Не знаю, интересно ли вам, девушки. Одна мамочка с евы делает свой сайт по аутизму, спец. диете, рекомендуемым добавкам и пр.

http://members.rogers.com/ematsneva/index.html

Разница и между аутистами огромная, нельзя делать
 

> Разница основная с мальчиком-аутистом в том, что <BR>
> Игнат слушает обращенную к нему речь и соблюдет <BR>
> равила. Но обращение ко всем он еще не понимает, <BR>
> ему надо подойти лично и объяснить. У них в <BR>
> руппе дети от 2,5 до 5,5. По уровню игры Игнат <BR>
> тянет на двухлетку, но я не понимаю, это уже <BR>
> роблема или банальное отсутствие воображения. <BR>
> Например, он будет лечить мишку и куклу, но ему <BR>
> редварительно надо все показать. Сам он не <BR>
> додумается. При этом идею какой-нибудь развивалки <BR>
> он схватывает очень легко, обыно сам придумает, <BR>
> то там можно сделать. Игнат, кстати, тоже очень <BR>
> ласковый - сестру любит, и учительница у него <BR>
> любимая есть, к которой он обниматься ходит. У <BR>
> ас еще большие заморочки в еде - я думаю, это <BR>
> можно отнести к пункту 3. И игры с машинками и <BR>
> оездами достаточно однообразны. <BR>
<BR>
выводы, посмотрев на одного мальчика или почитав выдержки из спец. форумов.
Ростик в садике тоже выглядит как двухлетка со сверстниками. А как Игнат с сестрой обшается, понимает ли правила игр, например лечит куклы сам или в компании других "докторов" по очереди. Делится ли эмоциями, словами с вами, если его что-то заинтересовало.

Сестра маленькая еще, ей только 2 будет, она сама еще понятие "по очереди" не совсем понимает. Если я сижу рядом с ними, то они будут играть по очереди. Игнат любит с ней менятся - дает ей вертолет, себе самолет, через две минуты меняется, и так раз десять. Любят бегать друг за другом по очереди. Правила игр стал понимать - ингает в "пьяницу" и в детское домино, но любит играть и по своим правилам - просто составлять цепочку в домино, например. Недавно освоил понятие "навится" - теперь говорит "Гуне нравится машинка, надо купить". Или "Гуне нравится картошка, Гуня хочет ехать есть". Рассказавает мне про события, произошедшие пол-года назад: "Гуня летел на самоелете, полетели еще?". "Гуня ездили на ферму, катался на красном тракторе".
Прорыв в развитии у него был пол-года назад. Он начал говорить лучше, и прогресс во всем остальном тоже стал видет - луше ест, рисует ( до этого год не рисовал вообще), описывает картинки в книжке, стал с удовольствием ездить на велосипеде, перестал убегать.

По очереди у нас пока
 

на этапе самовнушения:
"С Давидом (друг) надо по очереди играть."
В лото тоже играет. Собачек кормит и поит, укладывает спать свою мягкую игрушку с собой.
Вчера, как чувствовал, что я про него такие вопросы задаю, нахулиганил, я рассердилась, а он подошел и сказал: "Люблю" и начал целоваться...

Мы и половину из описанного не делаем.
 

Я лично видела двоих детей, которые в 2.5 года были такие же "странные", как и мой сын, но через год этих мальчиков не узнать, остались только проблемы с речью.
Но я бы в центр все-равно пошла, чтобы сомнений не осталось.

Ну знаешь ли!!! А чем же еще должен играть мальчик, если он МАЛЬЧИК? Машинками и оружием. Просто некоторые играют в них с упоением, а некоторым как бы параллельно, во что играть. ИМХО главное, что он способен играть и в другое тоже. Но елси он играет сам и один, ему нравятся именно эти игры.

У нас Саня, когда без Вики, или отобъется от нее, тоже может час возиться с машинками, причем довольно однообразно (на данные момент, каждые периоды времени у него тактика игр с ними меняется, но длится неизменно "сезонами" зачастую по нескольку недель), но при этом он вполне может забросить машинки и играть/беситься с сестрой.

У него четкое разграничение: тихие игры - машинки и раскраски (рисование), шумные - все остальное :-) Если ребенок тихо возиться с машинками, это, имхо, никак не признак аутизма. Даже при отставании речи... Это маме полчаса-час тишины (ох, как бывает здОрово!) :-)


мама Оля, сын Саша (08.09.99) и дочь Вика (05.01.02)

г. Липецк

Просмотрела еще раз
 

Ничего у Эдика нет из раздела 1.
И из раздела 3 тоже ничего нет. Нам вот только заговорить сложносочиненными предложениями...
Вчера сказал: Пойдем вниз скажем папочке Спокойной ночи.
А сегодня утром сказал про свои сапоги: "Put it back on the shelf."

Да, это про нас
 

Я думаю, может ему надоели все эти пазлы, спокойно собирает до 30 штук, мы столько развивалок с ним сделали, столько книг перечитали, сегодня, играя с машинками он:
грузил грузы, таскал тягачом машину в ремонт, загружал ковш экскаватора кубиками и выгружал его в большую банку, а потом приехал Ян-мотоцикл, на котором можно было кататься и падать вниз с веселым хохотом:))
А книжку мы только одну сегодня прочитали...

Пазлы до 30 штук! Я рыдаль! А мы их вообще не собираем! До сих пор. В принципе. Посидеть рядом ос мной можем и лениво ткнуть наугад какой-нибудь деталькой куда-нибудь, как пальцем в небо :-(

Зато как вы рассуждаете!
 

Я, когда читаю, тоже рыдаю..