Как увлечь детским творчеством

<br>Воспитательница моего трехлетнего сына сказала,
что когда они в садике лепят, красят, вырезают
и даже просто конструируют, он бросает это
дело через пять минут. А когда рисует, не делает
не малейших усилий, чтобы была хоть какая-то форма. Я (что мне конечно чести не делает) как-то
не обращала раньше внимания - то есть давала детям карандаши, краски, пластилин, но сколько
играют не контролировала и правдоподобных
результатов не ждала. А теперь смотрю и дома
так - его младшая сестра-погодок может рисовать и лепить целый час и что удивительно пытается
изобразить форму, а он каля-маля и убежал.
<br>
Но ведь в других ситуациях он достаточно усидчив - может долго слушать книжки, рассматривать картинки...все говорят очень развит
и сообразителен...
Очень увлечен техникой - если отец что-то ремонтирует, может сидеть и смотреть три часа. Если ему самому доверяют закрутить шурупы или вставить батарейку - выполняет это очень старательно и правильно.
C частями старых аппаратов, винтиками, шлангами
может играть часами и строить из них сложные
конструкции. Но ведь в садике ничего такого нет,
а обычное детское творчество и даже конструкторы
ему неинтересны.
<br>
Я этого не пойму - в детстве я краски и пластилин
просто обожала. А конструкторы - мне просто
самой интересно с ними играть - в мое время таких
не было. И дочке все это нравится. А он другой
потому что мальчик ? Но ведь в садике другие
мальчики занимаются этим с интересом
Как увлечь ?