у некоторых садиков есть еще подготовительная группа, при некоторых школах есть "нулевые классы" или группы дошкольной подготовки.

рано или поздно, ему все равно не избежать этих проблем: утверждения себя среди сверстников и более старших детей. а среди маленьких он всегда будет самым сильным и всегда его будут одергивать: ну ты же старше, уступи, не лезь - парню тоска.

К тому же в яслях его ничему не научат, программа, разработанная для двухлеток - ему это уже известно и скучно. конечно, можно и нужно дома тоже заниматься и корректировать садиковские успехи, но так вы его будете тянуть до школы и дальше. В детской же группе у ребенка вместе с духом соперничества появляется желание учиться и добиваться успеха самому, чтобы выделиться, рассказать новое, в конце концов, привлечь внимание и самоутвердиться за счет этого. Плюс, для работы в команде нужны партнеры того же уровня психологического развития, и разница в год (а это треть жизни для трехлетки) это огромная пропасть!

старшая ясельная - первая младшая у нас! Ура!
 

Наверное все не так страшно. А в обыкновенную младшую (реальную) нам все-таки никак не пробиться, уж очень много желающих. Я даже слышыла от знакомых что у кого-то не взяли ребенка, хотя денег давали, видимо кто-то больше дал...Посмотрим, походим в первую младшую, а если сильно припрет, тогда будем либо за любые деньги договаритваться, либо другой сад, либо дома посидит...Может он вообще не садовский?!