Катя Соколова |
08.02.2005 11:31 |
У нас то же самое с развивающими занятиями. Он нормально собирается, нормально приезжает, а там встает у стеночки и час ее подпирает. Не подходит к детям или преподавателям, не берет в руки бумагу, краски и т.д. Я сначала тоже бесилась, пыталась лишать сладостей, мультиков и прочих радостей. Он не поддавался совершенно. А потом поговорила с девушкой, которая ведет подобные группы, и она сказала, что ребенок просто не видит смысла в этих занятиях, они нужны не ему, а мне. Ни в коем случае нельзя его наказывать, да и вообще лучше не педалировать эту тему. Если он соглашается ходить, то пусть ходит и смотрит. У меня тоже был вопрос, а не будет ли он потом относиться так же к школе. Девушка сказала, что нет, он перерастет это нежелание, появится интерес. Теперь у нас прогресс - Саша приходит домой и рассказывает: "А они рисовали домик". На вопрос, а что делал он, Саша отвечает, что он стоял и смотрел. В общем, я расслабилась, ездим просто постоять у стеночки:-).
Катя, Дима и Саша (27.06.01) с Ясей (09.05.04)
|