ИЮЛЬЧИКИ-2002 (3) шлепают по лужам

Криска, не может быть! Глеб просто вундеркинд! (я про мусорное ведро и урны, мне очень понравилось). Мы дома в ведро бросаем все подряд, не реагируя на внушения, а на улице норовим изучить содержимое урн, ужас! Конечно я тоже не успеваю уследить абсолютно за всем, но по-поводу всякой бяки в рот - у меня бзик. Во-первых дом у нас старенький, без домофона и даже кода, есс-но с наступлением холодного времени года наш подъезд становится ночлегом для бомжей, спасибо еще соседи с 1-го этажа периодически их выгоняют. Во-вторых у нас на детских площадках гуляют собаки, а по вечерам собирается молодеж с пивом и прочими атрибутами тусовок. Дома пол намываю с хлоркой, осталось только приходящих заставлять разуваться на лестнице (шучу, но крыша едет).
Фотки обязательно будут, но чуть-чуть попозже.
Катёна+ Игорь и Валерия 18/07/2002.

Катен, для меня самой загадка-как он отличает бумажки, которые нужно выкидывать от нужных, просто валяющихся не на месте...

Может вам в префектуру написать, чтобы домофон поставили...Сейчас перед выборами они хорошо реагируют на обращения. А кодовые замки ставить-есть даже такая программа какая-то московская-оснастить все подъезды домофонами 9кодовыми замками) за счет города...

аша Катена, совсем нас забыла.

По поводу совков и прочего во рту. Мне кажется это неизбежно, т.е. не получится детишек от этого совсем оградить. Я, конечно, всегда говорю, "не надо есть совочек, вынь ручку изо рта, она грязная и т.д.", но все равно иногда что-то съедается. Правда последнее время Митя как-то резко перестал тащить все в рот, взрослеет.

А еду мы тоже предпочитаем перетертую. Я и не заморачиваюсь. Пусть ест что нравится, кашу делаю детскую, супчик в блендере перемалываю. Ну а колбаску, печенье и сыр тоже грызет по взрослому, еще фрукты режу кусочками и красиво кладу на тарелочку, ест. Но если потереть - восторгу будет больше!

Не пропадайте больше и фотки давайте.

Лена и Митя (7.7.02)

Девочки, помогите пожалуйста!!!Глеб знает практически всех зверей и обожает говорить как они разговаривают. Ну всех показывает- вплоть до бегемота и дракона. Показывает- в смысле не только на картинке, а отвечает на вопрос-как они разговаривают. Например-гуси-гага, барашек-бббаааа, уточка- кря...и у так до бесконечности. Вот ступор у меня-как разговаривают зайчики и жирафы? Ну постоянно встречаются нам эти звери на картинках, а я не могу сказать-как они разговаривают. Он спрашивает, а мне ничего в голову не приходит...Последнее мое "изобретение"-бегемот (говорит-"фррррррр"). Ну что делать с зайцами??? Ну и жирафами заодно....

Ого, нам до зайчиков далеко. К сожалению помочь не могу, но зато встречный вопрос: КАК научить ребенка рассматривать книжки?! КАК заинтересовать в чтении? У нас книжки "зачитаны" до лоскутков. Я начинаю читать и показывать, детеныши отнимают их и делают с ними все, что угодно, только не смотрят картинки и не слушают меня.

Катёна + Игорь и Валерия 18/07/2002.

Мы книжки с трех месяцев смотрим. Сейчас уже это просто привычка и любимое занятие. Я не знаю, что бы я делала без книжек-под них можно и одеваться, и ногти стричь и кушать ...

В целом-лучше идут стихи, особенно короткие-типа потешек, Барто.Хит-Азбука Маршака. Ритмичные. Вот еще "Про цыпленка и утенка" Сутеева по 10 раз подряд читаем. Книжки беру картонные-они не рвутся, их и погрызть можно. Легко листать, рисунки крупные.
Попробуй выбирать книжки с яркими страницами, с теми зверюшками-машинками, которые нравятся.

И новые книжки я ввожу постепенно. Сначала только картинки смотрим, потом сокращенно читаю, потом подробнее, потом уже начинаем зачитывать по несколько раз на день. Так что ты не торопись-постепенно, по несколько строк в день, когда они подустали бегать (мы в основном читаем перед сном, в сауне, после еды, когда одеваемся ну и в течение дня, когда Глеб тащит книжки и просит читать)... Постепенно втянутся.

Большие книжки пока только рассматриваем.

Мы так примерно и поступаем, постепенно по паре страничек, по паре строчек, и книжки у нас яркие, картонные с крупными рисунками (обычные бумажные превратились в клочки). Но надолго нас не хватает, поглодать книженцию интереснее.

"Пи-пи-пи", также как и мышки, то есть просто жалобно пищат. Встречный вопрос. А как у вас драконы разговоаривают и еще лоси?
А Митька почему-то никак не хочет повоторять как звери говорят, только собаку изображает, да и то, как-то нестандартно, никаких там ав-авов, а отрывисто мычит "у, у, у!" Но это совершенно точно значит собака, т.к. он сразу как собаку увидит начинает так делать. А уж сколько я ему кошек изображала, не передать, даже на четвереньках бегала, он смеется и все. А недавно мы вышли из квартиры, а там соседский кот, его Ушки зовут, Митя его увидел, пришел в восторг и как замяукает, мы с няней хором "Ура, получилось!" а потом прислушались, а это не Митя а сам кошак мяукает, да так четко "мя-у, мя-у", тоже, видимо, Митьку учит. Вот такие у нас дела. Наверное Митя плохообучаемый.

Вот и мне кроме "пи-пи" ничего в голову не приходит. Но это уже наверное перебор: У Глеба "пи-пи" -это и мышки, и цыплята и маленькие утята (большие уточки разговаривают "кья-кья"). Еще и зайчиков сюда...А у нас постер висит с двумя зайцами, он всегда спрашивает -как они разговаривают...

Лосями мы пока не озадачивались-Глеб их идентифицировал как лошадей, и лоси у него разговаривают как лошади.

А дракон я написать не смогу, это мы при встрече продемонстрируем. Что-то типа "ААААГГГГХХХХ"-пугающе так. У нас игра-Глеб дракон,он меня пугает, а я "боюсь" и прячусь...

Мы когда книжки читаем Митя тыкает пальцем в картинки и спращивает "И?". Это переводится "Кто это?" или "что это?" А вот как такой сложный вопрос задать не могу себе представить. Все-таки Глеб гений!

Элл, а И-го-го Глеб прям так и говорит?