#1
|
|||
|
|||
Может кто подскажет, или просто оставить это дело на какой-то срок и потом опять попробовать. Сиьуация такая. Сыну 4 года, с запоминанием как-то сложно, что стишки со слуха, что буквы из азбуки. Проблема в том, что мы не в России. И надо бы русские буквы выучить до 5 лет, тк в 5 он в щколу пойдет и там другой алфавит начнется. Поделитесь опытом.
|
#2
|
|||
|
|||
Вот лото хорошее: http://www.ozon.ru/context/detail/id/1069449/?partner=englang
Только учите звуки, а не буквы!! Мне кто-то в Москве подкузьмил - научили Эм, бЭ... Так и читал потом эмаэма.. |
#3
|
|||
|
|||
Я бы посоветовала включить в изучение азбуки больше игры, неожиданных моментов. Например, можно буквы прятать и искать. Можно их делать их макарон, бумаги,цветных палочек, да из чего угодно. Играйте вместе с ребенков,удивляйтесь и восхищайтесь его находкам и успехам.
Я бы на вашем месте не оставляла бы эти попытки,но ни в коем случае не давила бы на ребенка.Не хочет - не надо. Правда, я с трудом представляю ребенка не желающего играть. Можно подключить музыку. Мы тоже живем зарубежом, моей дочке 3, несклько месяцев назад мы начали заниматься. Но правда я начала не с алфавита, а со слогов. |
#4
|
|||
|
|||
Точно.Учите звуки, так будет легче учить чтению.
|
#5
|
|||
|
|||
Спасибо большое, обязательно куплю.
|
#6
|
|||
|
|||
Большое спасибо за советы, конечно же я все с ним в игровой форме пытаюсь делать. Просто иногда на меня находит бзик что до 5 лет не успею и начинаю наверное давить на него, чего не нужно делать и надо себя сдерживать.
|
#7
|
|||
|
|||
попробуйте пролепить их из пластилина или соленого теста
очень хорошо запоминаются и в игре, не напрягаясь.
|
#8
|
|||
|
|||
У нас на этот случай
висят два плаката с азбуками (большие) на стенах в комнате и в кухне - куда ни пойдешь - везде оно -буквы :-). Сначала интересовали только картинки, само-собой, потом (подогревали интерес периодически) то, что под картинками нарисовано - буковки. Потом интерес отпал на некоторое время, а тут 2 нед. дома отсидели, болея, так на этой почве выучили весь алфавит. Интерес проснулся. Бегали из комнаты в кухню - сравнивали - одинаковые каритнки? буковки? или разные?(Картинки разные на плакатах). Все в игровой форме. А! Там еще и цифры до кучи подвернулись. внизу оказались :-). Теперь еще и цифры знаем ;-). Но вы за границей, там, наверное, сложней с русскими наглядными пособиями...Мы еще сами пишем постоянно, повторяем - разными цветами разные буквы. Еще есь большие мягкие кубики с буквами - тоже хорошо прокатывают. И потом, я думаю, можно самим сделать азбуку - нарисовать карточки, картинки внизу, соответствующие букве, и поиграть. Лото тоже здорово выручает, как выше писали. Ну, много всяких вариантов :-). Успехов в обучении! :-)
|
#9
|
|||
|
|||
Не всякого ребенка можно научить читать в четыре года.
И совсем не страшно, если ребенок научится сначала читать на другом языке, а не на русском. У меня с одним ребенком так получилось. Очень трудно шло запоминание букв. Сейчас читает и по-русски, немного хуже чем на другом языке, но мы этот процесс не запускаем. А заниматься, конечно, надо, не стоит только расстраиваться, что результат заставляет себя ждать. Особенно стоит заниматься тем, чтобы тренировать память, умение концентрировать внимание.
|
#10
|
|||
|
|||
Звуки - это как? В смысле "ма-ми-мо..."? Очень меня этот вопрос интересует. Мы тоже на иностранщине, хочется ребенка русскому языку научить.
|