Не, я не говорю, что русский непременно потеряется, все зависит от родителей, конечно. В прошлую субботу ездили в Кембридж, там у моего одноклассника сын жены 16 лет, они занимались с ним русским, мальчик хорошо говорит по-русски (с легким акцентом :-)), и читает и пишет, но жена говорит, что читать уже не очень хочет - уклоняется. так что понятно, что русский у него останется, конечно, но в основном в качестве языка, на котором дома общаются. Мальчика привезли в 10 лет. Мне просто казалось, что для ребенка чем раньше начать учить английский, тем легче. Даже не знаю, что лучше. Ну еще у меня пример: у упомянутой подруги в Штатах дочка тоже поздно заговорила, и в 2.5 года ее сдали фултайм в амеркианский садик, сейчас ей 4, и русский все равно пока лидирует. Они вот как раз из-за английского беспокоятся, даже наняли американскую няньку, чтобы забирала ее из сада и дополнительно говорила по-английски, штобы к школе (осенью она идет в прескул) английский подтянулся, а то не видать им хорошей школы (но это американские реалии, у них там тесты какие-то надо сдать хорошо, чтобы в школу взяли). Так что фиг его знает, что лучше. Ясно только, что непростое это дело - русский заграницей :-)

Не, за английский я уже не волнуюсь :)). Даже такой ранимый и обидчивый человек как Лева и у того проблемы были совсем недолго - просто его обижало, что он не может на английском выдавать тот же длинный и свободный треп, что и по-русски. 9 месяцев по 2 часа в день в саду и, по словам учителя, он говорит на уровне одноклассников. Тут у меня однозначный план - английский как можно позже и безо всякой поддержки с моей стороны.

Мастер. Мои же 5 лет считаются только бакалавром. (-)

Экие вы молодцы! Суровая ты женщина - "безо всякой поддержки" :-)

они считаются бакалавром не потому, что ты на самом деле бакалавр, а потому что они принципиально не признают наших Мастерс, политика у них такая (bastards! :-))

а я так думаю, что это и правильно.
 

а область? сложная?
 

тк
 

на самом деле, если это мбей там например в приличном заведении, то годовая программа - это труба. не то что о кружках надо забыть, а реализуемо вообще с трудом. это ночи учить надо напролет и не забыть ребенка на продленке.

я все-таки на себя примеряю. тк я живу не там где "год или два учатся", а в удаленной от них стране, я бы больше склонилась к годовой программе (другая принципиально не осуществима). а вам действительно торопиться некуда. мбей никуда не убежит и семья рядом и тп.

все-таки годовые программы слишком насыщенные - вы наверное и сами список курсов и пейперз видели, которые надо зачесть. с тремя подопечными под боком нереализуемо. нечеловеческое усилие. даже с о-пэром может не прокатить.

когда учиться? если вам в школу отвозить, забирать, младшего отвозить-забирать, какую-то кормежку, лекчрз, за вечер по талмуду прочитывать и в неделю по пейпер сдавать. Это надо квартиру снять недалеко от семьи и учиться.

Тогда почему ты задаешь вопрос что лучше? ТОгда иди вначале учись парт-тайм, потом так же работай:)) Не торопясь:)) Если ты заранее знаешь ответ, зачем задаешь вопрос? :)))

Оль,

У нас, например, все занятия проводятся либо днём, для неработающих родителей, либо после 6-ти, для работающих. Все те классы (музыка, спорт, кружки, и так далее) есть и в дневном, и в вечернем варианте. Я просто уверена, что у вас тоже, иначе это дискриминация работающих родителей.

Я училась full-time 3 года, когда старшим было 3 месяца и полтора года. Врагу не пожелаю... Дети были в детском саду, русский язык начинали учить с нуля когда я уволилась с работы через 2 года после окончания университета.


Оля