И вот мы пошли снова в школу.Понятное дело после лета нам сложно вспомнить таблицу умножения,спутать деление с умножением нам вообще за нефик делать, писать в тетради,потом все это лихо зачеркивать ручкой и разводить при этом офигенную грязь-стало традицией.Я просила писать все на черновике,а потом переписывать в тетрадб-переписывает и снова делает ошибки,которые вновь зачеркивает и получается тоже самое.И главное такое отношение ко всему этому типа,маманя что ты от меня хочешь я не понимаю.А это только начальная школа.Весь сентябрь долблюсь ну не могу я уже не могу,силы на исходе,одни мультики и киношки на уме так и хочется дать пендаля.Сижу вот и печалюсь ...

Только что закочила делать уроки со своим первоклашкой.. Пойду выпью валерьянки

Забейте
 

Само все наладится

Ну, Вы тут как тут- само только сами знаете, что бывает. И то потом проблем не оберёшься.

Все равно все бестолку)
 

Только нервы зря потрепете и себе и ребенку). Пока ребенок не повзрослеет, все будет плохо...) Как повзрослеет и будет становится самостоятельным так все и наладится. Главная ваша задача - ускорить взросление.

А я даже удовольствие получаю.. :)) Ну забавно же следить за полетом фантазии - сколько предлогов опять отвлечься может придумать человек. И не примитивные - пить, писать, ой-мам-птичка-полетела, а с подвыподвертом.. Сегодня, правда, был скучный день - самым интересным была уроненная на ногу книга (отнюдь не "война и мир" по весу), после чего минут 30 стонали, скулили, взывали к моей совести и ждали прилета "скорой" на вертолете. При этом, в принципе, занимается-то всем с интересом (ну, кроме прописей - но тут мать-ехидна непреклонна), но вот сам момент усаживания за занятия - это лебединая песня...

А мой, хоть и хулиган, а уроки делать любит. Давай, говорит, мам, уроки делать. Я вот думаю, может, к врачу его...


Оля

это само с возрастом проходит :)) (-)

Согласна.(-)

А я уже успокоилась. В начальной школе было тоже самое, в прошлом году (уже началась средняя школа - 5 класс) я не вылазила из школы, постоянно держала руку на пульсе, все выходные мы что-то прорешивали, зубрили, повторяли.. В общем к концу года нервы мои были на пределе, а резульнтат не улучшился ни на грамм :-(. В этом году я расслабилась, может быть я не права, может буду локти себе кусать в конце года, но меня всё это ДОСТАЛО. Пока ЕМУ плевать на результаты своего труда, на оценки, на свой рейтинг - я ничего не смогу сделать. Я в этом убедилась. Хоть ходи с ним за руку и сиди рядом за партой. Если ребёнок выученый на зубок урок выходит рассказывать к доске и "просто так" делает тупейшие ошибки (и хохочет от этого, даже если 2 получит), если умея щёлкать задачи в контрольной пишет такое! будто в бессознательном сосотоянии и снова получает 2 и снова ему плевать, то мама тут хоть костьми ляг :-(. Я испробовала всё - и кнут и пряник и разговоры.. Мальчику уже 12, пора мозги СВОИ подключать рано или поздно. В общем итог :-) - я практически отшла от процесса, смотрю каждый день дневник, если что ругаю, но больше для проформы, не принимая близко к сердцу. Я знаю что он умный и любознательный ребёнок, что если ЗАХОЧЕТ сможет всё, потенциал есть, а характер.. как говорится "свою голову не приставишь".

Надо дать ребенку мотивацию. Моя, когда ленится, я ее не заставляю ничего делать. Просто говорю, она у меня полы жуть как не любит мыть, что не хочешь уроки делать, не делай. Это твоя жизнь, я свое отучилась. Будешь потом всю жизнь полы мыть. Ну и , конечно, когда доча в хорошем настроении говорила, что мама копит деньги на университет , ну и всю эту байду про связь хорошая учеба-университет-хорошая работа и т.д. и т.п. Т.е. я ей даю установку, чтобы она сама стремилась хорошо учиться. Так вот уроки я с ней не делала никогда. С первого дня сама. Иногда спрашивает, если что в классе не поняла, но чтоб нервничать, заставлять. Кстати она у меня отличница до сих пор, 6 класс, + солистка в балете в своем возрасте. Все сама. Мое воспитание заключается в похвалах за уже достигнутое, поощрение и мотивациии. Автор, смените тактику. Вот сын удивится, когда вместо нервов за ошибки вы начнете его хвалить за успехи.

До сих пор с содроганием вспоминаю папины проповеди по поводу того, что мне после школы только в уборщицы :-( при этом отличницей не была, но всегда - твердой хорошисткой. До сих пор понять не могу, причем тут мытье полов???
Не, я так своего ребенка мотивировать не буду.

Их в школе хвалят много. И правильно делают :))). На самом деле, хвалить же самая лучшая мотивация уж точно лучше, чем то, что не будешь учиться - будешь дворником. Школьные уроки мой делает во сто крат лучше, чем нешкольные (занятия русским, музыка и т.д.). Потому что я хвалю, но, видимо, недостаточно, русская и музыкальная школа - раз в неделю. А за криво написанное д.з. (мною раскритикованное) его в школе три раза похвалят, пять раз дадут наклейку и т.д. И совершенно правильно делают - с желанием делать школьные уроки проблем практически нет, а уж про то, чтобы не хотеть идти в школу я еще ни разу не слышала - дни до конца каникул считает.

Это точно. А меня всегда пугали, что я на рынке мороженной рыбой торговать буду)

Не торгуешь? (-)
 

Везет вам всем. Меня бабушка в проститутки прочила :)))

Пока нет.)(-)

Бесполезно,у нее сейчас мозги в другую сторону направлены и пофиг ей мои разговоры про учебу-университет-работу.Она вот даже сейчас принесла мне на проверку математику и успела уже посмотреть на себя в зеркало,сделать несколько танцевальных "па",спросить"ну че,мам,правильно?",услышать отрицательный ответ и таким же образом ускакать обратно,посмотревшись все в тоже зеркало,и,станцевав свой очередной танец.

Проверяет (-)
 

На вшивость?

На прочность (-)
 

Ну и что:))? Я тоже редко зеркала пропускаю. В школе всегда училась всех лучше и так далее:)). Хотя всеми плохими оценками с хохотом хвасталась родителям: их мало было, оценок. Не запрешайте ей быть нормальным человеком, уж очень строго вы с дочкой относитесь.

Мне этот топик похоже на другой с плохой племянницей, которая отрезала косу не спросив маму.

Старших детей я не то, чтобы заставляю, делать уроки. Говорю, не хочешь, не делай, но пока уроки не сделаны - никаких развлечений (никакой электроники, друзей, и так далее). Закончишь уроки - свободен, как сопля в полёте, делай что хочешь. Поскучают-поскучают, и плетутся делать уроки :).


Оля

Не поняли. Я ей не читаю нотаций. Я просто не вступаю в ее игру. Не хочет - не надо. Ей жить.

Поискать еще нужно такого родителя,который бы столько разрешал сколько разрешаю я-)Ну не могу я махнуть на все рукой и предоставить дочке плыть по течению,не пришло еще то время,чуть повзрослее пущай станет.Я ж себе не прощу потом,что не держала руку на пульсе,что пустила все на самотек,это не строгость,это моя материнская реакция на сбережение мозгов своего ребенка-)))

А прививать мысль, что она сама ответственна за свою жизнь, а не мама?

Ускорить взросление -
 

очень опасный психологический эксперимент. Надо, чтобы ребенок полноценно прошел все этапы развития. Чем полноценнее, тем меньше проблем во взрослом состоянии.

По-простому: тому, кто в детстве наигрался, во взрослом состоянии этого делать почти не хочется :)

Leake

Ну естественно не без этого,только вспомните себя в этом возрасте много у вас от родительских нравоучений чего в голове оставалось?-)))

Мне муж вчера рассказал про сотрудника-китайца. У китайца этого есть сын, лет шесть ему. Отдали они его учиться на пианино играть. Так вот у них такая тактика: сначала отдать американской учительнице, которая будет постоянно хвалить и привьёт ребёнку желание играть и получать удовольствие. Потом отправить к китайской учительнице, которая будет строже, хвалить меньше и указывать на недостатки чаще. И уж потом - к русской, потому что русские самые требовательные и указывают на недостатки, а не на достижения. Но они надеются, что к тому времени ребёнок уже будет получать достаточное удовольствие от обучения, чтобы охота не пропала совсем. Разница в методах обучения глазами китайского коллеги :-).

Вот бы нам всем ихнего китайского терпения-))

Нууу, Вам повезло :-). У Вас просто такой ребёнок (отличница! - говорит само за себя), которого легко подвести к мотивации (тем более девочка, тут вообще другая психология).

Вы думаете я планировала пугать своего ребёнка мытьём полов или дворниками?? Конечно же нет! Я свято верила что он в школе будет мальчик сознательный-умный, что мы найдём общий язык и пр. Но увы и ах.. Правда моему такие запугивания как слону дробина - посмеётся и дальше пойдёт (гулять :-)).

Легко говорить "ей жить", когда ребёнок приносит пятёрки. А редкостные взбрыки бывают у всех без исключения! Если бы ей грозило исключение из школы, например, вы бы рассуждали не так.

Я тоже так делаю. (Вот вроде и плюнула на всё, а некоторые замашки остались :-)). Правда после этого ультиматума нужно воздвигать щит из терпения, потому что полчаса МИНИМУМ нытья, стенаний или психизов тебе обеспечено :-(.

:-))) Вот запуг так запуг! Не приведи Господь :-)..

:-) Ну это с какой стороны посмотреть! Проститутки получают больше, одеваются красиво и в тепле работают, а продавщицы рыбы - руки во льду, рыбой воняет, сама в ватнике - фуу да и только. И получают гроши. Так что бабушка вас любя прочила, плохого не желала :-).

Да, такие умные мысли про ответственность за свою жизнь это даже не громкие слова, это ничто в таком возрасте. Нет ещё понятия "моя жизнь", есть понятия "наказание", "похвала-подарок", "мама будет ругаться".. и не более. Просто одних детей мысль про наказание организовывает, а других нет, одним тяжело когда мама расстраивается=ругается, а другим ну и ладно, поругается и замолчит. На превых есть рычаг управления, со вторыми сложнее :-(. Естественно я не говорю о детях которым самим по себе ИНТЕРЕСНО (не для мамы и не из-за страха наказания). Моему интересны 3-4 предмета и по ним у нас вообще не возникает конфликтов, всё учит сам ещё и вперёд забегает, но если уж что-то НЕ интересно - тушите свет :-(. Просто волоком и силком с минимальным результатом.. А слова про благо образования и отвственность за свою жизнь это фон. Сколько их говорено!! В 10 -12 лет это не аргумент. Всё равно говорю, конечно, может где-то на будущее осядет :-), лет через 5..

Я вообще стала понимать все это только тогда,когда сама стала матерью.Прониклась уважением к тем людям,которые вкладывали в меня в то время все,что могли.