![]() |
|
#1
|
|||
|
|||
![]()
Меня интересует ответ на вопрос, почему, когда люди пишут, что их ребенок может сам в 2,5 года сидеть час и складывать паззлы из 64 кусков и более, или ребенок сам научился читать в 3,5 года, или ребенок начал прыгать почти в 3 года, или ребенок смотрит один и тот же мультик __многократно__, или много еще чего, они не волнуются, даже во многих случаях из перечисленного радуются.
Мой ребенок вот только начинает говорить, ему 3 года и месяц. И многие вещи, которые совсем не волнуют других родителей _должны_ меня как мать настораживать. И где граница, когда начинается паранойя? Меня психолог попросила описать те вещи, которые меня волнуют, я ничего не написала, сказала, что считаю то, что вижу, абсолютно нормальным и ребенок соответстует возрастным нормам, кроме речи. Даже не хочу дальше писать ![]() ![]() ![]() |
Убрать рекламу | |
|
|
![]() |
#2
|
|||
|
|||
![]()
Психолог ищет (или пытается исключить) у Вашего ребенка признаки аутизма.
|
#3
|
|||
|
|||
![]()
Или не волнует совсем?
Кстати, те вопросы не только психолог задавала. Она как раз мне показалась безупречной ![]() |
#4
|
|||
|
|||
![]()
А Вас волнует, что скажут мамы, которые цепляются за первые попавшие подозрительные на их вгляд вещи, которые происходят с Вашим ребенком или мамы, которые не волнуются по поводам, по которых Вы бы волновались?
Я, в жизни, избегаю говорить маме, что у ребенка может быть проблема(даже если я вижу ее) до того момента, пока мама сама не начнет спрашивать(подозревать) есть проблема или нет. Тогда, в зависимости от того, как считаю лучше:-), успокаиваю и говорю, что бы предприняла. Есть мамы, которые предпочитают не обсуждать свои проблемы со всеми подряд и имеют на это полное право. При этом одни, одновременно, могут усиленно работать над проблемой не включая в процесс всех с кем встречаются. |
#5
|
|||
|
|||
![]()
Меня волнует, где та грань, когда я сама должна начать волноваться. Я подобный вопрос задавала психологу. На детской площадке мой хочет поиграть в мячик с мальчиком, разница в возрасте ровно 3 месяца, нам 3 и 1, там 2 и 10. Мой ребенок гораздо выше, явно превосходит по двигательным навыкам, идет на контакт с другим ребенком, показывая руками, бросай мне мячик. Тот ребенок кричит, что мячик его, забирает мяч, прячется за маму с дедом. Мой так и не понял, почему с ним не захотели играть
![]() Уточню, что те вопросы, которые меня доставали, задавали не родители, а медики всякого рода, на обследованиях, связанных с речью. |
#6
|
|||
|
|||
![]()
Ну, медики, возможно, для себя задают (ведут какую-либо статистику и устанавливают взаимосвязь:-) тех или иных характеристик развития, но Вас, надо понимать затронул тон задаваемых вопросов(?), (раз Вы почувствовали особое внимание).
По качеству речи ребенка могут определить те или иные отклонениях(задержки) в речи и сам факт этих отклонений может являться следствием разных других отклонений в развитии. А вещи, которые могут волновать родителей индивидуальны. Но в общем - это те, которые родителям мешают вопринимать своего ребенка, как развитого по всем нормам. Должна ли мама волноваться.... Степень ответственности(и грань), так или иначе, каждый устанавливает себе сам. Но специалисты (на то они ![]() ![]() Что касается правильности действий врачей в отношении мам (напугать, расслабить)- это от многого зависит. Часто бывает, что мама настаивает, что у ее ребенка что-то не в порядке по сравнению со сверстниками, да так, что медики ее берутся успокаивать и уговаривать. Бывает, что чтобы привлечь клиента ![]() ![]() А по-поводу волноваться ли в Вашем случае. Не волноваться, а что-то предпринимать в отношении развития речи ребенка. Вы почувствовали дискомфорт, который испытывает ребенок? решили, что дискомфорт от того, что ребенок другой повел себя неадекватно(закричал, спрятался) или от того, что Ваш ребенок не смог объяснить, что хочет играть? Неадекватным 2-летнего "жадину" трудно назвать ![]() И то, что Ваш ребенок "не понял" - тоже. Но Вы можете использовать этот момент в обучающих целях и объяснить:-). Ходит ли он в сад? Что говорят воспитатели? Видят ли они что-то необычное. Если да, то спросить психолога, логопеда, что бы и как они посоветовали развивать, чтобы помочь ребенку звуки(произношение, фразы(предложения... Короче, с "медиками" лучше, имхо, сотрудничать и выделять полезную информацию из их советов. |
#7
|
|||
|
|||
![]()
Мама ничего не должна. Будет она волноваться или не будет - зависит от ее личных предпочтений (интересно, а если будет - ребенку легче станет :-))?
Вопросы, задаваемые профессионалами, четко регламентируются их же профессией. Равно как и всем разнообразием материнских предпочтений. Они не_знают, с кем имеют дело. Поэтому спрашивают все по списку. И про часы и про паровозики и про мультики. И все равно в итоге вы не обязаны с профессионалом соглашаться - их много, а ребенок под вопросом один. А сама причина списка вопросов - та самая мама, которая обратилась к специалисту. Вы им принесли симптом, их работа - копать вокруг этого симптома. Нет симптома - нет вопросов. |
#8
|
|||
|
|||
![]()
Меня действительно сводят с ума некоторые вопросы
![]() ![]() ![]() ![]() |
#9
|
|||
|
|||
![]()
Попалось пару книг в помощь родителям определить диагноз ребенку
![]() ![]() |
#10
|
|||
|
|||
![]()
... свои ощущения благополучия, уже поэтому ответа на вопрос: "Должны ли родители..." и далее по тексту - не существует. Кто-то должен, кто-то не должен. Кто-то должен, а не доверяет, а кто-то не должен, а доверяет. И так далее. Фиг с ними, со всеми родителями планеты, они совершенно не ваша забота :-). Ваша забота - ваш ребенок и собственная психика. Вам и решать - доверять или не доверять. И если доверяли, когда перестать, а если никогда не доверяли - когда начинать :-).
Специалистам, понимаете, тоже кушать хочется :-). А что они будут кушать, если все родители будут своим ощущениям доверять и никто к ним не придет на консультацию ;-). А с книжками надо очень осторожно - любой описываемый словесно симптом может означать что угодно совершенно. |