Прописи со всякими просто пунктирными линиями уже не хочет и с удовольствием обводит буквы и пишет на листке слова (названия с книжек или из других мест переписывает и очень хорошо у него получается, ровно и красиво, я даже поражаюсь, я в 7 лет когда сама пошла в школу так не могла). Но выучить буквы не может, вернее я никак не могу ему помочь :-(. То ли еще ему рано, то ли я такой "преподаватель", то ли и то, и другое, но не получается у нас никак :-(. Не может названия букв запомнить вообще :-(. Казалось бы легче легкого - в прописи нарисован арбуз, написано слово "арбуз", а дальше надо букву "А" обводить, потом самому писать. Все отлично делает, говорю ему как буква называется, потом он пишет, потом спрашиваю у него -какая это буква, может сказать "Л" или "В" или еще какую другую букву. Я начинаю злиться и понимаю, что я только этим все порчу и не дай Бог еще и охоту отобью :-(. Но все-равно злюсь :-(.Объясняла миллион раз уже, "А - Арбуз", что начинается с первой буквы, все-равно до него не доходит :-(. "Б - Бабочка" и т.д. С другими буквами тоже самое. Хотя пробовали всего букв пять, я дальше не выдержала. Чего делать то? (ребенок не даун, не дурак, очень сообразительный, но в этом случае ну никак...)
|