Люди, помогите с горшком!!

[kuku]

> Сейчас же мы будем учиться снимать/одевать штанишки...


Вау... Т.е. все эти многочисленные успехи с горшком - при том, что ребенок не умеет снимать штаны??? Т.е. посадила мама - пописали на горшок, не посадила - в штаны. Мне кажется, что это называется приучение мамы )).


Мой младший в 1.9 начал сам с себя снимать штаны и садиться на горшок. Старший - после 2х. Ни описаных колготок, ни писанья на пол, ни стирки покрывал.. Конечно, сейчас в 2.1 я ему все равно одеваю памперс в машину и прогулки - горшок-то он освоил, но терпеть физически может от силы минуту-две - за это время я не успеваю отстегнуть его и достать складной горшок (а в машине мы ежедневно проводим много времени, включая дневной сон) или добежать от площадки до домашнего туалета. И ночью мы грудь едим и спим в памперсе... Еще очень может быть, что у него начнется период отказа от горшка - у многих так бывает. Ну вернемся к памперсам, мне не к спеху.


Детей у меня больше не будет, но если бы были - даже не задумывалась бы о каком-то там специальном приучении - двое приучились сами тогда, когда созрели они, а не тогда, когда кто-то считает, что уже давно надо было от памперсов отучиться.. Младший, правда, зачем-то приучился намного раньше, чем физически смог терпеть достаточно, чтобы ходить без памперсов - ну куда деваться, хорошо, что разрешает памперс одевать.

Оль, а что криминального в том, что ребенок еще не умеет штанишки снимать? Можно ведь маме сообщить о своем желании, мама поможет, так что необязательно это "приучение мамы". На прогулку-то вон еще долго, наверное, одевать придется :-).

Света + Елена Антоновна (24.04.02)

[kuku]

Да не, ничего криминального )). Просто какая цель-то? У меня - чтобы ребенок мог сам писать в горшок как взрослый. Это будет возможно, когда он будет терпеть достаточно, чтобы до горшка дойти, раздеться и т.д. Примерно все это одновременно и доходит - тогда же и сами созревают проситься... Если цель, чтобы моча во что бы то ни стало попала не в памперс, а куда-то еще - можно и над раковиной с рождения держать.. Я ничего против не имею того, чтобы просился, не умея снимать штанов. Молодец - явный шаг вперед. Как знание всех марок машин к двум годам.) Но цели в этом не вижу.



Тьфу, никакой силы воли. Ну сколько раз зарекалась? По рукам надо надавать.

Ну вот, меня так на этой теме зациклило, что про цель-то я и позабыла ).

Света + Елена Антоновна (24.04.02)

у кого что болит.... :-) точнее, кого на чем циклит. Меня в последнее время - на йогуртах и молоке, блин.

«Т.е. все эти многочисленные успехи с горшком - при том, что ребенок не умеет снимать штаны???»
Не правильно выразила мысль я, вернее не полностью. Поясняю. Штаны снимать она умеет (особенно, когда мыться торопится:-)), но даже если бы и не умела - что такого, одевать так, чтобы не нужно было поправлять-заправлять – ещё нет, рановато. Просто сейчас происходит именно так – ребёнок просится, идём вместе писать, иногда что-то доделываю, она ждёт, но сколько может терпеть, специально не засекала (смысл?) :-). Сейчас иногда предложу – «так иди, писай сама!», улыбается: «неа, с мамой» :-).
«Т.е. посадила мама - пописали на горшок, не посадила - в штаны» А чего бы маме не посадить на горшок, чем она таким может быть занята? Мама – она посадит, не враг же я своему ребёнку.
«Ни описанных колготок, ни писанья на пол, ни стирки покрывал». А для меня все эти случаи – не трагедия абсолютно, мы же не в гостях всё это делаем. Постирать мне тоже «не в лом», не руками же стираем-то! Да и не по 15 раз в день:-). Нет у вас этого – так есть что-то другое, чего нет у нас – что-то сломано/разбито/испорчено/разрисовано – это же нормально для детей!
«Какая цель-то? У меня - чтобы ребенок мог сам писать в горшок как взрослый. Это будет возможно, когда он будет терпеть достаточно, чтобы до горшка дойти, раздеться и т.д Примерно все это одновременно и доходит - тогда же и сами созревают проситься.». Это – уже другой уровень самостоятельности «играл – захотел в туалет – сходил – вернулся к своим занятиям», дойдём мы и до этого, СРАЗУ всё не бывает, сами же пишете про младшего. Пока у меня именно такой цели нет, мне с ребёнком общаться (в разных ситуациях) нравится, а без меня она ещё много чего делать будет:-). Цель была другой – чтобы ребёнок научился осознавать и контролировать процесс, чтобы понял, куда нужно делать все делишки, чтобы умел сообщать о своих потребностях – и эта цель достигнута. Что всё доходит одновременно – не соглашусь, опять-таки – и дети разные, и умения у них тоже. Над раковиной, кстати, не держала, (встречала детей, которые привыкали и на горшок перейти тоже не могли:-)), потому что учились мы именно горшок использовать, да и неудобно это ребёнку. А вот сейчас приходится иногда подержать, только над унитазом (но это уже немножко другое) – или у меня на работе, или в гостях – не могу я родную попу на чужой унитаз усадить:-).
«Как знание всех марок машин к двум годам.» Нет, это совсем из другой оперы, сравнение не корректное:-). Для меня умение проситься – показатель какой-то зрелости и самостоятельности ребёнка, а «машины» - это «дрессировка», какая тут самостоятельность? Хотя, если ребёнку интересно, а не родителям – тогда может быть:-) … Но я сама к машинам равнодушна и марку без значка определить не могу, так что это не ко мне:-).
«Тьфу, никакой силы воли. Ну сколько раз зарекалась? По рукам надо надавать.» А мне-то как надавать надо:-D! И по рукам, и по голове, и по языку, чтоб больше НИ-НИ, держала себя в руках и не лезла в такие споры. Всё равно все остались при своём мнении, но хоть поговорила я не только со «своими» форумчанками:-D

Нэнси, тут вы точно правы - все зависит от ребенка. Получилось, что Вы с самого начала стали рассуждать, как мама покладистого ребенка (по крайней мере в этом смысле), а я, например, как мама несговорчивого. Нам с Вами трудно понять друг друга именно потому, что мы взаимный опыт можем только умом оченить, со стороны. И я до конца не оченю, как это в 19 мес. ребенок может уже контролировать себя, а Вы - как это можно, систематически и терпеливо сажая ребенка на горшок, получать протесты и после 2 лет.

Все равно у каждой мамы остается момент воспринятия других детей через опыт воспитания своего ребенка. от этого трудно избавиться.

Лично мне с моим ребенком только один метод помогает - ЖДАТЬ, и в один день все само случится. Главное. не упустить момент. Вот например, вчера у нас открылась головка на писе. Сколько я в свое время перепаниковала, когда врачи говорили, что у нас дырочка маловата, и это предрасположенность к фимозам. Были у меня порывы и "насильно" открыть, как русские врачи говорят, но я удержалась. Просто каждый день отодвигала на столько, на сколько получалось, и вот вчера все само открылось. Точно так же и с любым другим навыком.. Толкать моего ребенка бесполезно, он должен сам ДОРАСТИ до всего.

Так что Вы не зарекайтесь с планом действий относительно второго ребенка :-) Кто знает, а вдруг будет такой же упрямец, который любые попытки подтолкнуть его к горшку раньше ЕГО срока будет отвергать со скандалом?

А Комаровского Вы зря ругаете. Я опять же погорячилась, 22 мес. он говорит все-таки как среднестатистический срок, бывают и исключения :-)

Только Комаровского я не ругала - просто я мало в чём с ним согласна, не моё это как-то. Хотя есть и полезные (для меня) советы. А так всё правильно - и про другого ребёнка я не зарекаюсь, и других через "призму" своего вижу. Только Вы ошибаетесь - девочка моя не слишком покладистая - пожалуй с горшком у нас самая лёгкая тема. Она вообще ни за что не будет делать то, что не хочет, даже если очень просишь, сделает потом, втихаря, типа - САМА! Вот!

:-) Я, кстати, там написала что-то вроде "покладистая в этом вопросе", т.к. так обычно и бывает - в чем-то ребенко покладистый, а в другом - упрется и не сдвинешь :-)

опыта, своих "в лом" и "не в лом", своих "что рано и что не рано", "что по мне и что не по мне", характера, покладистости и индивидуальной физиологии своего ребенка :-).