Дожили. Расизм.

мне кажется, что если в семье нет расизма, то откуда он у ребенка разовьется???

есть мальчик наполовину пакистанец. Ну, в нашей школе (с изучением хинди) к этому не привыкать, вообще каких только национальностей нет. Мальчик пришел в нашу школу, побывав уже в двух школах, откуда его выгоняли за поведение. В нашем классе постепенно прижился, хотя нашей учительнице и детям это стоило немалых усилий (а мальчишкам синяков, т.к. он помимо того что неадекватно, по-хамски себя вел, в т.ч. с учительницей, еще и дрался). Так вот меня поразило как ситуация оценивала мама этого мальчика (пересеклись с ней в музыкалке): говорит, это все из-за расизма, потому что цвет кожи другой. И сколько я не пыталась ее переубедить, твердо стояла на своем, наверняка и мысль эту в голову сына вдолбила. А то что в школе немало детей от смешанных браков, с выраженными отличиями во внешности, и что абсолютно никаких проблем на почве непохожести не возникает, для нее не является поводом задуматься на тему "почему у моего сына проблемы с соцаильной адаптацией". То что она сына регулярно бьет ремнем, буквально натаскивая на пятерки, и то что сын потом устраивает истерики в классе из-за четверки, ее не волнует. Расизм и точка.

не буду говорить, какой национальности, т.к. сие без разницы. И это была девочка, вреднее которой свет не видывал. Дралась, ябедничала, сплетничала, всякие пакости мелкие и немелкие, постоянные наговоры на всех подряд, короче, мрак. Стоило кому-то дать ей по шее или хотя бы обругать, она с воплями, что ее обижают из-за ее национальности мчалась жаловаться учителям и родителям, которые немедленно являлись в школу и требовали от учителей устроить разборки с вызовом родителей того школьника, который посмел их деточку тронуть. Если учителя или родители пытались как-то возразить их немедленно тоже обвиняли в национализме. Кстати, эта девочка была вовсе не одна представительница этой самой национальности. Когда более адекватные ее собратья пытались ее образумить, она, как и ее родители, начинала вопить об истинных представителях древнего народа и пр. Дело давнее, но я думаю, что крови она учителям попортила немало.

один подлюшный пацан в школе меня обызвал очкариком, водолазом и так адлее) дрался и разбивал очки И вот однажды... на переменке... он меня в очередной раз ударил... И я громко, на весь коридор заорала - а ты... а ты.. ЖИД! Шо былоооо...

Самое смешное, я понятия не имела, был ли мальчик евреем, в то время я вообще не видела разницы меджу национальностями. И что еще более смешно - я понятия не имела, что такое слово ЖИД. Слышала на улице, поняла - ЭТО что-то СТРАШНО ОБИДНОЕ.
Вот и проорала..

А уж как я на темнокожих реагировала в детстве)) Ооо, пестня. На всю улицу орала - мама!! негр! ура! Бежала к бедному представителю темной расы и тыкала в него пальцами, а потом требовала от мамы родить мне братика-негра...

Так что - зуб даю - ребенка даже не понимает, что она такого сделала.

Я тоже так думаю. Сад у нас интернациональный, все откуда-то. А жид-то как раз моя красавица и есть )) Правда, она светлая и это не очень понятно. Но это и есть мой аргумент в запасе. Малыш африканец а ты - жид Хотя это нам все равно. Стюарт Литтл вообще мышка, но он не черный, значит все в порядке )

мнения моих детей могут не совпадать с моим, но если мне что-то в их мнениях глубоко отвратительно, я им об этом очень внятно сообщу.

Ничем нельзя объяснить - хромосомами только. Знаете, есть люди с фобией арахисового масла. Чем объяснять будем?

А надо быть социально избирательной в выборе подруг (-)

[Шапка]

Нежелание пробовать новое можно объяснить зашоренностью, ограниченностью, косностью и недостатком образования, причем образования не как набора знаний, а как инструмента, приучающего человека тянуться к новым знаниям и получать удовольствия от узнавания нового и получения новых ощущений.

Фобии тут вообще не в кассу. Нелюбовь к арахисовому маслу можно объяснить особенностями вкуса и привычкой, однако этим нельзя объяснить нелюбовь к неграм. И хромосомы тут вообще ни при чем. Нет такой хромосомы, ответственной за расизм. Это личный свободный выбор каждого человека.