А почему нельзя говорить "нельзя"????

Якобы, если много"нельзя"-то перестает воспринимать как запрет.

Я могу только насчет прекращения конкретной какой-либо уже начавшейся истерики сказать(т.е.про то,как уже появившуюся у нас убрать получается).Правда- у нас их пока не так много-нам год и 7 мес, но бывают иногда.Я читала про 2 метода-1.уйти из комнаты и оставить орать- у нас, видимо, в силу еще раннего возраста, не очень проходит ,да и жалко ее...А вот второй метод, посоветованный в какой-то книге(или журнале,не помню уже),действует просто безотказно-сама удивляюсь.Сажусь при ней, орущей,чуть подальше, беру книгу, или картинки какие-нибудь-лучше, еще неизвестные ей- и начинаю рассматривать и сама с собой разговаривать, не обращая на нее внимания:"Ах, какая книжка, какие картинки.Собачка-то какая отличная(или машинка-ей машины и собаки нравятся).Вот пойду я в зоопарк скоро с папой-вот мы с ним там зверей посмотрим( и перечисляю , каких).Можно на любые темы говорить-или играть в какие-нибудь игрушки, лучше что-то новое достать.Буквально полминуты- и ребенок молчит и ко мне лезет-посмотреть,что там такое.

Этот этап - да...Теперь следующий идет :-)

Я не употребляю, потому что
 

для меня и моих детей "нельзя" не несет никакой информации, просто заставляет повиноваться и не способствует обучению думать своей головой о причинах и следствиях. Гораздо эффективнее понятия "больно, горячо", "кто-то расстроится от этого", "сломается и больше не получится..." - с точки зрения ограничения нежелательной деятельности ребенка.

Про второй метод нигде не читала, но постоянно его использую.

Переключение (2 метод) перестает действовать года в 2-2,5. Неконструктивный метод :) приходится альтернативные способы искать.

Странно- у меня у 3 подруг(старушки все почти;-)) вторые дети-двоим по 4, одной 5 лет-до сих пор пользуются этим переключением внимания-главное,знать,на что переключать,чтобы было интересно, конечно,тут уже книжки и игрушки простые не пройдут.

про"горячо" вообще смешно( с моей Машкой).Уже и к батарее руку прикладывали(слегка), и к спичке сама руку тянула, и "горя-горя"хорошо знает, а все равно-как в ванной, так обязательно положит руку на батарею и с удовлетворением отметит:"Горяяя, горяяя".:-)Мазохизм в ранней стадии.

Проще так. Гораздо проще, чем с ребенком обсуждать, какая у него проблема и как ее решить к обоюдному согласию. Только, я думаю, рано или поздно, ребенок понимает, что родители не готовы его слушать. И учится решать свои проблемы другим, не всегда приятным родителям способом. Вот например, на что переключить внимание подростка лет 10-13, чтобы ему интересно было? В известных мне случаях обещают мобильник, компьютер и прочие материальные блага в обмен на "хорошее поведение". ИМХО, гораздо менее затратный способ - договариваться. С самого раннего детства.