(сейчас обратила внимание, что недописала)
 

Маруся, послушайте саму себя:


Вот вы, взрослый человек, пошли на вечеринку - а вам вдруг звонит мама и указывает идти домой, срочно.


Ключевое слово - ВЗРОСЛЫЙ ЧЕЛОВЕК. Я да, взрослый человек, но и то не считаю для себя позорным или зазорным связаться с мамой, если она срочно меня зовет домой. И, кстати, я всегда старалась предупредить, если задерживаюсь. Причем заметьте в мое время еще не было мобильных телефонов. А девочка Аис еще не настолько взрослая, чтоб самой решать на сколько она задержится после вечеринки, при оговоренном времени во сколько её ждут дома.


Отвлечемся от девочки Аис :).

Сейчас буду откровенничать ;). Я тоже врала. В допустимых пределах. Но я старалась не заходить за рамки нормальных отношений с мамой. И не могу сказать, что это была заслуга маминого воспитания, просто я сама по себе была такая. Я уже писала, что считаю, что меня надо было больше контролировать. Уточню по этому поводу. Контроль лично для меня был больше нужен в плане учебы. Если бы мои родители контролировали мои уроки, я могла учиться почти на отлично. Но мне было лень саму себя заставлять. Правда, я училась не плохо. Но могла бы лучше. И это позволило бы мне поступить туда куда я хотела, а так я побоялась туда поступать, так как в своих знаниях была не уверена. А вот что касается мальчиков и всяких левых дел, тут я сама по себе была достаточно поглива и боялась попасть в какую то неприятную историю. Тут моя мама могла бы за меня меньше переживать, но кто тогда мог вот так четко знать где контролировать больше, где меньше? Я и сама это только потом поняла и осознала.

И еще скажу. Не раз слышала от своих ровесников, что их самих надо было побольше в детстве драть :). Это конечно говорится в шуточном тоне. НО, как говорится: в каждой шутке есть доля шутки, остальное - правда.

Над племянником стояли с ремнем, хотя он уже сам был бугай здоровый. Давили, ругали и заставляли как могли, по очереди. Контроль и проверка уроков были жесткими. Перерос и теперь уже сам учится.

У меня та же проблема
 

От лени не тянет ну ни одного предмета. У нас в процентах оценки выставляются. Принес табель в четверг, но соврал, что, мол, в понедельник только будут оценки. Я повелась, наивная. А потом от родителей его друзей узнала, что все принесли оценки в четверг. Сунулась в рюкзак - все там. Средний бал - 46%...По физике - 19% (двойка или ниже?)...И так в 11м классе берет математику за 10й, ибо завалил в прошлом году...

Не знаю, что делать. Мотивации все испробованы - все сыну до фени.

Я, наверное, поддержу Марусю. Мне тоже методы Аис как-то...не приглянулись. Мало того, я видела своими глазами последствия такого подхода (сразу оговорюсь, не знаю,какие отношения были в той семье ДО введения строгих мер со стороны мамы). Кончилось все плачевно. Тотальный контроль продолжался года полтора, вплоть до того, что девочку встречали из школы и отводили туда п утрам. В один прекрасный день она просто не пришла домой:( Родители ее нашли через 2 дня в какой-то полухипповвской-полунаркоманской квартире, где она жила у каких-то новых приятелей с Арбата и уже собиралась валить с ними то-ли в Питер то-ли еще куда-то. На все вопросы ответ был один "ДОСТАЛИ!". Естественно, консенсус был достигнут, девочка вернулась домой, но ни о каком контроле со стороны родителей речи идти уже не могло. Сейчас у нее в жизни все отлично, но отношения с мамой так и не восстановились...Я, если честно, очень боюсь такого развития событий, поэтому очень надеюсь,что таких методов мне использовать не придется,постараюсь быть гибче.

А это разве так ужасно? ИМХО, пусть делает когда хочет, если с оценками все в рамках приличия.Я себя помню-лет с 13-14 уроки длала по ночам-не столько потмоу что не успевала-просто было прикольно. И это всегда было мое личное дело.

Ответ будет тем же, что и первый. Значит, вы плохой
 

психолог - обратитесь к хорошему. Вот и все. Мне это чувствовать необязательно. Это вообще чувствовать необязательно. Про дискотеку вы ничего не поняли. Никто не призывает там задерживаться )))), но для того, чтобы девочка сама чувствовала ответственность, и желание не волновать родителей, подход родителей должен быть иным. Иначе есть большой риск, что она не только на час задержится, а вообще не придет, причем совершенно сознательно. У вас же все было нормально, зря вы придумываете истории, как могло бы быть еще лучше. <br><a href="http://lilypie.com"><img src="http://b2.lilypie.com/VM8Op4.png" alt="Lilypie 2nd Birthday Ticker" border="0" width="400" height="80" /></a>

Все правильно: если вам предоставляют свободу, вы
 

боитесь сами нарваться на неприятности, потому что ответственность только на вас. Это же очевидно. Иначе - контролем вас провоцируют при каждом удобном случае насладиться "свободой", причем безо всяких тормозов. Мне вообще странно, что такие вещи надо пояснять. А ваши ровесники, соскучившиемся по "сильной руке", расписываются в неудачливости и ищут оправдания.<br><a href="http://lilypie.com"><img src="http://b2.lilypie.com/VM8Op4.png" alt="Lilypie 2nd Birthday Ticker" border="0" width="400" height="80" /></a>

Я не претендую на звание хорошего психолога :).

Марусь, поговорим на тему поста Аис, когда ваш малыш достигнет возраста дочки Аис. Хотя, и у вашего ребенка и у вас лично характеры наверняка не совпадают с этими людьми и ваши отношения могут приянть другой оборот.

А у меня было не все так нормально, как вам кажется.

Немного не так.
 

Относительную свободу мне предоставили в плане учебы. А вот в плане контроля меня вне школы тут было чуть построже, даже не чуть, а конкретно так. А надо было бы (в моем случае!) наоборот. Вот о чем я вам говорила.


И не могу сказать, что мои ровесники, у которых дома был контроль, при каждом удобном случае наслаждались "свободой". Это не от контроля зависит. Как мне сейчас кажется, это зависит от самого человека. Подростка. От его характера, от того на сколько он зависим от чужого мнения и насколько может быть самостоятельным.

Контролируй меня мои родители или нет - у меня было меньше вероятность влипнуть по полной программе, чем у моей подруги, которую просто тянуло на приключения.

Так что еще раз повторюсь - к каждому подростку свой подход. И не факт, что предложенный вами подойдет всем без исключения. Вы же не станете утверждать, что дай волю и свободу (в вашем понимании) всем тинейжерам абсолютно все станут отличниками и чудными детками своих родителей и никто не попадет в крайне неприятную для него переделку.

Кто ж говорит, что ужасно? :) Пусть бы делал когда хотел, я бы и слова не сказала, если бы он их в принципе делал. Да только кто эти уроки делает? Делают только вид, что делают уроки. Причем уроки могут делаться до ночи. Ну и даже пусть так. Но оценки - караул. И знаний ноль. А способности есть и выше среднего.

Скажите это его личное дело? Окей. А что он будет делать, когда его исключат из школы за неуспеваемость (в нашей школе такое практикуют)? Пойдет работать? Окей. Только куда? Куда можно пойти работать мальчишке 13 лет? И кем он в будущем будет работать?

Оставим пока будущее. Если он бездельничает круглыми сутками, почему я должна его обслуживать? Почему папа должен давать ему деньги? Никто никому ничего не должен? Окей. Какие тогда ко мне претензии? Это я не вам, Козля, говорю, а ему.