воспитание сына

Воспитываю сына одна, т.е. без участия отца. Задаю часто себе вопрос: как вырастить самостоятельного, не инфантильного мужчину в наше время и в нашей стране.

Воспитываю сына одна, т.е. без участия отца. Задаю часто себе вопрос: как вырастить самостоятельного, не инфантильного мужчину в наше время и в нашей стране.

Ну, наверное, позволять ему быть самостоятельным... не взваливая слишком много при этом. Потом постепенно передавать ему ответственность за свою жизнь, учитывая особенности его характера. Это, кстати, не зависит от времени и страны.

Спасибо, что обратили внимание на мою тему. А, что можно позволять ребенку 4-х лет? И еще. Я иногда корю себя, что была слишком строга или несдерженна. Но ведь нужно временами, что-то запрещать. Как удержать себя от раздражения?Может мысленно досчитать до 10?

В 4 года ребенок уже умеет многое - и бегать и на велосипеде ездить, и резать ножом и швырять камни. Последние «умения» часто нас пугают и мы норовим запретить то, что считаем "неподобающим". На самом деле, запрещать следует только то, что непосредственно содержит опасность для жизни ребенка или опасность тяжелой травмы. Если действия ребенка плохо переносятся окружающими, лучше отойти куда-нибудь, чтобы никому не мешать.<BR>
Это важно потому, что в этом возрасте ребенок начинает сам придумывать себе занятия (раньше он просто отвечал на действия других). Начинает проявляться его изобретательность - в том числе и в речи и в способности фантазировать. На этой стадии (4-5 лет) ребенок колеблется между инициативой и предприимчивостью на одном полюсе и чувством вины – на другом. От того, как на этой стадии реагируют родители на его затеи, зависит во многом, какое из этих качеств перевесит в его характере. Дети, которым предоставлена свобода в выборе моторной деятельности, которые по своему желанию бегают, борются, возятся, катаются на велосипеде и навсём, на чем можно кататься, вырабатывают и закрепляют предприимчивость. Закрепляет ее и готовность родителей отвечать на вопросы ребенка (интеллектуальная предприимчивость) и не мешать ему фантазировать и затевать игры. Но если ребенку показывают, что его деятельность вредна и нежелательна, что вопросы его назойливы, а игры бестолковы, он начинает чувствовать себя виноватым и уносит это чувство вины в дальнейшие стадии жизни.<BR><BR>
Насчет раздражения – отдельный вопрос. Ответьте себе на вопрос – что именно Вас раздражает: то, <i>что</i> делает ребенок, или то, как он реагирует на Ваши обращения. По поводу первого следует, наверное, привыкать к тому, что у ребенка своя жизнь, а у Вас – своя. А по поводу второго – обращаться с ним мягко, но непреклонно... скажем, «ты здорово бросаешь камни, но мы не будем сейчас этого делать». По поводу излишней строгости – почему Вы думаете, что строгость излишняя? В чем это проявляется, и с какого возраста ребенка?

Ой! Самое главное запрещать не "временами", а с постоянством сфинкса. Точно так же как и разрешать. Ключ к воспитанию нормального человека с уравновешенной психикой-методичность и теплота.

[Дельфин]

(счастлива, что попалась мне). Так вот в ней написано, что мама не сможет выполнить функцию отца и не должна. Если нет папы, то надо не бояться и привлекать к общению с сыном всех бабушек-дедушек-подруг-друзей-соседей-коллег, которым Вы доверяете и кто мог бы стать примером для мальчика, кто, вместо отца, мог бы быть намного строже мамы. Стараться приводить в дом много интересных, добрых, успешных, участливых и т.д. людей, подключать своих друзей-родственников к различным мероприятиям вместе. Вкратце так.

Я все это принимаю и понимаю. Но вот ведь какая вещь: дедушек нет, и так сложилось, что круг моих знакомых состоит из подруг. И они лишены мужчин. Вот ведь какая история. Слишком много женщин. И как бы мальчонку не испортить.

отдать в спортивную секцию.(-)

[Дельфин]