Синдром младшего ребёнка?

Чего-то я расстроилась сегодня после Никусиного мед. осмотра.

Девулька у меня, слава Б-гу, здоровенькая, умненькая и весёленькая. Но вот стала её медсестра проверять на развитие, так сказать, а Никуся чего-то всё неправильно ответила .

Медсестра спрашивает: Какого это цвета? Никуся отвечает: Пять! Медсестра спрашивает: Как называется эта форма? Никуся отвечает: Пять! (прям как про усатого-полосатого: Всё мяу, да мяу, вот какой глупый котёнок). И смех, и грех.


Я вот чего подумала. Я с Натаном очень много, вообще-то, занималась, и буквы учили, и цвета, и формы, и вообще как-то развивала ребёнка. А Никусю я всё только тискаю, обнимаю, да целую целыми днями, и говорю ей как я её обожаю. Как куклу. А толком развивать ребёнка у меня всё как-то руки не доходят, всё она мне ещё маленькой кажется, бэйбечкой. Потому что младшенькая, да ещё такая сладенькая. Кроме того, я продолжаю заниматься Натаном, учимся с ним читать, вожу его в русскую школу, на лыжах кататься учу, книжки ему умные читаю, и вообще занимаюсь развитием ребёнка. А Никуся как была бэйбечкой-куклёнком, так ей и осталась.

Надо мне её развитием тоже заняться срочно. Она очень умненькая девочка, смышлёная. Но она ходит в садик Монтессори, где ими ОЧЕНЬ много занимаются. Почему же она до сих пор не знает цвета и геометрические формы? Натан всё это знал ещё в 2 года. А ей уже 3 вчера исполнилось!

А вы все развиваете старших и младших детей одинаково? Или у кого-то младшенький тоже в малышах слишком долго ходит?


Оля

А она в принципе цвета знает? У меня сын прекрасно знает, но если он чувствует, что его проверяют, он может что угодно выдать или отказаться отвечать. Вообще он у меня, как мне кажется, прекрасно развит , а заниматься в прямом смысле слова мы никогда не занимались. Цвета мы немного на машинах тренировали, припаркованных на обочинах, но он как-то сам в какой-то момент врубился,. И все равно до сих пор иногда путает. В общем, мне кажется, что ничего тут ужасного нет, что она что-то не то сказала медсестре, нормальное по-моему поведение.

Оль,наверное это разница менталитетов,но мне категорически ее развивать не хочется.Мне нравится смотреть,как она сама развивается.Дать краски и смотреть,как сама рисует,пластелин-как сама лепит.Я ей наслаждаюсь!И потом,в данном случае Ника же явно вредничала!Думаю,все она у тебя давно знает,попроси Натана ее проэкзаменовать.И вот что странно,у меня ощущение,что Лана знает гораздо больше,чем Рома в ее возрасте.Она все впитывает,общаясь с братом.Так что я бы не заморачивалась.ИМХО,один Монтессори-садик с поставленной задачей справится,а остальное жизнь подтянет.Только боюсь,придут сейчас израильские мамы и меня съедят:-)

[Юля М]

Оль, я тоже об этом думаю. Дошло до того, что я поймала себя на том, что отгоняю Лору от стола, когда Нина рисует, чтобы не мешала, хотя Нине в этом возрасте подсовывала карандаши и краски - развивала... Даже обидно стало за младшенькую (хотя я сама же ее и обижаю :-)).

Но всё же я не уверена в точности результатов вашего теста. Действительно, попробуй дома поспрашивать, - скорее всего, ответы будут совсем другими. Когда я водила Нину на плановый осмотр, ее там тоже проверяли и спросили, например: что ты будешь делать, если тебе станет холодно? она ответила: есть шоколадное мороженое. Я тоже расстроилась, а потом, в тот же день дома ее переспросила, она сказала: укроюсь одеялом. Всё-таки во врачебном кабинете обстановка непривычная, люди незнакомые, ребенок себя не очень комфортно чувствует.

Да! И поздравляем Никусю с днем рождения!

Юля М., Нина(30.05.00) и Лора(6.10.02)

Спасибо, Юль, за поздравления.

Я попробовала её поспрашивать цвета дома, но она с five перешла на green . Показываю на розовый: "Никусь, какой это цвет?" "green" Показываю на чёрный: "А это какой цвет?" "green" Завтра пойду поговорю с воспитательницей в садике, пусть на цвета наприлягут...


Оля

Спасибо, Оль, что сказала, а то я давно не заглядывала. Теперь заглягнула и прочитала . А фотографии я бы и сама б с удовольствием показала, да никак . У меня скэннер подсоединён к одному компъютеру, а в форум я с другого выхожу. И почему-то мне никак не перевести фотографии с нижнего компъютера на верхний. Надо попробовать выйти в форум с нижнего компъютера (это меня только что осенило ). Может, завтра руки дойдут...


Оля


Оля

Опять мы забываем, что все дети разные Что с того, что Натан (Петя, Вася, Дима) что-то знал в этом же самом возрасте? У них совсем другие темпы развития значит. Я смотрю на Ленкину развивающую группу, там в основном трехлетки как раз, они ОЧЕНЬ сильно отличаются друг от друга по т. н. "развитию". Некоторые уже все знают и даже букву "р" выговаривают, а некоторые ближе по возрасту к моей Варьке, которой 2 исполнилось только что, и говорят еле-еле. И никак это, имхо, не связано с тем, сколько родители занимаются с детьми. Уж сколько я с Ленкой занималась чуть ли не с рождения, она до 3,5 все равно казалась мне совершенно не способной к развитию, как об стеночку горох. Зато теперь как прорвало, целыми днями занятия и все мало А Варечка - наоборот, мне всегда было некогда с ней возиться, и тоже все время казалось, что маленькая она еще, не по возрасту ей. Зато все время "вдруг" оказывается, что она уже умеет есть ложкой, ходить на горшок, одеваться-раздеваться, знает цвета, стишки, танцует и т. п. Хотя количество развивающих занятий с ней до последнего времени стремилось к нулю Т. е. я хочу сказать, что в три года еще рано впадать в панику по этому поводу. Просто время еще не пришло

[Юля М]

Ну вот, уже прогресс :-). Всё же, хоть цвет и неправильный, но - цвет, не цифра. Может, завтра уже и правильный будет :-)?

Настойчиво до отвращения:-)Буду честно ждать:-)