Проблемы с "беспроблемным"?

[Тамара Ремешевская]

Да имелись в виду ноотропы. Вообще невропатологу сказать все что вы считаете нужным и что вас лично настораживает. Остальное она должна спросить сама. Так же стоит сказать, что логопед намекал на ноотропы. Кстати. ЛОГОПЕД, и ПСИХОЛОГ и НЕЙРОПСИХОЛОГ не имеют права назначать лекарства. Это может делать только врач. Психоневролог, невропатолог, психиатр. О том что логопед ставит ЗРР врач обязательно должен знать. Обычные обследования - это ЭХО (УЗИ), ЭЭГ, иногда РЭГ. ЭХО можно сделать, это быстро и безболезненно и совсем не страшно. ЭЭГ - если будут основания. Дети часто пугаются, нейрофизиолог-врач (который снимает ЭЭГ) должен быть очень опытным. Настаивать на обследовании (ЭХО+ЭЭГ) имеет смысл при назначении лекарств.

[Leake]

Вы мне очень помогли!

Leake & Alan

де конкретно в Эстонии? В каком городе? В Таллинне можно попросить у невропатолога направление на консультацию в отделение детской неврологии таллиннской детской больницы, к доктору Сандеру. Там в отделении работает психолог, логопед-дефектолог.

[Leake]

в тарту, и я все равно волнуюсь Да, у нас тоже так: идешь в детскую больницу на консультацию. Проблема в том, чтобы консультация была качественная.

А нейропсихолога в таллнне нет случайно?

Leake & Alan

мы 23 идем к сандеру, я спрошу у него.Насколько я знаю, в Тарту все же лучше. Кстати,если вас не затруднит, расскажите что и как там у вас, потому как я собираюсь везти его в Тарту. А сколько вам?

[Leake]

3 и 8 месяцев. Когда сходим, напишу!

Leake & Alan

[Тамара Ремешевская]

Натак, здравствуйте и спасибо, что вмешались в топик) Я как раз, отвечая, про вас вспомнила ) И пожалела, что вас нет тут. Написали бы письмо, что-ли? Давно от вас никаких новостей не было.

Спасибо.

Тамара, привет! Обязательно напишу, как раз и проконсультируюсьЯ редко захожу, после рождения младшего времени мало.

[Тамара Ремешевская]

Письмо получила, ответ отправила (-)

[Бести]

Причем такая неравномерность у детей интеллектуально одаренных бывает довольно часто. И еще отчасти подобный перфекционизм (который тоже нередко прилагается к одаренности) вызван тем, что ребенку умные занятия даются легко - ему просто НЕГДЕ научиться, что иногда сразу не бывает и приходится потрудиться, прежде чем получится. Помогает "лечить" занятиями, требующими труда обязательно. Спорт. Музыкальный инструмент. И делиться своим собственным опытом, когда что-то сначала не получалось, а получилось только после долгих усилий. Кроме того, полезно играть в игры, в которых результат зависит не только от собственной стратегии, но и от удачи (подкидной дурак, например :-)) - чтобы ребенок привыкал к мысли, что не может быть в жизни все под контролем. Трудно с такими, я знаю :-), но оно со временем сглаживается.