Всё верно - не сочетала, а продолжаю сочетать!
Когда они маленькими были (Басянька бебиком совсем) то я ТОЛЬКО Беаткой и занималась. Что Басяне требовалось? Много ли? - Покормить(а кормить только сиськой до года с лишним не проблема была), переодеть, помыть и всё собствено. Он был и остаётся тем самым ангелочкои о котором КМ говорила тут только что
И играться самостоятельно может часами. Спокойный и рассудительный. Прилежный и что самое главное - ПОСЛУШНЫЙ
В два раза ровно младше Беатки, а ему порой хватает и одного раза сказать чтобы деть понял. Разумеется тоже бывают кризисные полосы, но не долго и не так выматывающе он себя ведёт во время них, как Беатка.
С Беаткой же приходится заниматься постоянно. Она именно тот ребёнок, который не способен абсолютно себя занять сам или максимально только на 5-10 минут. Она должна быть постоянно в контакте с кем-то из взрослых. Даже в детсаду грузит воспитателей бедных. Поэтому приходится практически всё делать с ней, в её присудствии. Т.е. её зинтересовывать в бытовых своих делах чтобы она принимала участие тоже, если я хочу что бы что-то было сделанно. Хитрить и выдумывать вечно что-то. Если ей не интересно то что я предлагаю, то она тут же сама придумывает миллион занятий и развлечений с моим участием и отвертеться бывает крайне сложно. Если только договориться сперва помочь мне мои дела сделать, а потом её идею реализовать. Это как раз то, о чём Света рассказывала из книги ею сейчас читаемой. Но у нас это и так постоянно происходит. Я уже мучаюсь угрызениями совести, что Басянька заговорил так поздно возможно из-за того, что моё внимание и время на него обкрадывает сестра
( Но находясь постоянно рядом с ней он тоже много чему учиться от неё сам. Она постоянный образец для подражания у него и он тянется за ней. Зато я сама постоянно безумно соскучиваюсь по сыночку и боюсь, что так и не успею насладиться его младенчеством. Он вырастет быстро и незаметно, пока я буду с Беаткой вечно занята. Поэтому время, когда мы с ним одни (только дважды, трижды в неделю по утрам пока Беатка в саду) Я трачу не на развлеклки с ним, хотя бывает что играемся тоже и разучиваем что-то за игрой. Но я не ставлю это щелью никогда. Я в это время стараюсь тискать его бесконечно, валяться в постели с ним, дурачиться и кайфовать от этого: :-)
Усидчивости у Беатки нет никаой абсолютно. Она занимается только тем, что ЕЙ интересно. Если ей что-то действительно важно и завлекло её, то она расшибётся в лепёшку, но научиться и сделает! Это будет стоить множества уничтоженных нервных клеток у многих окружающих, но она добъётся своего. Как она рисует (а рисует в последнее время безумно много. Это даже в саду отметили) и пишет, я обязательно тебе покажу! Сфоткаю и ты сразу поёмёшь какая она "усидчивая"
Когда училась писать....ооо, это происходило примерно так:
Нарисовала одну чёрточку буквы, вскочила, подлетела множество раз ко мне спросить и показать, так или не так и как дальше делать. Потом вернувшись присела на секунду и снова несколько раз вернулась чтобы перепроверить, перспросить так ли она поняла? Когда наконец решилась и нарисовала очередную чёрточку, а она не такая как должно быть получилась. То тут же шквал расстройства, ор, крики и слёзы. Вобщем вот так весело;(...
Развитая она может потому, что быстро на лету улавливает многон и когда нахожу подход к ней праильный. Ну и из-за её упёртого характера тоже. Ей по барабану все мои объяснения, что она ещё маленькая и знать числа до ста (к примеру)ранова-то. Да и зачем, если она не любит арифметику. Нет и всё! Вопит. Вот Саша (Саше 6-ть лет) знает все числа до ста и она должна! Хоть тресни
(... но ничего не поделаешь, такой характер.
07.12.2004, 11:29
) 
Линейный вид
