#51
|
|||
|
|||
>Эти рассуждения просто смешны в российской >реальности, извините.
Может быть, скорее соглашусь. Если бы нужда заставила может и научилась бы делать *подарки*, только для того , чтоб со мной поговорили(?), но противно все это...! Что-то принести для сада мне больше по душе. Но для обсуждаемого здесь музрука, корм для рыбок не прокатит. |
#52
|
|||
|
|||
Зато прокатят муз инструменты для детей :))(-)
Тамара и Василиса 25.10.99
|
#53
|
|||
|
|||
Ага, поэтому в нашем обществе так много конформистов :-)(-)
|
#54
|
|||
|
|||
5 баллов! (-)
|
#55
|
|||
|
|||
Говорила я вчера с психологом Очень довольна беседой!
Во-первых, мы с ней очень многое понимаем одинаково. Во-вторых, она сказала, что в данной ситуации надо говорить именно с музруком. Что она очень милая женщина, которая просто не имеет педагогического опыта. Совершает явные педагогические ошибки не по злому умыслу, а по незнанию. Что как раз наша психолог поговорит с ней и подскажет, как сделать так, чтобы Настя полюбила ее занятия. Сказала, что Настя вообще в садике себя прояляет как очень зрелый ребенок, ведет себя разумно и с точки зрения психолога - правильно. Просто есть дети, которых надо пристыдить, чтобы они занимались лучше, а есть такие, которых надо лишний раз похвалить. Некоторая тревожность в Насте сейчас присутсвует, но она ее списывает на адаптацию (уже не ту адаптацию, когда дети плачут или отказываются что-то делать, это мы успешно прошли, а другую - подводную часть айсберга, которая может длиться вплоть до нового года), это во-первых, и вообще такая степень тревожности для дошкольников - норма, это во-вторых. В-третьих, она в октябре будет проводить углубленную диагностику детей и вообще в этой группе очень много внимания уделяется именно психологическому развитию детей. В-четвертых, она мне порассказала, как наблюдала за играми и отношениями детей в группе, описала какие-то конкретные случаи, как повела себя Настя. Мне было очень интересно! Всякого рода тревоги у мам часто возникают от неизвестности, что там происходит с ребенком. Вот. Всем спасибо за участие! Я еще пожалуй вам отчитаюсь, когда Настя начнет рваться на музыку |
#56
|
|||
|
|||
Вот и хорошо! Самое главное - спокойствие мамы )) А психолог тоже в этом центре работает? Это та же, к которой вы раньше ходили?
|
#57
|
|||
|
|||
в центре развивающего обучения Эксперимент.
Это не та, к которой мы тогда ходили. Эта во-первых, вела у Насти занятия весь прошлый год, во-вторых, ведет сейчас какие-то игры два-три раза в неделю. То есть она незаметно для ребенка наблюдает за ней постоянно, незаметно для детей, через игры, рисование, моделирование ситуаций делает диагностику и при необходимости - коррекцию. Она мне нравится гораздо больше той. Та любила порассуждать на заданную тему, а эта предпринимает конкретные шаги и дает конкретные рекомендации. Такое впечатление, что она больше ориентируется в теме |
#58
|
|||
|
|||
Не поняла, за что? :-)
Вы подойдете к музруку с *подарком* в виде пласт. флейты и бубна, в надежде, что она вас сразу не пошлет, а выслушает? :-) Ну ладно. закругляюсь со своими рассуждениями на тему *подарков*, а то скажите, что придираюсь. Я не сталкиваюсь с такими *подходами*, может и не понимаю тонкостей, к счастью. Прочитала ниже про психолога. Это будет самое правильное если психолог объяснить музруку как коллеге некоторые аспекты поведения с детьми. Удачи вам и , конечно, вашей дочке! |
#59
|
|||
|
|||
рада что у вас все хорошо
Я тоже каждый день подробно расспрашиваю нескольких воспитателей об Эдике.
С психологом -напряги, хотя мне тоже сказали, что полная адаптация займет еще два-три месяца. |