#101
|
|||
|
|||
А какая оценка по Апгар?
|
Рекламная пауза Убрать рекламу | |
|
|
|
#102
|
|||
|
|||
Ур-роды!!!!!Блин, слов нет!
|
#103
|
|||
|
|||
На второй год оставить?
Я б весь садик разнесла. Хотя моего никто б и не осмелился на второй год оставлять. |
#104
|
|||
|
|||
Похоже, что у вас тоже "невербальный ребенок".
Такие дети до определенного времени отказываются от любых форм вербального общения. Тем временем осваивают невербальные способы. Присмотритесь к вашей дочке. Если это то, о чем я пишу, она умеет сканировать людей. Она может все сказать глазами. Она очень самостоятельна, если ее самостоятельность жестко не ограничивают. У нее прекрасная мимика и актерские способности. Если это то, о чем я думаю, тогда она заговорит тогда, когда посчитает нужным. Я не уверена на 100%, поэтому не написала сразу. Читала и сопоставляла. Не уверена, потому что ребенок несколько невротичен и явно находится в состоянии фрустрации, а как правило фрустрация является спутником ЗРР. Ребенок по какой-то причине не может говорить и страдает от того, что не может объясниться. Невербальный ребенок отличается от ребенка с ЗРР, не испытывает потребности в речевом общении, поэтому как правило не фрустрирован. Поэтому я сомневалась. Но в вашем случае фрустрация связана с другим - с тем, что ее просто не хотят воспринимать такой, какая она есть. Вот и в саду записали в "отстающие" и оставили на второй год. И мама нервничает и выясняет, что не так с ее ребенком, а такие детим очень чувствительны к настроению родителей. Поэтому я советую присмотреться к ребенку. Если вы увидите в ней то, о чем я пишу, тогда тактика долна быть следующей: Вы всегда должны быть уверены в своем ребенке. Вы не должны позволять никому сомневаться с спопобностях и развитии вашего ребенка. Она всегда должна находить у вуас поддержку и понимание. Ни в коем случае не стоит ограничивать ее познавательную активность. Просто терпеливо ждите. А лучше - наслаждайтесь моментом. Период неговорения у невербального ребенка имеет свои прелести, и после того, как она заговорит, вы еще будете тосковать об этом периоде. И как можно больше телесного контакта. |
#105
|
|||
|
|||
8-9, через минуту 10 баллов. (их оценка)
а с двух потуг это криминал? мне не стимулировали. но после первой потуги когда голова ребенка показалась положили руку на живот,. чтобы ребенок не "залез назад" наверное?
|
#106
|
|||
|
|||
Вообще-то нас спрашивали. Я написала "мы остались" а не "нас оставили". Ребенок осенний. Ноябрь-декабрь идет обычно с младшими (как в школе). Мы родились 1 ноября, я попросила оставить в яслях. Хотя другая девочка на неделю нас младше пошла в младшую садовскую группу - но она говорит на двух языках и пишет цифры. В яслях лучше уход, нянечки и воспитательницы таскают детей на руках, сажают себе на колени, одевают, если надо кормят с ложки, и не зациклены на развитии, предпочитают групповые занятия и игры. В саду особенности моего ребенка будут мешать процессу, зачем ей быть изгоем или белой вороной?
|
#107
|
|||
|
|||
Ну, вообще-то оценки хорошие.
С 2 потуг выдавливать - в принципе криминал, но у вас обошлось. |
#108
|
|||
|
|||
Ну, вообще-то оценки хорошие.
С 2 потуг выдавливать - в принципе криминал, но у вас обошлось. |
#109
|
|||
|
|||
Какой может быть "учебный процесс" у детей 3-4 лет? Это смешно.
Ребенок пока всего лишь не желает развивать речь. Это не значит, что ее надо помещать в обстановку, где она не будет развиваться во всем остальном. Изгоем ребенок не будет, если не будет комплексовать мама. У меня та же самая ситуация была. ну так что - принимали его таким, какой он есть. Когда приходил, обниматься к нему бросались. |
#110
|
|||
|
|||
Кстати, прочитайте мой ответ вам ниже - это похоже на вашу дочь?
|
Рекламная пауза Убрать рекламу | |
|
|
|