#1
|
|||
|
|||
Купила гитару. Давно хотела научиться - пою все время, а вот аккомпонировать некому. Теперь вот нужен легкий самоучитель, чтобы быстро, коротко и понятно. Были в России самоучители - нудные, скучные, тоскливые - на второй странице в сон тянуло. ((( По какой методике можно научиться без особых напрягов, учитывая что я за границей, то есть уроки нужны в и-нете.
Спасибо! |
Рекламная пауза Убрать рекламу | |
|
|
|
#2
|
|||
|
|||
А как у вас вообще с музыкой? Слух есть? Есть хоть какое-нибудь музыкальное образование? И на каком уровне вам нужно научиться играть? Если просто для себя, для удовольствия бренчать и самому себе аккомпанировать - то могу посоветовать учиться по картинкам )))) Аккорды (табулатуры), то бишь, распечатываете из инета, желательно к своей любимой песне, чтобы, как только у вас начнет получаться, вы аж перлись от удовольствия, и тогда вы будете играть больше и больше, а чем больше будете играть, тем лучше будет получаться. Удачи!
|
#3
|
|||
|
|||
Просто взяла тетрадку, нарисовала аккорды (струны, лады и точки, куда пальцы ставить) и учила. Сразу учила песни (типа Наутилуса, романсов). Потом научилась не глядя зажимать, потом подбирать несложные вещи, потом посложнее потом даже сочинять слегка:-)
|
#4
|
|||
|
|||
А полно же видео-уроков по гитаре. Мне кацца это было бы проще и нтереснее, чем в книжке вычитывать. Учитель сидит перед тобой, все показывает-рассказывает, крупный план. В инете и емула можно скачать такие уроки, ну или купить кассету. Видела даже такой TV-канал Британский.
|
#5
|
|||
|
|||
Скачайте из инета несколько песен с аккордами и таблицу аккордов (к ним обычно еще пояснения есть)-и сидите разучивайтеА, еще переборы....Думаю, они тоже есть в инете, хотя в идеале хорошо б чтобы вам кто-нить показал простенький перебор и "бой".
|
#6
|
|||
|
|||
Да-да-да. Просто аккорды учить и переборы еще возможно в одиночку, но "бой" - хотя бы пару раз хорошо бы, чтобы показал кто-нибудь.
|
#7
|
|||
|
|||
на здоровье: http://www.7not.ru/guitar/ (-)
|
Рекламная пауза Убрать рекламу | |
|
|
|