ВЕСНУШКИ 2002 № 55 - малоснежное лето

о, спасибо, сейчас сделаю!

Charisma пока не отвечает, может в отпуске, но спроси еще на www.logoped.ru i www.nevromed.ru Мне Тамара рекомендовала туда обратиться. когда я насчет Никиты заморачивалась.

о, хорошая мысль, спасибо!

[Светулька]

Я в этом вообще не специалист. Жаль зайца :-(

Светлана и Анютка (09/04/2002)<p><a href="http://theklimkins.narod.ru"
target="_blank"><font
face="Comic
Sans MS">Сайт семьи Климкиных</font></a></p> <br>

я тут встрепенулась и совершенно случайно нашла хорошего (по рекомендациям) логопеда. но она берет детишек с осени, сейчас на даче

Про приколы - я балдю....:-) Смеялась полчаса. А вот про заикание - я бы пошла к платному логопеду, и чем скорее, тем лучше. По крайней мере, рекомендации какие-то получить.

Я щас свое некомпетентное мнение выскажу. Такой вопрос - он у тебя не устает? Как спит? Какую чатсь дня н тратит на "занятия", а какую - "на прогулки"? Он видно мальчик очень смышленый и талантливый...такое ощущение, что он стремится в себя, как губка, впитать знания о мире.. И не успевает все обработать. Помнишь, я говорила, что, как только я начинаю переусердствовать с "учебой" для Санька, у него начинается то же самое. Я в какой-то момент перестала его вообще "учить", и стараюсь тратить наше с ним время на физкультуру и прогулки. Вроде помогает...

[S.Vas]

Я тоже про усталость подумала. Может, в этом дело.

да, я сейчас буду звонить по поводу логопеда.

вроде не устает - по крайней мере, все, как всегда. спит ночью восемь часов - с 22 до 6 (плюс-минус полчаса), днем часа 3-4 (в промежутке с 12 до 16. понимаешь, оль, я тоже об этом подумала, о перегрузке, но я в последнее время и так специально ничем с ним не занимаюсь. он сам инициирует что-то. кубики зайцева я не трогаю уже полгода сама, он иногда подходит к полке, берет что-то и приносит мне, чтобы почитала. заинтересовался иероглифами, морда (наш папа японский учит, по квартире таблички висят). тычет пальчиком: "вот, вот... не знаешь!" - т.е. надо ему назвать то, на что показал. уже знает штук пятнадцать (в двух азбуках). запоминает не только по расположению в таблице, но и по написанию (иногда путает два иероглифа, которые отличаются маленьким штришком). понимаешь, я пытаюсь сбавить обороты, а наш папа, приходя с работы, хочет наоборот, что-то в него быстренько вложить. да нет, дело не в папе. я не могу сформулировать. как будто не мы его, а он нас по жизни ведет.

я не знаю, что отнести к "прогулкам", а что к "занятиям". в чистом виде - да, понятно. но как, например, расценивать ролевые игры, когда он натягивает себе на плечи папины штаны ("сейчас оденусь") и говорит "пойду что-нибудь куплю". ходит по квартире и сует в каждую щель "денежку" и покупает "таончики" и "газету"?

или - последняя фишка - рисует ручкой в блокнотике замкнутые контуры разной формы. ручки лежат в определенном доступном месте, блокнот - его.

надеюсь, сейчас, в садике, все это как-то гармонизируется. хотя в первые дни, во время адаптации, только хуже будет, чувствую. вчера был первый раз. я договорилась с воспитателем и с ним, что приду через час, прихожу - он отказывается домой идти. пришла еще через час - та же фигня. еле уговорила. был очень доволен, вспоминал с удовольствием. но перед дневным сном случилась истерика на ровном месте (сброс напряжения), после сна (и после прогулки на улице с друзьями по песочнице) очень сильно заикался.

все, пошла звонить в мед. центр.

[S.Vas]

Оль, все равно я бы фактор усталости не исключала, даже если ничего видимо не менялось. Мне кажется, что в Егоркином случае как раз проявляется то, что способности всегда на пару с сильной восприимчивостью к внешним факторам заложены, поэтому и устают такие дети гораздо сильнее.

ага, во-во...как у тебя хорошо получается в двух строчках все лаконично объяснить :-) Я вон там, как всегад, сочинение написала, чтобы ту же мысль выразить...