей, если они были конечно.

по секрету
 

Именно из-за оценки, вздохов, советов и прочих вмешательств я стараюсь поменьше рассказывать родителям о своих событиях :). Наверное, надо стараться, чтобы рассказ о прошедшем дне не превращался в нравоучительную беседу или охи с хватанием за сердце, если нет серьезного повода.

Так и не оценивайте.Фишка как раз в том, чтобы не оценивать.А делать выводы для себя что ли, ну или галочки для себя ставить-"обратить внимание", "постараться в следующий раз дать другие инструкции", "напомнить"...
Не оценивать и не давать непрошенных советов. Может ваша свекровь неправильно выразилась? Может она имела ввиду-оценить для себя, а не сказать об оценке ребенку?

Моя ходит в садик как шпион - ничего никогда не расскажет и не выпытать.. А мама её подружки из садика своевременно информируется о всём, даже что моей немного волосы подравняли.. ;)

уф, ну тогда все у нас в порядке :-) я так и делаю

Точно, это видимо ключесой момент. У меня родители видимо железные люди, они начинают давать советы только когда я их об это прошу. А Мишины - наоборот :-)