|
|
#72
16.06.2006, 08:48
|
|||
|
|||
Нет, Полин,это не забывается. Успевают
научить думать и осваивать сложный материал.
Про расхолаживание выпускников матшкол тоже много слышала, меня саму преподаватели на первом курсе старательно предупреждали. Из моих одноклассников ни у кого проблем не было. |
|
#74
16.06.2006, 08:59
|
|||
|
|||
|
Я категорически против пописов на улице после случая с сыном подруги. Грязными руками занес что-то, обрезание делали. Пока не научится терпеть - в памперс
|
|
#75
16.06.2006, 09:09
|
|||
|
|||
|
Буду еще спрашивать, как надумаю что:))
Вообще вариант первое техническое-второе экономическое до сих пор был вполне правильным. Хотя я на работе часто сталкивалась с мнением, что ведущие должности должны заниматьлюди с первым экнономическим, якобы второе всегда в чем-то проигрывает. И техническое образование как второе высшее получить невозможно. Но как-то закладываться на два эти школьники тоже опасаются, слишком длинная программма на будущее получается...
|
|
#76
16.06.2006, 09:26
|
|||
|
|||
|
Вот еще что забыла спросить
Дважды за последнее время встречала утверждение, что одна из самых востребованных специальностей в МГТУ (и не только там) - холодильная, криогенная техника, системы кондиционирования. Что скажешь?
|
|
#77
16.06.2006, 09:36
|
|||
|
|||
|
я кстати как раз про них начала писать и стерла
 Холодильники это на нашем факультете 4 кафедра. Я не хедхантер, чтобы вот так консультировать, но если залезаю на инженерные вакансии, то да, вижу холодильных инженеров. А когда я училась, они еще не пользовались спросом.<br>У брата младшего одноклассника оттудова отчислили, мальчик есть в жж, если надо. Но - история мутная, он жалуется на замдека, которого я хорошо знаю, а брат говорит, мальчик балду пинал очень сильно, хотя в школе был умницей. <br> |
|
#78
16.06.2006, 10:04
|
|||
|
|||
|
Только Антон только у меня с большой опсакой про
такие узкие специальности слушает. И я, вспоминая себя, его понимаю. Надо или иметь кого-то перед глазами, чтобы знать - как это. ИЛи по каким-то причинам хотеть именно этим заниматься. Вот если бы какая-нибудь велосипедная специальность была, он бы не раздумывал
)
|
Линейный вид
