99 рост, до метра все никак:) Зря волнуешься, моя на 98см месяцев 5 сидела, теперь вот адын сантиметр добавился. Нога 26.

"Ногой" ты меня вообще убила :-)(-)

Ну хорошо, 25.5 если быть точной:) Но покупаю я ей 26, правда и в 25 влезает.

умница какая!!!! желаем отличных результатов 15 июля!!!

красотка! и фотка такая, харАктерная. видно девушка все еще в азарте уборки :-) косички у вас.... завидные :-)

а можно спросить почему?

:-))))))) дааааа, разные - это точно :-)))

если лето будет таким же как и весна в этом году, то океан вообще не светит. тепла хоооооочется, я уже изнылась вся.

Да ладно Наташ, не убивайся............
 

У нас тоже ножка маленькая, мы в каких ботинках в прошлом году ходили, в таких и сейчас ходим. Я так и не пойму какой у неё размер. Зимой в ботинках 23 размера ходила, правда они выглядят большими, но не важно:-) А так в 25, иногда 26.

А чего это у вас так в садике?....
 

С языком проблемы.У нас в языковом плане очень даже здорово, к тому же у нас группа смешаные, все детки разного возраста даже есть детки немых родителей, так воспиталки так отлично их речь развивают.

Ну у нас тоже смешаные (3-6 лет), но вот насчет "воспитатели развивают речь" - этого, увы, нет:-( Слава Богу, что занимаются хоть с ними немного больше, чем в других садах, и на том спасибо.

Irunya, netu spiska :-(, ne doxodit nikak :-(,

Poshli escho razok, pleeeeease :-)!

Можно :-)У всех мальчиков вокруг 26 были в прошлом году.Но всё это с большой долей юмора, разумеется.

панатна :-) а то я вчера в 2 часа ночи не догнала почему "убила" :-) а у нас почти такая же нога, чуть меньше - 25й поэтому я озадачилась. :-)

Слушай, а как хоть эта Истра выглядит - не замечала ее ни разу. В моем представлении московское молоко и не может быть натуральным. Просто я и про "натуральное" слышала рассказы ... малоприятные. Что-то в таком роде, что в наших условиях следить за чистотой коров никто не может, поэтому главное - молоко обезвредить всеми доступными способами. То есть по прибытии на молокозавод все смешанное в одну кучу разногрязное молоко получает огромную долю антибиотиков...вот. В общем, кто бы теперь мне самой сказал, чего пить:)

ВАУ! Круто! Маладца! А чего-ж так долго ждать то теперь?

Фотки свежие:
 

<a target=_blank href=http://photofile.ru/english/do?id=8930232><img src=http://ism2.photofile.ru/irinaz/8930232-sm.jpg border=1><br>здесь</a>

Это из Нью-Йоркского зоопарка и с сегодняшнего школьного праздника Field Day.

ОТдохнули мы в выходные хорошо. один день были в Бронкском зоопарке, в Нью-Йорке - хороший такой зоопарк, там так много всего - и звери, и канатная дорога, и поезд, и автобус везет по зоопарку, и павильон с бабочками. В общем, провели там целый день, ушли без задних ног :-). А в воскресенье мы съездили в Нью=Йоркский аквариум, но он нам не понравился - грязный, половина животных на медицинском обслуживании :-(. Явно им не хватает средств для хорошего ухода за животными :-(. Тягостное впечатление от этого аквариума :-(. Зато потом дошли до Брайтона, сходили там в русские книжные магазины, отоварились опять! Я опять не удержалась и накупила еще немного детских книг :-). Потом побродили по русским аптекам, зашли в одесский ресторанчик "Приморский", закупились фруктами и русскими продуктами в русском магазине и ушли довольные, как будто в России побывали, а, скорее, где-то в Одессе :-). Прикольное место Брайтон Бич! Только жить там, наверное, странно - вроде и Америка, а вроде и нет :-).

А сегодня у Юли в школе был Field Day. Всех учеников заранее поделили на команды, всем командам заранее заказали майки разных цветов. Юля попала в команду "синих". Потом команды соревновались между собой в разных конкурсах. Весело было! Такие детки смешные, неуклюжие еще! Но старались! А после соревнований всех наградили специальными ленточками на память и потом все дети лопали пиццу (один из ресторанчиков в районе школы проспонсировал). В общем, праздник был классный, только замерзли мы там! У нас сегодня 10 градусов тепла было и ветер ледяной. Эх, хорошо в мОскве, жара, а у нас опять осень наступила :-(. Отопление в доме не выключаем.

Не пропадай!
 

Расскажи поподробнее историю с телевидением. Почему отказалась? А Артем, наверное, решил побыть в отпуске :-). Ничего, обыгрывать бабушку в дурака - очень полезное занятие :-)! Читает Артем? Юля за последние 2 месяца сильно продвинулась в чтении.

Молодец!!!
 

Ага, грудь явно на гарь заложило -
 

уезжали вот на 2 дня и все разложилось. Заказали один очиститель в спальню. Посмотрим поможет ли.

Черная полоса :-(, надеюсь, что не белая :-)
 

Эх, у нас, наверное, дольше горело. Уже пять днай прошло, окна почти все время нараспашку, а запах есть и довольно устойчивый :-(.

Жаль, все, что у нас есть не успела переписать, а сейчас уже не
 

до этого. Но, самое основное я переписала. Надеюсь, поможет

Хорошо вам!
 

Мы бы тоже встретились с удовольствием

Ой, ну красотка! И кокетка! Мальчишки, берегитесь!
 

Моя невысокая, до метра еще не доросла.
 

А ножища - не падай - босоножки на лето 28й купила. В ботинки 28й нога еле влезает сейчас. И кулаки немузыкальные :-). Эх, поменяться бы нам. Я вот наооборот переживаю по поводу крупных конечностей :-). Девочка же, изящная должна быть :-).

Тина, а ты не думаешь, что
 

Монтессори сад не способствует разговорам? Я вот что-то все больше убеждаюсь, что правильно, что мы из Монтессори сада уходим, хоть и нравится там Юльке. Не поощряют они там разговоры :-(. Развивают очень хорошо, мне нравится. Было бы все это в РОссии на русском или у Юли бы не было проблем с английским, я была бы на 100% довольна садом. Но в нашей ситуации Монтессори система совсем не подходит, увы. Мы уходим в обычный сад, где нет специальных методик, но дети общаются между собой и с воспитателями.

Елки-моталки! ЧТо же у меня с почтой?
 

Отправила еще раз на оба адреса. Лена, а ты когда уезжаешь (я опять забыла)? Через недельку я допишу этот список. Я переписала многое из того, что у нас есть, но не все. Если хочешь, через недельку вышлю новый, дополненный.

А в Нью-ЙОРКЕ тоже холодно было? Здорово там у вас! Молодцы, хорошо погуляли. В Москве ужасно, такая жара. Я раньше ждала тепло, а теперь, после Лизкиного рождения, что-то плохо переношу такие жаркие дни - это не на даче в тенечке, а по асфальту раскаленному да в транспорте. Тяжело.

Аллочка! Можно тебя офф-топик попросить совета?
 

Так как ты спец еще и в фитнесе:) Расскажи, пожалуйста, чего можно делать с проблемным животом. У меня в деревне нифига нету не то что центров, вааще ничего. а живот ужас как достал - как лето, так страдаю:( После двух детей все растянутое и висит:( Про втягивание живота усвоила, пробую просто качать пресс подниманием - пока никак:( Чего еще можно поделать? А есть какие-нить нормальные кассеты на эту тему, чтоб дома заниматься? Может, пояс попробовать? Чего-нить подскажи, а?

здорово:) А вы когда целый день гуляете - Юля не спит? Еще хорошо, что у тебя не наступила паранойя по поводу Юлиной аллергии - у меня была бы запросто и я бы дергалась на любую еду на мероприятиях. ты молодец, Ирунь!

Думаю:-( Но не знаю, что делать. Уходить мы точно не будем, потому что Саше, так же как и Юле, там нравится. Ей комфортно. Она ходит туда с удовольствием. Она у меня девочка спокойная, неагрессивная, и чувствительная. За себя постоять не может:-( А в обычном саду, боюсь, затюкают ее совсем. Да и стресс от переходов из сада в сад. И потом. при этом садике и школа монтессори (и гимназия), туда вроде так просто попасть не очень легко (по слухам), а тех, кто садик их посещал, берут 100 %. Я не знаю, что делать. Нужно видимо искать другие источники немецкого языка:) Есть идеи?

А может мы рано волнуемся, ведь до школы 3 года еще, неужто не заговорят? (с надеждой:)

Я уж и книжки немецкие из библиотеки взяла, для самых маленьких, с примитивными текстами, сначала по-немецки читаю, потом на русский перевожу. Но мне такой вариант не очень нравится, нужно чтобы ребенок слышал язык от носителя...

Ир, я забыла, в каком режиме у тебя Юля сад посещает? Со скольки до скольки?

о, сестра :)
 

у меня тоже вечно что-то горит. Даже орехи в микроволновке и тосты в тостере (тостер подлец, выброс-автомат заедает у него именно тогда когда я отвлекусь из кухни, если стою рядом фиг заест!) А уж про период юности когда термобигудями пользовалась вообще молчу, сколько ж я сварила этих бигудей )))

шепотом
 

моя тоже играет в дурака. и тоже меня обыгрывает. иногда :) но я думала это неприлично и никому об этом не рассказываю )))

ну, деловая :-))
 

вот что мне в ваших всегда нравилось, что умеют они праздники организовывать. умеют люди веселиться и сделать из события конфетку. Замечательный праздник детям устроили. Меняю одесское лето на брайтонбичевскую осень :-)))

Давай вместе переживать:)) у моей тоже босоножки 28 размер. Рост даже мерить страшновато - 104 она на Новый Год была:) Сейчас еще выросла, конечно...

начала смотреть филь "тело человека" БиБиСишный. пока посмотрела только 2 первые серии, но очень понравилось. очень интересно и познавательно снято.

И как справляешься с запахами потом?
 

Я вот вчера 2 комнаты хлоркой помыла. Сама хлоркой надышалась! Зато пока совсем не пахнет в тех 2-х комнатах. Сегодня еще парочку комнат помою. Пока это самый действенный способ из всех, предложенных мне выше. Надеюсь, что тебе не пригодится :-).

Не знаю, я сама все детство с бабушкой в дурака и козла резалась
 

Считаю, что это очень полезное занятие :-). Память тренирует, считать учишься, больше-меньше хорошо понимаешь, проигрывать учишься, "мухлить" тоже :-). Я Юльку учу в карты играть, но пока мы не на той стадии, чтобы меня обыгрывать.

Давай :-). Но у вас пропорционально - рост высокий и
 

конечности соответствуют росту. Хотя видела я как-то одну настоящую модель - нога у нее была 45 размера, не меньше :-). И ничего, не комплексует :-).

Ну тогда не переживай. Я-то настроена на обычную школу
 

с обычными детьми (в МОнтессори, все-таки, не все дети приживутся, правда же?). Поэтому думаю, что нам и английский нужен достаточный для школы, и умение общаться с детьми, которые не всегда дипломатичны :-). Хорошо, что у вас садом все не ограничивается. А в Монессори школе, может быть, тоже не так сильно сначала нужен будет хороший разговорный язык. Хотя не успокою в одном - у нас знакомая девочка в Монтессори школу проходила 3 года (5 раз в неделю по 2,5 часа) и по-английски практически не заговорила :-(. Пассивный запас у нее хороший, но разговорного языка почти нет, с детьми общаться не умеет, с воспитателями только на самые примитивные темы и говорит с ошибками. Ей сейчас грозит специальный класс для детей, у которых английский - второй язык, но в нашем районе этот класс не совсем хороший. Вот глядя на эту девочку я даже не сомневаюсь, что надо отказываться от Монтессори. Нам же в обычную школу идти и желательно в обычный класс сразу попасть.

Источники языка? Ну мультики, компьютерные игры и фильмы - это понятно :-). И у меня всегда на крайний случай припасена идея индивидуальных занятий с репетитором, который будет говорить с Юлей только по-английски.

Книжки мы тоже читаем, но мне тоже такой вариант сильно не нравится.

Мало :-)
 

С 9 до 11-30 2 раза в неделю. Плюс гимнастика 1 раз в неделю 1 час (там она уже без меня занимается). Я вижу, что пассивный запас она чуть-чуть набрала - цвета знает, счет до 12, дни недели и фигуры. А вот активного запаса вообще нет. Не понимает что ей говорят (даже самое элементарное - иди сюда! прыгай! сядь!) и сама не может сказать почти ничего, только те фразы (как тебя зовут, сколько тебе лет, какой у тебя адрес, как зовут твоих родителей, я говорю по-русски - это все на случай, если потеряется, мы учим :-)), которые я сама с ней учила. И то она часто в американском произношении эти вопросы не понимает, только в моем, русском, произношении.

В зоопарке было тепло, а на второй день холодно и дождь :-(.
 

Вот так устроен человек, то жалуется на холод, то на жару :-). Я тоже жалуюсь, что у нас холодно, а потом буду на жару жаловаться :-). Но пока вам завидую!

Мы гулять рано начинаем :-).
 

Юля же в 7 утра просыпается. Так что к открытию мы уже обычно у дверей заведения :-). А дневной сон она максимально до 3 - 3-30 может оттянуть. Вот к тому времени мы уже успеваем нагуляться, все-таки, 6-7 часов чистыми получается. Юля спит уже на обратной дороге.

А паранойа есть, но сад у нас свободный от арахиса, в смысле, арахис запрещен. не из-за Юли, там и до нее несколько детей с аллергией на арахис были. Поэтому, слава Богу, паранойа не такая сильная в саду. Да и потом, их там кормят чипсами, поп-корном и пиццей. В эту еду арахис не кладут :-).

Ага, праздники в этом саду хорошие организовывают.
 

Ну что ты, Оксан! Одессу, по-моему, ни на что невозможно променять :-). Брайтон Бич - это жалкое подобие, серое, грязное и мрачное. Но на безрыбье и Брайтон сойдет :-). А Одесса!!!! У меня самые незабываемые впечатления от недели отпуска в Одессе. ПРиморский бульвар, Одесский оперный театр, кафешки и ресторанчики, одесские таксисты - я влюблена в это :-).

Это для взрослых или для детей?
 

Чет ты меня расстроила совсем:(( Про девочку, ничего себе, 3 года школы и ничего:-(

Только я не поняла - что значит "в школу с обычными детьми" и "не все в монтессори приживутся"?? Вроде дети в наш садик нормальные все ходят, разные, есть и "обычные", которые обидеть могут:) (сегодня вон сашка от какого-то мальчишки получила) И что значит "не приживутся"? Почему?

И почему ты считаешь, что в обычном садике дети больше друг с другом общаются, чем в монтессори? По-моему все так же, на личных симпатиях детей построено.

Я не знаю как в Штатах, но в Германии в обычных садах (по моей информации) дети большей частью предоставлены сами себе. Воспитатели кофе пьют, дети в куклы играют. Утрировано конечно, но принцип остается. Ой, я не знаю вообще ничего. Расстроила ты меня. Вот. И не знаю теперь, правильно ли сделала, отдав Сашу в монтессори (мне мои знакомые завидуют черной завистью, тоже туда хотели:-)

Может водить ее еще куда-нить дополнительно, так устает она. А репетиторы - дорогое удовольствие у нас:-(

Ага, читает.Только как-то вяло.Сама не понимаю как научился, раз не хочет.Ну буквы он давно знает( звуки т.е),а вот читать долго не читал ( по сравнению с тем, что слоги составлял).Могу сказать, что настоящий интерес у него не проснулся пока.Прочтёт 2-3 слова по настроению и всё.Иногда его интересуют длинные слова во взрослых книжках, может прочитать,но с трудом(и не все, конечно).Зато он помешан на арифметике, запросто назовёт сколькохочешьзначное число из - за этого и весь сыр - бор с телевидением.Я когда экстракорпоральное делала, жила в АФинах у девушек - журналисток почти месяц.А мама одной из девушек живёт здесь и часто бывает свидетельницей математическо-компьютерных "достижений" моего чада.Вобщем,вкратце :-)

Ну так, батенька, чего ж ты хочешь при таком режиме?:-) А что так мало? Ты специально с таким графиком отдала?

Моя ходит 5 дней в неделю (ну если не болеет или мне очень спать хочется:) с 9.30 до 14.00, поэтому надежда есть, что всеобщими усилиями таки заговорит:-)

Говорить она только несколько фраз может и отдельные слова, ну и считает до 10. А понимать понимает что-то, что ей говорят.

А вообще у нас место в садике и без того сложно получить, а уж менять... Да и не хочу я пока...

Ира,это потому, что очень мало ходит в сад,ну что она успеет за 2 часа? А вообще к английскому она как относится? С удовольствием ли говорит?Просит какие - то новые слова? Мой начал было довольно ретиво наращивать словарный запас, интересовался, а сейчас опять 25( может потому,что в сад перестал ходить)."Мам, давай лучше по-русски".Объясниться может довольно хорошо по - гречески, поддержать диалог, те достиг какого- то уровня и всё,дальше не хочет.Мне его учитель сказал,нужно ещё наращивать словарный запас и работать над тем, чтобы он свободно выражал свои мысли.А я не давлю на ребёнка,подумаешь, он не знал как "дыня" по - гречески!Но ему нет ещё 4 лет и не ест он эту дыню.И всех зверей не знает.Боже мой,но ведь есть дети, которые и на своём языке не знают ещё всех зверей.Я, конечно,рада, что он занимается греческим и человек делает свою работу очень хорошо, но всерьёз примать его слова как руководство к действию пока не собираюсь.Ещё задания ему стал давать на дом - обводить пунктирные линии, как в книжках - заданиях, которые Юля любит, а мой так себе.Я ему предлагаю - не хочет, не надо.

Объясняю
 

Не знаю, как у вас в Монтессори школе, но у нас это прежде всего строгая дисциплина, строгий распорядок дня, строгие правила, которые не предусматривают общения детей между собой и дают минимальные возможности для индивидуального общения детей с учителями. Т.е. дети даже не обмениваются игрушками между собой - по правилам положено одному ребенку поставить игрушку на полку, только тогда другой ребенок может взять эту игрушку. Дети не играют в коллективные игры - такое не предусмотрено, как я понимаю, самой методикой Монтессори. А коллективные обсуждения ведутся только на уровне учитель говорит, дети слушают. Учителя занимаются понемногу отдельно с каждым ребенком, но времени мало отводится на каждого конкретного ребенка - в группе 20 детей, а за 2,5 часа они успевают не только позаниматься, но еще и покушать, и погулять. В общем, это настоящая школа, с настоящими уроками, на которых не пообщаешься и не поразговариваешь. Все разговоры - после школы. Но так как наш круг общения не настолько богат американскими сверстниками, то получается, что Юля проходит мимо английского языка. Вот и у той девочки получилось так, что она знает довольно много слов в пассивном запасе. Но активный запас у нее практически нулевой. Я наблюдала за ней на ее дне рождении, на который она позвала весь свой класс - она с детьми общалась жестами и фразами типа "Wow! Oh my God! Go!", ни о каких развернутых фразах речи нет. Поэтому четко представляю Юлину перспективу :-). Кстати, мама той девочки, видя ее результаты, своего второго ребенка тоже переводит в обычный сад, хотя она была фанатом методики Монтессори.

А под "обычными детьми" и под "не все дети приживутся в Монтессори" я имею активных, неусидчивых детей, для которых жесткая дисциплина и жесткие правила Монтессори не подходят. У нас, кстати, в течении года уходили дети из школы. И если сами учителя считали, что ребенку эта методика не подходит, то разрешали этим детям не оплачивать полный год. Тина, я не имею ничего против всех детей вместе взятых, и особенно "обычных" :-). Наоборот думаю, что Юле очень не хватает активности и у нее повышенная усидчивость :-). Но ведь далеко не каждый родитель отдает своих детей в Монтессори, зная правила этих садов. Зачем, если ребенку в тягость будет жесткая дисциплина? Я же думаю, что Юле в целом эта методика подошла бы, если бы у нас не было цели выучить английский хотя бы на том уровне, чтобы она пошла в школу без большого стресса. Юля очень усидчивая и очень любит дисциплину и правила :-). А почему я считаю, что в обычном саду дети общаются больше - потому что в нашем Монтессори они практически не общаются :-). Только во время 10-15 минутной прогулки. А в остальное время им не дают общаться, их занимают какими-нибудь делами, причем, у каждого ребенка - свое задание, своя игрушка, своя развивалка, свой уголок в классе. Коллективные игры не поощряются. Методика-то направлена на индивидуальное развитие. У нас так, во всяком случае. А у вас как? Поэтому я и считаю, что методика Монтессори не способствует развитию разговорной речи, а уж тем более изучению второго языка :-). Но очень подходит тем детям, которые любят сидеть и тихонечко возиться с каким-нибудь пазлом, с конструктором и т.п. и не подходит активным детям, которые 5 минут на одном месте не могут усидеть :-), любят пошуметь и побузить. У нас, во всяком случае, волей-неволей произошел отбор детей в саду. Т.е. те, кто совсем не прижился в МОнтессори, ушли в течении года. Все остальные подчинились правилам сада.

Нет, у нас в обычных садах, все же, не настолько ужасно. Бывают, конечно, и такие варианты, как ты описываешь. Но бывает, что с детьми занимаются :-). Особенно в тех садах, при которых есть Киндергартен (здешняя начальная ступень образования). Просто я уже выбирала сад, где дети обязательно вместе играют какое-то время и где есть коллективное общение, т.е. когда дети не просто слушают учителя, но и участвуют в разговоре. Т.е. в таких садах есть и индивидуальные занятия, и занятия с учителем, и свободное время, когда все вместе играют с игрушками и общаются. Плюс я выбрала полный 8-часовой день (2 раза в неделю), потому что мне кажется, что за 8 часов Юля уже вынуждена будет хоть что-то сказать. Сейчас же ей не нужно общаться (распорядок дня она четко знает и сразу же его приняла) и времени на общение в саду нет. Да и всего 2,5 часа она там. Вполне можно пересидеть, не говоря ни слова :-). Плюс ко всему она не из тех детей, судя по всему, кто легко запоминает фразы и слова. С ней надо фразу долго репетировать в конкретной ситуации, чтобы она ее запомнила. И вообще, если она четко знает что ей надо делать в данной ситуации, то она и не слушает что ей сказали, она делает как надо и думает при этом о своем.

Тина, я же не знаю как у вас в Монтессори саду. не расстраивайся ты из-за моих слов. Я вот уже поняла, что понятие "методики Монтессори" очень видоизменяется от страны к стране и от сада к саду :-). Тут давно топик был на тему Монтессори садов, многие рассказывали как у них. И часто бывало так, что сады только назывались Монтессори и никакого отношения к самой методике не имели :-). А иногда, как у нас, слишком буквально следуют самой методике, не обращая внимания на человеческий фактор :-). Но, насколько я помню, многие пришли к выводу, что эти сады не для активной социальной жизни :-). И что если не собираешься продолжать учиться в Монтессори школе, то, возможно, не стоит идти и в Монтессори сад. А ты же сразу настроена на продолжение учебы в Монтессори школе, так что, возможно, Саша как раз плавно вольется в немецкий язык если и не к концу сада (опять же, не знаю, какой у вас сад), то в начальной школе. Вообще для "умственного" :-) развития ребенка эта методика очень хороша, на мой взгляд. И еще раз говорю, что если бы Юля уже говорила по-английски, то я бы ее и не дергала из сада в сад, этот сад бы меня устраивал на все 100. Возможно, после года в обычном саду у нас дело сдвинется с мертвой точки и я ее обратно в Монтессори отдам :-).

У нас тоже репетиторы - дорогое удовольствие. Поэтому я этот вариант, как крайний держу :-).

Здорово! Теперь понятно (немного) про тв :-)
 

Я-то подумала, что речь идет о каком-нибудь детском спектакле, например, или пении в хоре :-). Молодец, Артем!

Когда выбирала этот сад и подписывала контракт,
 

думала, что это будет самый первый Юлин сад, что нам сложно будет приучиться к саду, что для начала ей 2,5 часа 2 раза в неделю будет достаточно. А потом мы неожиданно поменяли все планы, Юля успела привыкнуть к саду в русском саду, успела походить в русский сад на 2 полных дня. И когда мы в сентябре пошли в монтессори, то сразу было понятно, что он нам уже не подходит по многим причинам - Юле мало было 2,5 часов, продлить время в саду было невозможно. Этот сад работает в 2 смены. Каждая смена по 2,5 часа. ПОлного дня в саду нет. Но у нас контракт жесткий был - если бы мы ушли в середине года, то все равно оплачивали бы место в саду до окончания года. Поэтому мы ничего не стали менять, т.к. оплату 2-х садов не потянули бы.

Но теперь-то, наученная горьким опытом, я выбрала 2 полных дня 2 раза в неделю и, возможно, поменяем на 3 дня в неделю, если Юля будет по-прежнему молчать :-). Ну и сможем поменять сад в любое время без штрафных санкций.

Тина, не принимай наш опыт близко к сердцу :-). просто ты заговорила об этом и я свое наболевшее выплеснула :-). У вас и времени в саду больше, и уже говорит же Саша, хоть несколько фраз, но говорит. И понимает. И сад, возможно, другого типа.

А за моей на гимнастике, когда я ее впервые увидела один на один с американцами, было больно наблюдать - она ВООБЩЕ не понимает что ей говорят. Очень старается понять, но видно же, что не понимает. Ее за руку отводят и показывают что надо делать. И это после года в саду! Ну должна же она хотя бы угадывать, хотя бы общий смысл улавливать!

Мы, кстати, опять внезапно поменяли все наши планы :-). И, возможно, вместо того, чтобы отдать Юлю в новый сад в сентябре, начнем ее водить уже со следующей недели (2 полных дня). Уже оформляем документы для сада, место у них, вроде есть.

Не-а, говорит без удовольствия, новые слова не спрашивает почти
 

Вообще, ее английский язык почти не интересует. Бывают всплески, когда просит говорить с ней по-английски, но, в основном, дальше известных ей фраз продвигаться не хочет. А эти фразы говорит, как стих, и понимает только если говоришь именно так, как она знает. А если чуть изменяешь, то она сразу не понимает. Вот цвета, формы, счет хорошо выучила, т.е. в любое время спрашиваешь - ответит в любом порядке. А фразы только зазубрила и то забывает иногда. И не понимает, если другой человек произносит.

Спрашивает у меня: "Мама, почему мы должны из этого сада уходить?" "Потому что тебе надо английский язык учить, чтобы в школе хорошо учиться, чтобы с детьми дружить и общаться" "Ну я же выучила уже английский язык, я же знаю всякие там cat, dog, My name is Julia... Зачем мне еще больше учить? Хватит уже." И вообще у нее позиция, что ей ПРИХОДИТСЯ в саду общаться по-английски, считает общение на английском совершенно ненужным занятием в жизни. Ей намного проще не общаться вообще, чем пытаться общаться по-английски.

Мне тоже кажется, что такие тонкости, которые требуют от Артема, наберутся без проблем. Главное, что он говорит на языке, а словарный запас наберет. Действительно, дети в этом возрасте многих слов не знают.

А Юля обожает всякие прописи. Опять из РОссии привезла тонны книг с заданиями и прописей. Обводит потихоньку :-).

вообще-то для широкой аудитории, но больше ориентировано на взрослую, конечно. хотя я сегодня смотрела 2ю серию про беременность и роды, Софью конкретно заинтересовал момент родов и то, потому как случайно забежала в комнату и увидела как рождается головка и за этим сам ребенок. после этого она попросила посмотреть еще раз, я включила еще раз фильм сначала, но она и не смотрела толком, так, прибежит глянет и убежит, но когда мы ложились на дневной сон, она начала через меня туда-сюда прыгать. я не разрешаю, потому как если промахнется, такая тушка мне на пуз свалится, что мало не покажется. так вот на мое объяснение, что там бэби поэтому нельзя так прыгать, она мне выдала "там не бэби, там эмбрион". но вообще на возраст постарше все-таки.

вам бы друга завести только англоязычного. нам в этом плане повезло с Алексом. поскольку по-русски он знает пяток слов и 2 фразы и ей приходилось с ним общаться во время игры, но существенный сдвиг в Софиковском английском произошел именно после сада, хоть режим у нас такой же как и у вас и ходит с конца декабря. сад обычный, но занимаются там с ними тоже, музыка(песенки поют), рисование-лепка-аппликации, каждый раз что-то приносит, хотя и не так как в Монтессори. в сад когда пошла не знала и не понимала ничегошеньки, я воспитателям весь январь листочки со словами-переводами таскала на каждое посещение - как правило они сами писали, какие слова нужны. сейчас она вполне сносно может объясниться и понять, что от нее требуется, хоть словарный запас еще очень бедный. плюс с зимы с Алексом общались практически каждый день. кстати, он от нее тоже набирается словечкам и фразам на русском к величайшей Викиной радости.

Девчонки! Я буду в Москве 26-27 июня. А потом на один день, но уже с ребенком 5-го июля.
Боюсь что не состыкуюсь с вашим офф-лайном :((( Но очень бы хотелось!

никак )
 

так чтоб квартира сильно пропахла не помню, после орехов микроволновка сильно воняет, доместосом мою и ладненько. после тостера окно открываю и вытяжку на всю мощность, вытягивает. Но ни ковра ни штор на кухне нет, правда шторы какие-нить легкие сеткой туда планирую, вот тогда будет сложнее :-)) а бигуди это было так давно что уж и не вспомню как тогда боролась, но один раз точно пришлось обойтись новым ремонтом )), бедная моя мама.

ну да, может и полезное, но всё же как-то.. :-)))

девочки
 

может разные мерки и ваш 28 соответствует нашему 25? не может такого быть? )) потому что бартек и какую-то французскую еще фирму своей покупала 25-26, сапоги 27. а вот туфли другой фирмы на днях брала 24 и нога гуляет.

я не Одессой, я погодой собралась меняться ))) а так вообще нее :-) Приморский тоже люблю. а таксисты надоели )))

Да у вас там секта какая-то, а не садик и школа:) Шучу. Нет, Ир, у нас по-моему такого строгого режима нет. Про школу ничего сказать не могу, не имею информации, но то что я вижу в садике, далеко от описанного тобой. Да, там делается упор на индивидуальные занятия ребенка, на его личную инициативу, вот как раз сегодня об этом с воспиталкой говорила, она подтвердила, что в монтессори много показывают, но мало говорят. Но: дети играют в таком составе, в каком они хотят играть, кто группками по двое-трое человек, кто в одиночестве чем-то занят (как моя мадама частенько:), кто-то в общем коридоре друг с другом играет (тогда вешают в группе таблички с именами тех детей, кто на волю вырвался, чтоб не потерять:) Никто никого ни к чему не принуждает и уж тем более не запрещает коллективные игры. Насколько я знаю, они время от времени что-то делают вместе, поют там, еще что-то. Это совершенно точно, потому что мне восп-ца говорила "Александра делала сегодня все вместе с нами". Раз в неделю физкультура какая-то смешная у них, тоже вместе. Потом случаются редкие праздники, там тоже все вместе. Вот недавно было театрализованное представление в школе, каждая садовская группа устроила настоящий спекталь, с костюмами, музыкой. зыкенско было. (может повешу пару фоток с этого действа) И ведь тоже - вместе. В июне вся группа на ферму едет:) (я сопровождающей буду, гы), зверей смотреть. Дошкольников вчера в зоопарк водили. Неужели так различаются система монтессори в америке и в германии?

Конечно, при всем при том разговаривают с детьми крайне мало:((( И все, о чем ты рассказала, настраивает меня на пессимистический лад:-( Но я все-таки попытаюсь найти дополнительный способ для изучения языка, не сдамся так просто:)

Между прочим, не соглашусь с тобой по поводу того, что активным детям противопоказана монтессори. Для гиперактивных детей и просто активных наоборот, очень хорошо будет "поостыть" и научится усидчивости. Вот девочку моих знакомых еще и по этой причине в монтессори хотели отдать. Моя, между прочим, не больно усидчивая. Она просто спокойная.

Да, пока я инфы не подсобрала, я планирую ее отдать в монтессорскую начальную школу и потом туда же в гимназию. (там монтессори-центр: садик-начальная школа-гимназия).Но для поступления в гимназию нужен очень хороший немецкий:-(, помимо общей успеваемости. Просто у нас в Германии образование хреновое, сейчас все об этом галдят, дети деградируют. А об этой школе вроде как хорошо отзываются... Выбор-то невелик.

Вот мне как сегодня на тему воспитатель рассказывала про одного 6-летнего русского мальчика, ходит в подготовительный класс. Он понимает, но совсем не говорит, и учитель в школе сказала "нет, так не пойдет, так он не сможет учиться в школе, ему нужно говорить". А как он заговорит? Так что "вливаться в начальной школе" может оказаться уже поздно:-( Нерадостно, короче.

Неужели у вас так легко можно перейти из сада в сад, а потом обратно? Я имею в виду наличие свободных мест. У нас очень тяжело:(

"...и не ест он эту дыню!":)))

:) Моя когда только начала ходить в сад, рассказывала мне потом: "Я ей говорю-говорю (по-русски), а она ничччего не понимает!":-) А сейчас бывает если кто-то из детей в садике ко мне подойдет, наговорит чего-нить, так Саша с деланным равнодушием спрашивает: "НУ, что она сказала?":-)

Spasibo, doshlo na polnoe imya-address
 

Spisok - suuuuuper!!! :-* :-* :-*. Edem escho ne znau kogda, navernoe, July-August. Tak chto, esli dopishesh, shli escho!!!

PS. Fotki iz NY posmotrela - Julia prosto prelest', forma u nix krasivaya, tozhe xochu v NY!!!

а чем тебе погода в Одессе не нравится? вроде у вас же тепло, хорошо

Да ну, нормально :-). Не на деньги же, а на интерес :-)
 

Хотя, и на деньги - ничего страшного. Коммерческую жилку развивает :-)

У нас 28 Elefanten
 

Или 10 американский. А Бартек - маломерки, это известное дело, они на сайте у себя об этом предупреждают, что брать надо на 1 размер больше.

Да не, у Юльки нога огромная, Ириша, вон подтвердит. То, что Юля прошлым летом носила, София только этим летом носит.

Надо же, как у вас сложно с садами!
 

Нет, у нас надо записываться в некоторые сады заранее - за полгода до начала обучения. В некоторых садах есть жесткие контракты - в середине года нельзя уйти без штрафных санкций. Ну и в середине года (год считается с сентября по май) не в каждом саду есть место свободное, но можно записаться в лист ожидания и как только место освободится, то они твоего ребенка возьму. Но в целом, в 70% случаев, я думаю, в садах места есть всегда. И контракты нормальные - можешь уходить, приходить обратно. Садов очень много. Разной ценовой категории, с разными программами, с разным качеством "обслуживания". Просто в садики лучше заранее записываться, чтобы место точно было.

И теперь я ученая :-), теперь не буду подписывать контракты со штрафными санкциями, чтобы в любое время из сада можно было бы уйти, если не понравится.

Зато у нас никаких штрафных санкций нет - хошь - уходи бесплатно:) А в сады многие записываются сразу после рождения ребенка. Но это мало на что влияет, я устроила Сашу довольно быстро и без записи, просто повезло. Еще и выбор был.
А с местами дело такое: в плохие сады всегда пожалуйста, а вот в более или менее хороший - как карта ляжет.

Ты знаешь, сначала, когда
 

детей только приучали к правилам, я и сама думала, что больше похоже на секту :-). Просто они детей подстраивали под свою методику, чтобы потом самим же удобно было работать. Но потом, когда порядок более-менее устаканился, стало намного свободнее дышать детям. Я думаю, что это еще из-за того, что Юля ходила в самую младшую группу - 3-4 года, много детей пришло неприученными к саду вообще, не приученными к режиму, к занятиям. И потом все дети пришли скопом, сразу, 10 сентября, т.е. это не так, что дети в течении года добавляются и воспитатели могут новеньким больше внимания уделить. Тут все были новенькие, и только 30% были приучены находиться в саду без мам. Поэтому, я думаю, такие жесткие правила были оправданы, в какой-то степени. Это же не тот сад, где дети просто потусоваться пришли, тут у них была четкая программа обучения - они весь год учили буквы, цыфры, фигуры, цвета, у них каждый день были настоящие уроки и домашние задания. А учиться по программе легче, когда все дети знакомы с правилами сада и подчиняются им. Вот попробуй сорганизуй толпу трехлеток (24 чел) и еще научи их чему-нибудь :-).

У нас тоже никого ни к чему не принуждали - в Америке с детьми это невозможно :-). НО как-то само собой у них получилось организовать детей так, чтоб дети делали то, что им говорят. И самые неподчиняющиеся правилам уходили из садика. И коллективные игры не запрещаются, а не поощряются - это все-таки, большая разница. Т.е. если они видели много детей, которые бузили, то рассаживали всех по разным уголкам и выдавали задания каждому. А если видели группку детей, чинно занимающихся вместе одним делом, то не растаскивали, конечно :-).

Ну и праздники в этом саду были отличные - этого у сада не отнять. 1 раз в сезон они устраивали общие праздники. Хеллоуин, Кристмас, Валентайн, Field Day, Family Night. Там дети были все вместе, с родителями, устраивали и развлечения, конкурсы и даже дискотеку :-). Но это было всего-то 5 раз в году. А вот в обычные дни общения практически не было.

Система МОнтессори везде применяется по-разному :-). Это даже не от страны, а от конкретного сада зависит. Вот не смогла я тот топик про Монтессори сады найти, жаль. Но общее в ней, все же, то, что "никакой коллективизации, сплошная индивидуализация" :-).

Ты знаешь, мне кажется, что активному ребенку, может, и полезно будет поостыть, но явно не в радость :-). И уж если ребенок не склонен к порядку, то, ИМХО опять же :-), лучше ему начать остывать в более позднем возрасте, перед школой, например :-). У нас в саду, во всяком случае, я не представляю себе жизнь активного ребенка - 2,5 часа просидеть на попе и собирать что-то, строить, рисовать, слушать учителя, не шуметь, не бегать, громко не разговаривать - это не для активного ребенка, которому нужна смена впечатлений.

какой дурдом у нас сегодня!!! мало того, что меня 3й день колотит от температуры и горло болит, так сегодня Софико от скуки еще и звезды зажигала. от своей фантазии она снесла дверь в ......господи, как оно.. сервант что ль, короче шкаф, где телик, видики-двд стоят- собаку привязывала к ручке и как она дернула - ума не приложу, главное, что я в комнате все время почти, на секунду отвлеклась еще чая сделать. перетрусило меня. дверь-то стеклянная, слава богу!!!!!! она не разбилась, потмоу что Софико разобрала все диваны и пуфики и подушки пораскидывала по полу и дверь как раз упала на пуфик, софико рядом свалилась от импульса. а потом она пошла в туалет и заклинила там дверь. начала я шпилькой для волос открывать,а она (шпилька) возьми и сломайся, часть осталась в замке. я уже примеривалась как мне дверь вышибать, да получилось наконец-то магнитом подтянуть шпильку и подцепить пинцетом. дверь потом открыла спицей. в общем не скучно. и погода, блин, 7 тепла, дождь, ветруган такой, что мне иногда кажется, что черепицу с крыши срывает - на улицу не выйдешь. слава богу завтра в сад.

Ага,
 

только как я буду общаться с мамой этого англоговорящего друга? :-) Вот вам повезло, что мама русская, одесская, а друг англоговорящий. И детям взаимовыгодно :-), и мамам хорошо :-). У нас же получается, что если мама русская, то ребенка просят говорить только по-русски :-). А с американскими мамами мне очень тяжело :-). Ну ничего, вот София поднаберется английского, мы у нее будем учиться :-).

Кстати, Ир, а сколько у вас детей в группе? И София была одна новенькая или много новеньких было? Я вот сейчас Тине выше писала и подумала, что, возможно, в саду, где нет четкого начала учебного года новеньким неговорящим детям легче, т.к. воспитатели новенькому будут больше внимания уделять. Вот отдадим Юлю в сад со следующей недели (если успеем оформить официальный отказ от прививок, у нас сейчас все в этот отказ упирается, т.к. место у них есть), посмотрим как у нее в новом саду дела пойдут. Во-первых, она пойдет сразу на полный день, во-вторых, будет одна новенькая, группа уже сформировалась в саду, в третьих, там есть время для свободных игр. В общем, очень я надеюсь на новый сад :-).

Ну вы даете........
 

Моя ходит с 9:15-15:30, и только сегодня у меня был разговор с воспитательницей по поводу языка. У нас большие продвижения буквально за последний месяц. Она и раньше говорила здорово на шведском, а сейчас её прям прёт, извените, она даже сомной начинает говорить по шведски, чего я совсем не хочу и прикидываюсь шнурком, что ничего не понимаю. Конечно, когда дома ребёнок слышит только один язык и общения на чужеземном языке всего пару часов в день, то чего тут можно запомнить то! На самом деле у детей очень хорошая память, даже в некоторых случаях лучше чем у взрослых, её нужно просто развивать, а развивать с помощью общения:-)

А каждый день ходит?
 

А со шведскими ровесниками вне сада общается? А папа у вас русский и дома вы по-шведски говорите? Просто интересно :-). Николь молодец!

да, мне повезло с Викой :-) пока детвора гоняет, мы можем посидеть, поболтать :-)
у Софьи в группе 12 деток. как у них было на момент начала учебного года - я не знаю, мы ж в сад начали ходить за неделю до Рождества. так что на тот момент она, да, была единственной новенькой. и нам повезло, что следующие новенькие пришли только в конце января. то есть ей реально много времени поначалу уделяли. удачи с документами и с новым садом!!!!

А у нас воспитатели сначала даже думали, что у Юли проблемы с говорением и общением. Она по-русски ни с кем не говорила, просто молчала и была сама по себе. А потом как-то услышали, как она разговаривала эмоционально со мной и с другой русскоговорящей девочкой - они были в шоке, что Юля умеет говорить :-). А я была в шоке, что Юля умеет молчать :-).

Здорово! У нас в новом саду 14 детей в группе и 2 воспитателя.
 

Может, тоже повезет. Спасибо за пожелания! Уже нам бумагу из Департамента Здоровья выслали, придет, подпишем ее и все... ВСЕ В САД! :-)

ОК, тогда дополненный список еще успею выслать
 

Как у вас дела с домом? Спасибо за комплименты. Приезжай к нам, а от нас и Нью-Йорк недалеко! :-)

Ну тогда меняемся не глядя :-). У нас 7 градусов тепла,
 

дождь и ледяной ветер. Даже если у вас снег :-), то я все равно меняюсь. Лучше уж хорошая зима, чем такое лето, как у нас :-)

в какие дни ходить будете? я тут может выздоровею, и может опять состыкуемся, она меня уже упрашивает "ну давай к Юлечке поедем" :-)

С погодой и с простудой очень сочувствую!
 

Ты давай-ка выздоравливай, Ириш! А вот Софико... Это же надо сколько всего напридумывать от скуки :-). А ты, Ир, как хорошо придумала магнитом и пинцетом все вытащить! Я бы не догадалась! Завидую я фантазии. Ее и твоей :-). Приезжайте завтра к нам! У нас уже можно дышать в доме.

Вот думаем...
 

Мы ж в бассейн на 4 раза в неделю записались. У нас от бассейна свободная пятница, т.е. наверное в пятницу точно. И еще какой-нибудь день, наверное, вторник возьмем, т.к. в среду русское занятие не хочется пропускать, а в четверг гимнастика. Так что, скорее всего, вторник и пятница будут. Я там ниже вас на завтра в гости зову. Приезжайте?! В пятницу мы в сад в последний раз идем. На следующей неделе у нас понедельник и вторник вообще свободные.

я суть с ума не сошла от ее фантазии. ты, кстати, возьми на заметку, если Юля опять закроется как тогда, то шпильками не открывай, или спицей вязальной или тонкой отверткой, главное, чтоб не сломалось. а то, когда у меня кусок шпильки в руках остался у меня почти паника началась. это только или через окно туда залезать или дверь ломать. ну в окно я сейчас однозначно не полезу, не рискну, а дверь уже думала высаживать.

не,Ириш, завтра вряд ли, я сейчас такая ходячая инфекция, тем более паганая, 3 дня температура держится высокая и прям трясет от озноба. так что может на следующей неделе, чтоб наверняка вычухаться из этой гадости.

С числами здорово, в "дурака" тоже классно, только одно смущает: на работе у меня мужичок один, у него сын в институте учится. Вместо учебы в карты играет и деньги выигрывает. Мужичок говорит: эх, зря я его в раннем детстве играть научил!

Кстати: сказала тут Лизе слово "мужики" в разговоре, а она его перевела: "да, мухи и жуки"!

Эх, Мил, а мы с Лизкой в Германии должны быть как раз в это время!

"Истринская коровушка" называется. Морда коровы нарисована на тетра-паковской коробке. Берем обычно в "Ашане". Вчера зашли за молоком в "Перекресток", так там стояло из пастеризованных только "Очаковское" и "Останкинское" - Московские. Это дурацкое "Вкуснотеево". Еще какие-то с непонятным сроком хранения: написано 10 дней, а маркировка-штамп на пакете: использовать до 2006 года. Чему верить? Штампу? И по одной вздутой коробке молока других мест, которого посему взять я не решилась. Пришлось брать очаковского "пастушка", т.к. выбора не осталось.

Ну, известно, что необходимо составить программу упражнений так, чтобы задействовать все его части. Рекомендуют следующий порядок: 1. Косые мышцы живота 2.нижняя часть прямой мышцы живота 3. верхняя часть... 4.мышцы спины 5. упражнения на втягивание живота. В принципе, в названном топике обо всем этом говорится. Также упражнения на жировую прослойку не влияют, это только за счет уменьшения поступления калорий и увеличения количества потраченных. Я для себя выбрала диету по группе крови (разрешенные продукты можно есть сколько хошь), а также не ем после 18-00, кроме чая и фруктов, но это без ограничения. Ну а вышеназванные мышцы как тренировать - это понятно. На косые - знаешь? На ниж.часть - подъемом прямых или согнутых ног и попы вверх из положения лежа. На верх.часть - из положения лежа с согнутыми ногами руки за головой (или легче вытянуть их вперед или на груди скрестить). На мышцы спины из положения лежа на животе поднимать верх туловища и руки отводить назад, ложась обратно - руки вперед. На втягивание тоже периодически уделять время в любой свободный момент. ОДнако, все это очень сложно, себя заставить. У нас есть получасовые занятия на мыщцы пресса, там здорово. Но чтобы заставить себя саму индивидуально 30 мин заниматься прессом - просто невозможно. Поэтому рекомендую: купи какой-нибудь диск на пресс (хоть на Озоне или просто в магазине, если найдешь, но в интернете проще). Да, еще эффективнее заниматься на нестабильных поверхностях: качать пресс на большом мяче или полусфере. Только важно соблюдать правила безопасности (ну, чтобы поясницу не травмировать). Не рекомендуют, например, вставать из положения лежа (у нас в школе только такое упражнение практиковалось). Ноги нельза опускать ниже 45 град. из положения лежа с поднятыми ногами. Это все очень большая нагрузка на спину. Скорее всего, в моем монологе ты ничего нового для себя не почерпнешь, к сожалению! Но упражниния на пресс мои самые любимые, т.к. приятно, когда какой-то рельеф появляется на животе (живот - это тоже моя проблема, часто даже не могу остановиться с едой, хотя уже есть-то некуда - булимия какая-то.Хотя когда я в клубе, то целый день могу не есть.)

у нас не тепло
 

у нас жарко. две большие разницы :-))) днем уже за 30. в саду после дневного сна после детей сушат постели! мокрые насквозь. А лето только начинается.

по мне лучше 7 (но без ветра ))) чем за 30 :-)

В сад ходит 5 дней в неделю....
 

Иногда правда халтурим и по пятницам не ходим:-). Ты знаешь, у неё вообще как то странно все. Она даже со своими русскими друзьями (когда они играют) они общаются на шведском и на русском конечно в перемешку.Со шведскими ровестниками только на детской площадке, и никаких проблем в общении. Т.е для неё это как бы садовский язык, на котором говорят все дети и некоторые взрослые. Моей мамы муж, он швед, так она моментально переключается на другой язык когда он приходит к нам. А так дома у нас чисто русская семья и я категорически против шведского в доме, и у меня пока это получается, ребенок знает границу, где надо говорить на одном а где на другом языке. Папа у нас Русский.

Заключение:-)

Я очень рада что, отдала ребенка в сад с 1 года :-)

Брать лучше пастеризованное и только НЕМОСКОВСКОЕ.
Лучше всего вологодское, можно смоленское, воронежское. Ваня без проблем пьет молоко "Заповедный уголок" в полиэтеленовых пакетах по 1 л или по 0,5 л, хоть и стерилизованное (срок хранения 3 мес., воронежское). На рынках можно поискать. У нас на Багратионовском(где "Горбушка") на рынке около метро, по 1 линии есть киоск "Вологодское молоко", там очень вкусное вологодское молоко и масло (только надо следить, чтобы вместо вологодского другое не предложили - хотя другое там тоже съедобное).

Спасибо за ответ.
Все никак не дойду до интернета.
У нас пока все более-менее (тьфу-тьфу 3 раза).
Мы улетали на Кипр, и там все почти прошло.

Натусик, вы Никольку года в 2 с копейками в сад отдали, или я путаю? Сколько времени она уже сад посещает?

ж с года??? Ну тогда конечно, об чем речь вообще. Вопрос ниже снимается:-)

Я тоже до недавнего времени блюла:) русский язык, никакого немецкого в доме. Но вот в свете последних событий, точнее рассказов, вчера проговорила с ней полдня день на немецком, от ужаса:) Сегодня правда опять все по-русски, лениво мне стало, да и вообще.

Ну в качестве резюме: у нас нет такой строгости, больше свободы, но развивают хуже, чем у вас. Обязательных программ ежедневных нет, домашних заданий тоже.

У нас как раз такой сад, где нет четкого начала года, новые дети приходят в течение года, но как правидо это случается оченью или поздней весной. Новеньким уделяется побольше внимания, им полегче, а толку-то:-) По-немецки мы пока молчим:)

Ха, 14 детей. А у нас аж 23 :)(-)