Двойка. Как реагировать?

что логопедическая (неразвитый фонематический слух, дислексия - что-то из этой оперы?). У меня младшая-то погодка, который через год в школу тоже с этими проблемами - не знаю, как будет у нее с русским, читать бабушка ее научила, читает бойко - быстрее, чем "беспроблемная" Даша в том же возрасте. А вот пишет пока явно хуже - опять же в сравнении с сестрой. Фонематический слух явно не достаточно развит - продолжаем заниматься, теперь уже не с логопедом, а с учительницей.

П.С. Я тоже филолух, только англ. яз., так что в некотором смысле - коллеги)

Проблема есть.Но школьный логопед ее не видит.Не знаю,я не люблю детей своих лишний раз по специалистам таскать,но здесь без консультации,по-моему, не обойтись.Плохо,что у нас хорошего логопеда днем с огнем не найдешь.

[Leake]

> Плохо,что у нас <BR>
> хорошего логопеда днем с огнем не найдешь. <BR>
<BR>

Оля!!!
Я тут подумала и решила
Что тебе самой надо становится логопедом Если есть возможность. Работа будет, к сожалению, можно частными уроками перебиваться прекрасно.

Leake & Alan

курсах подготовки к школе учительница, которая развитие языка/русский вела, оказывается еще и логопедом подрабатывает. Причем, отзывы о ней и как об учителе русского, и как о логопеде очень хорошие.

Мы с Машкой очень много читали с 4х лет, правда-правда (как, мне кажется, подавляющее большинство на этом форуме Но она пишет практически абсолютно грамотно, а я практически наоборот. А ведь, казалось бы, близнецы, и запас прочтенного полностью совпадал и совпадает. Не тут-то было.

[besenok]

Это правда, чтение не всегда помогает. Знаю человека 50 лет, который не может разгадывать кроссворды, потому что в каждом слове делает 1-2 ошибки! При этом он прочитывает по нескольку книг в месяц с того момента, как научился читать.

писала ужасающе неграмотно, хотя читала очень много. Потом ей пришлось довольно много работать в Ворде, который ей неправильно набитые слова красным подчеркивал - и теперь она пишет вполне ничего себе.

А что, если школьничку предложить писать письма или сочинения какие-нибудь в режиме моментальной проверки орфографии?

Удачи

Там в этой проверке тоже обычно куча ошибок (-)

ну, для начала я бы спросила, за что именно деть дойку получил. Без наездов - просто поинтересовалась бы. А дальше - зависит от того, как ребенок сам относится к двойке. ругать бы вряд ли стала. Возможно - просто посочувствовала бы. озможно - помогла бы не получить двойку в следующий раз.

[Бузина]

У меня получил двойки по русскому. Задание сделал, но были ошибки. Насчет самостоятельности. Весь первый класс с ним делала уроки моя мама. Сидела рядом и говорила "Старайся", если чего-то не мог сам решить- помогала. Это вошло у него в привычку. Начал просить посидеть с ним рядом, когда делал уроки. Я наоборот хочу приучить его к самостоятельности. Говорю "ДЕлай сам!". Если что непонятно - объясняю. Сейчас делает уроки на продленке.