![]()  | 
	
| 
		 
			 
			#1  
			
			
			
			
			
		 
		
	 | 
|||
		
		
  | 
|||
| 
		
	
		
		
			
			 
			
			И вот мы пошли снова в школу.Понятное дело после лета нам сложно вспомнить таблицу умножения,спутать деление с умножением нам вообще за нефик делать, писать в тетради,потом все это лихо зачеркивать ручкой и разводить при этом офигенную грязь-стало традицией.Я просила писать все на черновике,а потом переписывать в тетрадб-переписывает и снова делает ошибки,которые вновь зачеркивает и получается тоже самое.И главное такое отношение ко всему этому типа,маманя что ты от меня хочешь я не понимаю.А это только начальная школа.Весь сентябрь долблюсь ну не могу я уже не могу,силы на исходе,одни мультики и киношки на уме так и хочется дать пендаля.Сижу вот и  печалюсь ...
		 
		
		
		
		
		
		
		
		 | 
| 
		 
			 
			#2  
			
			
			
			
			
		 
		
	 | 
|||
		
		
  | 
|||
| 
		
	
		
		
			
			 
			
			Только что закочила делать уроки со своим первоклашкой.. Пойду выпью валерьянки
		 
		
		
		
		
		
		
		
		 | 
| 
		 
			 
			#3  
			
			
			
			
			
		 
		
	 | 
|||
		
		
  | 
|||
| 
		
	
		
		
			
			 
			
			Само все наладится
		 
		
		
		
		
		
		
		
		 | 
| 
		 
			 
			#4  
			
			
			
			
			
		 
		
	 | 
|||
		
		
  | 
|||
| 
		
	
		
		
			
			 
			
			Ну, Вы тут как тут- само только сами знаете, что бывает. И то потом проблем не оберёшься.
		 
		
		
		
		
		
		
		
		 | 
| 
		 
			 
			#5  
			
			
			
			
			
		 
		
	 | 
|||
		
		
  | 
|||
| 
		
	
		
		
			
			 
			
			Только нервы зря потрепете и себе и ребенку). Пока ребенок не повзрослеет, все будет плохо...) Как повзрослеет и будет становится самостоятельным так все и наладится. Главная ваша задача - ускорить взросление.
		 
		
		
		
		
		
		
		
		 | 
| 
		 
			 
			#6  
			
			
			
			
			
		 
		
	 | 
|||
		
		
  | 
|||
| 
		
	
		
		
			
			 
			
			А я даже удовольствие получаю..  
		
		
		
		
		
		
		
		 ) Ну забавно же следить за полетом фантазии - сколько предлогов опять отвлечься может придумать человек. И не примитивные - пить, писать, ой-мам-птичка-полетела, а с подвыподвертом.. Сегодня, правда, был скучный день - самым интересным была уроненная на ногу книга (отнюдь не "война и мир" по весу), после чего минут 30 стонали, скулили, взывали к моей совести и ждали прилета "скорой" на вертолете. При этом, в принципе, занимается-то всем с интересом (ну, кроме прописей - но тут мать-ехидна непреклонна), но вот сам момент усаживания за занятия - это лебединая песня...
		 | 
| 
		 
			 
			#7  
			
			
			
			
			
		 
		
	 | 
|||
		
		
  | 
|||
| 
		
	
		
		
			
			 
			
			А мой, хоть и хулиган, а уроки делать любит.  Давай, говорит, мам, уроки делать.  Я вот думаю, может, к врачу его... 
		
		
		
		
		
		
		
		Оля  | 
| 
		 
			 
			#8  
			
			
			
			
			
		 
		
	 | 
|||
		
		
  | 
|||
| 
		
	
		
		
			
			 
			
			это само с возрастом проходит  
		
		
		
		
		
		
		
		 ) (-)
		 | 
| 
		 
			 
			#9  
			
			
			
			
			
		 
		
	 | 
|||
		
		
  | 
|||
| 
		
	
		
		
			
			 
			
			Согласна.(-)
		 
		
		
		
		
		
		
		
		 | 
| 
		 
			 
			#10  
			
			
			
			
			
		 
		
	 | 
|||
		
		
  | 
|||
| 
		
	
		
		
			
			 
			
			А я уже успокоилась. В начальной школе было тоже самое, в прошлом году (уже началась средняя школа - 5 класс) я не вылазила из школы, постоянно держала руку на пульсе, все выходные мы что-то прорешивали, зубрили, повторяли.. В общем к концу года нервы мои были на пределе, а резульнтат не улучшился ни на грамм :-(. В этом году я расслабилась, может быть я не права, может буду локти себе кусать в конце года, но меня всё это ДОСТАЛО. Пока ЕМУ плевать на результаты своего труда, на оценки, на свой рейтинг - я ничего не смогу сделать. Я в этом убедилась. Хоть ходи с ним за руку и сиди рядом за партой. Если ребёнок выученый на зубок урок выходит рассказывать к доске и "просто так" делает тупейшие ошибки (и хохочет от этого, даже если 2 получит), если умея щёлкать задачи в контрольной пишет такое! будто в бессознательном сосотоянии и снова получает 2 и снова ему плевать, то мама тут хоть костьми ляг :-(. Я испробовала всё - и кнут и пряник и разговоры.. Мальчику уже 12, пора мозги СВОИ подключать рано или поздно. В общем итог :-) - я практически отшла от процесса, смотрю каждый день дневник, если что ругаю, но больше для проформы, не принимая близко к сердцу. Я знаю что он умный и любознательный ребёнок, что если ЗАХОЧЕТ сможет всё, потенциал есть, а характер.. как говорится "свою голову не приставишь".
		 
		
		
		
		
		
		
		
		 | 
![]()  | 
	
	
		
  | 
	
| Социальные закладки | 
| Опции темы | |
| Опции просмотра | |
		
  | 
	
		
  |