разнополые школы

Да, я согласна. Человек может прекрасно владеть предметом, но не владеть методиками преподавания. С другой стороны, человек, который читает научную литературу будет более гибким, он сможет ответить а неожиданные вопросы, подать предмет с другой стороны, а это всегда возбуждает интерес.
<br>
Вот, например, что касается истории, то мой знакомый историк сказал, что он не уверен, что историки должны писать популярные книжки по истории и вести передачи об истории по тв. Историки видят слишком много ньюансов и деталей, они боятся обобщений. С его точки зрения в роли популяризатора лучше смотрится журналист или проф. писатель.