Ну что мне вам сказать. Я иду к школе, а у меня руки и ноги трясутся: постоянно замечания. А самое главное, все успокаивают и говорят, что это пройдет(включая садовского и школьного психологов). Назовите точную дату! Я уже больше не мо-гу!!! Я себя успокаивала в 3 года-ничего, это кризис 3-х лет...Кризис 3-х лет плавно перерос в кризис 6-7-лет. А этого самого "Я" стало много больше. Последняя надежда, что в пубертате будет легче...эх... да нет уже даже на это надежды...

<a href="http://lilypie.com"><img src="http://b1.lilypie.com/7LCLp4.png" alt="Lilypie 1st Birthday Ticker" border="0" width="400" height="80" /></a>


<a href="http://lilypie.com"><img src="http://by.lilypie.com/WDiPp4.png" alt="Lilypie 6th to 18th Ticker" border="0" width="400" height="80" /></a>

Ты считаешь способность предвидеть проблемой?
 

и к кому я с ней пойду?Я глушу все это по мере сил,убеждаю Рому в том,что в мире бывают и не такие совпадения.Но мне,скажем так,довольно жутковато...И еще,я про это писала 1000 раз.Дело в том,что обращаясь к врачу,не убьем ли мы ту одаренность в определенной сфере,которая у таких детей есть?

А моего пытались сдать в детсад для аутистов. Посылали нас к различным врачам. А я видела, что ребенок развивается нормально, немного не в том , как все, направлении. Со временем он адаптировался к сверстникам, догнал их, и хорошо, что мы его не залечили. Система плохо принимает детей не таких, как все.

Здесь уже совсем другой случай! Гнобить ребенка (равно, как и ставить на нем эксперименты по воспитанию) категорически нельзя. Надо исходить из целостности и уникальности личности. Личность эту надо уважать такой, какая она есть. Я понимаю, что когда с одной стороны есть сложный ребенок, а с другой не менее сложная и агрессивная среда... И всеже, всеже это не решает проблему. Может помогает немного остыть. Но не заставляет обратиться за помощью к квалифицированному специалисту((( Алена

Здесь все на уровне чувств. Связь между мамой и ребенком сложная, необъяснимая. Вы же видите своего ребенка! То, что советуют врачи, педагоги большей частью - средние рекомендации. Но если это нормальные специалисты, то их мнение очень важно. Это очень и очень сложно. Бедные мамы! Бедные детки! Алена

Не знаю, чем это может помочь в борьбе. Это тоже ярлык. Какая разница, называется это "неуправляемый" или "индиго", если результат один - "нам тут такие дети не нужны"?..

Впрочем, если помогает - так и слава Богу. :)

Ух ты, я - фантастика! Я именно такой и была, тихой, спокойной и послушной :-) Но это снаружи. А внутри, уууууу :-) Я наверное просто очень быстро сообразила, как надо подстраиваться под социум :-)

Оль, у меня тоже младшая "иная", но мне кажется
 

считать себя мамой "представителя новой цивилизации" - тупиковый путь. На мой взгляд, оптимальнее принимать ребенка таким как есть и пытаться что можно корректировать и адаптировать его к окружающему миру и его требованиям. "иные" - отнюдь не инопланетяне, а скорее люди, с пониженной способностью к наращиванию "ороговелости" - адекватных защитных эмоциональных и поведенческих реакций. это может иметь свои плюсы (в области воображения, творчества в широком смысле слова), и свои минусы (в практической жизни, в межличностных отношениях и т.п.). "инакость" эта не предмет для гордости родителей, ИМХО, равно как и для разочарования или самобичевания или не знаю чего.

разница формальная - в окрашенности оценки -
 

явный минус в первом случае и неявный минус, воспринимаемый как плюс во втором.

сути дела не меняет, ИМХО.

Есть. У вас проблемы с ребенком?