Поговорите с ребенком, а не с мамой. Это про заколки.

> могу сказать, что диагнозы выставлять - не их <BR>
> работа. У нас во вдоре была девочка - тоже <BR>
> маньячка по полной программе. Но там вся семья <BR>
> ла ой-ой. Девочка - третий ребенок в семье. Двое <BR>
> старших подростки. Мама развелась с их папой и <BR>
> вышла замуж за довольно подозрительного типа. В <BR>
> семье постоянные ссоры. Девочка росла агрессивной <BR>
> - это слабо сказано. На площадку ее старались не <BR>
> водить, так она издали завидев какую-нибудь <BR>
> жертву брала что-нибудь тяжелое и со всех но <BR>
> мчалась драться, причем ей было пофиг - какого <BR>
> возраста жертва, могла и на старших мальчиков <BR>
> алететь, при попытке оттащить доставалось и <BR>
> взрослым...<BR>
> <BR>
> И что? А ничего - выросла, в школе <BR>
> учится как все, ни лучше, ни хуже, девочка ОЧЕНЬ <BR>
> расивая, сейчас одни тряпки на уме. Но психушкой <BR>
> явно не пахнет. <BR>
<BR>
На самом деле, конечно, дай бог, чтобы автор преувеличила неадекватность мальчика!

А я б воспиталке нажаловалась. Чего не следит?

Сегодня разбирались с этим вопросом. Воспиталки
 

ничего не видели, обещают впредь смотреть. Моя им не жаловалась, только мамочке. Мама девочки не сном не духом, в пятницу однако ж обнаружила на голове у своей дочуры одну заколку - нашу. Эту отдала. И говорит при этом "Да не может она их брать, зачем они ей нужны. Она ж их не носит". Призвали и девочку. Оказалось, что носить не носит, потому что мама не одевает, а очень хотела бы носить, потому что ей заколочки очень нравятся. Мама пообещала ежедневно цеплять на нее по 2 заколки, дабы чужими не соблазняться :-). Надеюсь, что инцидент на этом исчерпан. А вот куда эта девчура все предыдущие наши заколки заховала - бог ее знает.

Мы не в один садик ходим? А девочку не Настя зовут? Тоже хронически отбирает заколки, и не только. И писи-попы детям показывает, и гадостям всяким учит детей - жуть просто!!! :-(

Нееет. Наша не такая хулиганка. Но вчера
 

проработка не помогла, опять пыталась содрать с моей заколки. Но моя не отдала, закрыла ладошками крепко-накрепко. В общем, потихоньку учимся защищать себя :-)

А что делать, если твой ребенок - самый агрессивный в группе и периодически безо всякой причины начинает бить других детей ногами, толкать в спину и замахиваться игрушками? Дома мы его не лупим, семья вполне интеллигентная, с папой живем очень мирно, никто не пьет, матом не ругается и т.д. Т.е. совершенно благополучная семья. И родовых травм не было. Единственный стресс - рождение младшей сестренки (у меня дети - погодки), но он и до этого был повышенно агрессивный. Ребенком занимаемся, куча бабушей-
помощниц, да и я дома все время. Иногда, конечно, ему попадает по попе, но это когда уже никакие внушения не помогают. Невропатолог отклонений не видит. Мальчик очень развит, все анализы в норме. Правда, спим с рождения очень плохо, периодически ночами плачем до рвоты. Но опять же невропатолог говорит, что это возрастное, пройдет. Что посоветуете? А то не далек тот день, когда и нас исключат.

невропатолог "ищет" проблемы патологического-органического характера (повышенное ВЧД и другие). Если их нет - то он и не поможет. С проблемами психики - это или психолог детский или психоневролог.

ВЧД проверяли. Если в норме, скорее всего,
 

ребенок гиперактивный. Он у вас не акселерат? У нас подобное поведение было связано с быстрым физическим ростом и неравномерным развитием некоторых функций и отделов мозга. Ребенок вундеркиндил и опережал всех по интеллектуальному развитию, при этом социальное поведение оставляло желать лучшего.Моему ставили гипердинамический синдром и обещали что годам к 11 мозг полностью сформируется и это пройдет. И действительно (ттт) почти прошло. То есть, агрессивности совсем нет, повышенная возбудимость осталась пока. Но он у меня вообще такой... на гране с гениальностью. Очень обостренно все воспринимает и очень креативный. Но еще все-таки у нас это было вызвано асфикцией из-за тройного обвития. А у вас совсем никаких патологий во время беременности и родов не было? Что посоветовать, даже не знаю. Сходите к хорошему детскому психоневрологу. Если в у вас тоже ничего особенно серьезного нет, выпишет что-то мягкое успокоительное, лучше гомеопатию. Но, предупреждаю, все это почти не помогает. Режим, побольше гулять, и набраться терпения. Как мне сказала одна профессор-психолог "Гиперактивность - не болезнь, а особенность роста, но в быту и в особенно в социуме эти дети бывают очень тяжелыми.Все со временем пройдет, и вы будете вспоминать это как страшный сон". Чего и вам желаю.

Во-во. После рождения младшей сестренки (разница - год и 10 мес.) у моего тоже начались приступы агрессии. Например, может подойти и укусить (ее, меня, бабушку и т.п.) и сказать: "Ляле больно! Ляля плачет!" Т.е. подтвердить факт собственного садизма. Вначале я хваталась за голову, пыталась наказывать (сразу оговорюсь - результат от наказывания был нулевой), потом стала стараться его переключать на позитив: побольше с ним заниматься (в т.ч. и активными физическими упражнениями, в бассейн ходим), придумывать интересные игры для него с сестрой, приучать жалеть игрушки ("Бедный зайка! Он упал и ударился! Ему очень больно! Надо его пожалеть!"). В крайних случаях (когда вдруг ни с того ни с сего обижал маленькую) говорила: "Давай играть так: я буду Ваней (т.е. им), а ты - Катей (т.е. сестрой). Сейчас я тебя тоже так толкну (толкаю). Тебе нравится?" В общем, мне кажется, что агрессии у него поубавилось (может, просто "перерос" этот возраст).

то есть годам к 10 я могу тоже ожидать спада этих проявлений? мы просто какие-то гипер-акселераты, видимо. пятилетка выглядит и соображает как семилетка. тяжко ему, понятно. но прошлый год серьезно подкосил мою нервную систему... я боялась ходить за ним в сад..

Нет, не акселерат. НО для своего возраста (2 года) развит довольно хорошо. Отлично говорим, декламируем стихи, быстро все схватываем (то, что интересно, конечно). Очень моторный мальчик. И 10 секунд не может просидеть без движения. Даже мультики смотрим, кувыркаясь, ползая, задирая ноги и т.д. А по физическому развитию мы идем в середине нормы. Так что даже не знаю, в чем проблема... А проблема растет, как снежный ком:-(

Маша

Думаю, да. Но все-таки проверьтесь. Дабы не
 

упустить что-то более серьезное. Если вам ставят только гиперактивность, расскажу что вас ждет: последний год в саду и 1-2 класс - это просто кошмар, сидишь как на бомбе и не знаешь когда она взорвется. Я тоже заработала себе натуральный невроз. Я вздрагивала от телефонных звонков с 9-12 (потому что периодически звонили таки и рассказывали всякие события школьной жизни), когда встречала его из школы, очень настороженно спрашивала как дела и ожидала любой гадости; хотя бы раз в месяц меня вызывала классная и как минимум раз в 2 месяца директор.Но у нас еще была очень неудачная классная, которая не умела к чуть более сложным детям найти подход (не только к моему). Конфликты в основном были с педагогами, редко с детьми. В основном, высказывал все что в голову всбредет, не держал дистанции; иногда убегал с урока, несколько раз дрался c мальчишками, один раз девочку побил. Любое давление вызывало удесятеренный протест. Класса с 3-го пошло на убыль, но говорил по прежнему все что думает. Сейчас совсем неплохо себя ведет, много делает для класса, получил даже некую внутригимназическую награду "за личный пример", в общем такой лидер прелидер. Но бывает, срывается, взрывается, психует (правда причины уже весомые);поэтому все-таки абсолютно уверенной быть, что никаких неадекватных поступков больше никогда не будет, не могу, но очень на это надеюсь. И еще, пусть это вас утешит. Психоневрологи считают, что лучше иметь активного ребенка, чем пассивного. С ним трудно в детстве, но он потом хорошо идет по жизни. И потом он весь как на ладони - у него мысль только зародилась, он ее уже высказал, все его эмоции он сразу выплескивает, ничего не носит в себе. А вот из беспроблемных пассивных детей, этаких "тихушников" зачастую вырастают маньяки. Потому что никто не знал, что на самом деле у них на уме, и не мог предотвратить, забить на корню всякие вредные мыслишки.

Я с вами полностью согласна, если речь идет
 

о детях с минимальными мозговыми дисфункциями. Мне как матери было бы очень обидно, если бы моего умного и перспективного ребенка перевели из школы на индивидуальное обучение и, фактически, лишили бы возможности получить нормальное образование, а впоследствие и каких-то перспектив в жизни из-за того, что он (в еще совершенно незрелом возрасте 5-8 лет) как-то неадекватно себя вел. Я считаю, что таким образом общество просто отмахивается от проблем, не пытаясь приложить усилия и их решить. В нашей старой школе даже психолога не было, то есть проблемы подобные не разбирались вообще. Преподаватели просто хотели спокойно доработать до пенсии, без всяких ЧП, о чем мне постоянно говорилось. Я их при таком подходе вообще и педагогами-то не считаю, хоть они нам всем там постоянно своими 30-40 летними стажами в нос тыкали. Но если серьезный психический диагноз - то все-таки надо изолировать.

Не верю в это. 4-х летние дети прекрасно
 

понимают, что в этом возрасте все вышеперечисленное уже ненормально и никогда не будут такие глупости повторять, потому что они уже "большие" и гордятся этим. Враки

Как раз наоборот. Детская психика очень
 

подвижна, она еще не сформировалась. Что из него выйдет потом, сейчас сказать совершенно невозможно. И очень важно в какой среде ребенок будет расти. Думаю обычный cадик с нормальной программой предпочтительней какого-то спец. заведения с изначально заниженной планкой для интеллектуального развития. Ведь насколько я поняла, мальчик не умственно отсталый, а ведет себя неадекватно с точки зрения социума. Пока все дороги для него открыты. Пока наша мама ему их не перекроет :-(

спасибо за такой развернутый ответ. на самом деле, если сравнивать с Вашей ситуацией, у нас все гораздо легче, видимо. выпуск в саду в этом году, в школу пойдем в 5,11. ужасно боюсь школы, но судя по последнему полугодию в саду, все постепенно выравнивается. не такой агрессивный, научился выражать свои мысли вслух (поздно заговорил), увлекся животными и английским довольно серьезно - мне кажется, хобби способно увлечь кучу энергии в полезное русло :)
и полностью согласна с Вами по поводу "лучше иметь активного ребенка" :)

Я не читала всех сообщений.Расскажу про наш случай.Есть у нас в группе хулиганистый мальчишка.Специально толкнул Никитку так, что он лицом проехался по асфальту и сильно содрдал кожу с виска и щеки.Папа наш с Никой поехал в травмпункт,там оказали помощь,и соответственно оттуда дали телефонограмму в милицию.Затем мы написали заявление.На следующий день пришел участковый к заведующей и вставил ей таких тренделей, а заведующая воспитальнице - мало не показалось.Потому как, если в группе есть такой мальчик, то нужно следить за ними, а не чесать языки!
А при повторном заявлении смело можно обращаться в суд.
Больше такого не повторялось!

А в случае с моей подругой был другой конец истории.Её сыну в саду дали по голове.Предположительно во время тихого часа,т.к. воспитательница работала без няни и ушла мыть посуду с обеда.После сада подруга с ыном поехали в гости,и мальчику стало плохо,началась рвота.Вызвали скорую.Увезли в б-цу.Телефонограмма в милицию.Милиция-в сад.Так после этого сына подруги (!) начали всячески травить и выживать из сада.

Это бывает после рождения сестренок. У нас был такой приятель, который тоже дрался периодически и у него тоже была новоприобретенная сестрица. Потом ничего, успокоился.