Нет ну какая же гадина,а!Ведь реально ,если бы хотела,могла бы уже давным-давно с родителями пообщаться и сказать мол не тянет ваш ребенок(если она действительно не тянет) или есть пробелы,давайте подумаем что будем делать в такой ситуации....Делаю вывод-в ребенке она не заинтересована.У нас учителка по кларнету такая была.Старшая пришла с" нуля" в 4-ый класс.Так она ее всячески с себя" спихивала",да еще и нам по ушам катала типа кларнет тяжелый инструмент,было видно ну не хочет человек ну что ты будешь делать!
Перешли на фортепиано. |
Наша педагог тоже сказала, что та видимо, не хочет нас видеть в своей группе. Ну ладно, почему нельзя это словами сказать?!
|
Нет такого слова "Лень"!
Есть непрофессионализм и некомпетентность педагогов.Я уже писала,что очень не любила сольфеджио( как,впрочем и любую другую математику:-)).И вот в 7 классе перед выпускными экзаменами одна учительница нашей школы предложила нам спеть за хор аптечный на каком-то смотре.А в благодарность пообещала подготовить нас к экзамену по сольфеджио.Нас-это четырех "чайковских",у которого,как известно,музыкальные способнеости проявились очень поздно:-).В успех затеи с экзаменом мы не верили-а попеть любили.Но учительница не подвела.Буквально за три занятия она выстроила в наших пустых головах такую четкую и законченную схему,что мы все сдали экзамен на пять!И пять в свидетельства нам не поставили только потому,что за всю нашу школьную жизнь выше тройки ни у кого не было.
|
Кстати,про подругу
После скандала ее лично вызвала директор и сказала,что готова обучать ребенка на ее условиях:-)Но в тот момент ее дочка уже твердо решила предпочесть художку.
|
согласна. правда с оговоркой: сольф это же далеко
не только теория. теорию вот как раз можно выстроить так чтобы и интересно было и любым - незвависимо от музыкальных способностей - было усвоено. а вот что касается музыкальной непосредственно части - слух и интонирование - тут очень разный объем усилий от препода нужен бывает - от "нечего делать" до "физически невозможно развить мелодический слух в рамках 1 часа в неделю". я с таким на практике сталкивалась. но это конечно совсем не значит что таких детей не стоит учить в ДМШ - очень даже стоит,но на инструментах с фиксированным способом звукоизвлечения.
|
Есть такие гадкие люди. Мне попалась такая же учительница литературы однажды. Просто вы данному учителю в тягость, а сказать прямо она боится - невыгодно учителям признаваться в таких вещах. Обвинят в нежелании работать, предвзятом отношении... Главное, теперь вы знаете, что этот учитель не для вас.
|
Ну у нас же получилось?:-)
на самом деле,понятно,что за 7 лет обучения в музыкалке какой-никакой слух у нас был.Но она как-то так ловко смогла объяснить нам не только теорию,но и как писать диктанты!Кстати,педагог был по фо-но!
|
а я и не сомневалась что у вас получилось потому что слух был:))
|
Да есть, есть такое слово:) Это у нее наследственное и не только сольфеджио касается:)
|
(шепотом) Подозреваю,что и у нас все этим кончится.
|
Текущее время: 12:19. Часовой пояс GMT +1. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2024, vBulletin Solutions, Inc. Перевод: zCarot
Ad Management by RedTyger