#1
|
|||
|
|||
3 года - одни машинки на уме!!! Help!!!
Я раньше занималась развитием своего малыша, играли во всякие рамки и другие умные игры. Сейчас ему три года 3 месяца и он ходит в сад и дома хочет только играть в машинки.В умные игры играть не хочет: что-то новое покупаю - интерес в течение 5 минут, поскольку что-то новое, но потом опять давай в машинки поиграем. Мне почему-то кажется что мы отстаем от своих сверстников, которые уже все буквы знают, считать умеют, что-то рисуют, лепят. Мой буквы знать не хочет, пробовала, но настаивать не стала, цифры изучать - не хочу не буду, даже и книги и те забросил. Рисует каляки маляки, пробую показать, научить рисовать что-то элементарное - не очень то ему нравится, сам что-то свое рисует. Я настаивать и заставлять не могу - знаю хуже будет, но боюсь не надолго ли это детство с машинками у него затянется? Надо все-таки как-то развиваться, а то он так и не научится ничему. Что мне делать, как привить интерес к занятиям?
|
Убрать рекламу | |
|
|
Рекламная пауза
|
#2
|
|||
|
|||
Правильно, заставлять не имеет смысла.
Мой помешан на машинках с года. Сейчас 3 года и 5 месяцев. Стараюсь это увлечение использовать в развивающих целях по максимуму- во-первых, изучаем названия запчастей, марки машин, цвета, механизмы. Рисуем машины - папину, мамину, дедушкину. Лепим тоже машины - с пассажирами внутри. Строим из конструктора гаражи, стоянки. В общем, главное - тоже участвовать в играх, потихоньку предлагать разные варианты, и все будет ОК! Марина и Артем (24.08.00) |
#3
|
|||
|
|||
Считайте машинки. Складывайте и отнимайте машинки (стояло две машинки, приехала еще одна - стало три и т.д.). Изучайте оттенки цветов на тех же машинках. Лево-право тоже отлично на машинках запоминаются. Цифры можно учить при помощи игрушечных дорожных знаков с ограничениями скорости :-). Книжки читайте тоже про машинки. В общем, не гребите против течения, лучше оседлайте его.
|
#4
|
|||
|
|||
А в кузове можно возить кубики зайцева ). (-)
|
#5
|
|||
|
|||
а у меня девочка-машинка
и ей тоже 3 года 3 мес, а я мама-машиниха. Она целый год была мерседесом (до это троллейбусом, бетономешалкой, снегоуборочной машиной), знакомилась на улице - Мерседес, даже в саду работы заставляла подписывать Мерседес. Но буквы мы знаем А-ауди, М-мерседес, Т - троллейбус, Б - бетономешалка. Мы даже фанатеем от взрослой обучалки немецкому языку, потому что там цвета иллюстрируются машинками. Пару месяцев только стала с куклами играть к удивлению нас и воспитательниц. Уложив кукол, спим с машинкой. Мне даже странно, что уже неделю как мы стали пингвинами. Так что не заморачивайтесь, надоедает наконец, и смотрите мультики про пингвиненка Лоло
|
#6
|
|||
|
|||
Ой, а это не я топик открывала?))))) По названию - так
речь о нашем маленьком автомобилисте ;-).
Я с этим делом никак не борюсь - бесполезно. Сын даже спит с машинками (натащит в кровать штук пять авто - если попытаться изъять, сразу скандал):-(. Поэтому у нас все развивающие и полезные занятия - на "машинную" тему. Считаем машинки, колеса. Читаем слово ма-ши-на по слогам и т.д. Ролевые игры опять-таки... Купили коврик с дорогами и всякими домами нарисованными, по дорогам катаем машинки. Я ненавязчиво перевожу игру от простого "жжжжж, вррррр машина поехала, человечек вышел, поменял аккумулятор, поехал дальше" в нужное мне русло :-) - например, водитель машины останавливается у зоопарка, считает медведей, привозит животным еду, разговаривает со служителем и т.д. Так что не просто "машинки катаем", а с пользой :-). А когда мы год назад ходили в "Я сам", то там педагогиня даже собиралась перенять мой спонтанный опыт ;-). Степыч нашел там среди игрушек молоток и какие-то еще инструменты и "чинил машину", вместо того, чтобы прыгать по коврикам с цифрами, как все приличные дети ;-). Отчаявшись, я притащила непоседу вместе с молотком и попросила постучать по коврику ("чтобы от пола не отклеивался"). Стукнул. "Какая это цифра?". Назвал цифру. Стукнул по следующему... назвал... так и выполняли задания :-). Что делать, мальчишки... эх! :-) Ольга и Степыч (19.09.2000) |
#7
|
|||
|
|||
Наш в том же возрасте 2 месяца проболел светофорами - из кубиков светофоры собирает, рисует - только светофоры, шарики купили - и их туда же. По квартире - не пройти: "Папа, стой! Не видишь - красный горит! Мама, ну куда ты пошла, сейчас машины поедут". Месяца через два переключился на шлагбаумы, теперь вот ветки домой с улицы таскает, гнездо строит . Светофоры - еще не забыты, но почти не строятся...
|
#8
|
|||
|
|||
Вырастает президент автомобильного концерна:-)
Это же счастье:-).Вообще,меня всегда очень радуют увлеченные дети!Я бы,наверное,в увлечении этом его поддерживала,покупала раскраски-машинки( сейчас такие даже водные есть,покупала в "Оранжевом небе"),справочники,читала буквы на капоте,цвета бы обсуждала.У меня такой племянник,и я им страшно горжусь.Увы,мои,как,впрочем ,и я никогда ничем всерьез не увлекались!А Яшка и буквы по машинам выучил,и цвета и знает,что в Краснодаре нет Феррари:-)
|
#9
|
|||
|
|||
Возможные варианты развития ребенка.
1. Изучайте модели машин. Страшно увлекательное занятие для всех! 2. Учите дорожные знаки. У этого занятия есть один минус: "Мама, там знак был - скорость не больше 40, ты почему едешь с бОльшей скоростью???!!!", "мама, там знак был - стоянка запрещена, а машины стояли - почему?" 3. Лего-машинки. Есть у них в разных сериях сборные машинки. Подсадите ребенка на Лего ;-) 4. Паркинги. 5. Есть раскраски-машинки, поищите в книжных. У детей периоды такие -увлекаются чем-то одним и мусолят, мусолят, мусолят. Кажется, что это никогда не закончится. У нас вот в 5лет сейчас увлечение Биониклами - это что-то! А в 3 года тоже машинки были любимой темой. А младший самолеты вот любит. Наташа, Андрей(5л), Олег(2г4м) |
#10
|
|||
|
|||
Наш клиент :-)
По-моему, где-то на Няне сохранили мой топик двухлетней давности об автофанатизме. Я тоже плакалась, нет, я рыдала :-)
Моему сыну уже 4.5, а ситуация та же :-) Как началось в 8 месяцев, так никогда и не кончится. И я смирилась. Из этого надо извлекать пользу. Мы вот основные цвета выучили к 1.5 (!!) годам исключительно благодаря автотранспорту на улице (красная девятка, синий фургон у ГАЗа, у Опеля желтые диски на колесах и тп), читать (точнее ПИСАТЬ, читать в полном смысле слова чуть позже) стал в 3.5 по кубикам Зайцева, и тоже исключительно писали слова типа "форд", "пожарная машина" и тп. Рисуем, вырезаем и лепим машинки, из конструкторов строим гаражи для машинок и домА с "подземными" гаражами. Ну и все в том же духе. Недавно папе на НГ (для выставки детского рисунка на работе) рисовал зимнюю картинку: едет по снегу ГАЗ-31, а в кузове сидит снеговик с елкой. НИ У КОГО больше ничего подобного на этой выставке не было :-) У всех Деды Морозы, Снегурочки, украшеные елки, а у нас крупным планом ГРУЗОВИК. Снеговик с елкой оттуда только чуть выглядывали... На самом деле с этим вполне можно жить и даже пользоваться в своих "корыстных" целях. Может, из него второй Генри Форд получится :-) мама Оля, сын Саша (08.09.99) и дочь Вика (05.01.02) г. Липецк |
Убрать рекламу | |
|
|
Рекламная пауза
|