![]() |
#101
|
|||
|
|||
![]()
Ой, у нас есть куча вещей, по которым нас пол форума (и даже больше) обскакало. Ну, например, то, что касается рисования. Или мы еще даже не думаем писать всякие палочки и закорючки в прописях. Ну про речь - это нам еще долго развиваться надо. Меня вот озадачивает, что Егор почти вопросов не задает, ну совсем не "почемучка" он у нас.
О, еще вспомнила! Наше развитие всегда шло "от ребенка", т.е. от его собственного интереса. Всегда я с ним занималась только тем, что его самого интересовало. Потом, когда пошли в сад, столкнулись с тем, что на занятиях, если Егору не интересно, то он может встать и уйти, пойти в игрушки играться. Он ведь так привык. Благо в садике это позволялось. А для школы это, сами понимаете, мало подходяще. Там часто просто "надо" вне зависимости от собственных интересов. Конечно, тут много от педагога зависит, от того, как он сможет решить вопрос с мотивацией. Но все же... Марина и Егорка (18.01.2000г.) |
Рекламная пауза Убрать рекламу | |
|
|
![]() |
#102
|
|||
|
|||
![]()
Буквы знает. Не читает, Их не пишет , рисует нормально, хорошо конструирует, в пазлы не играет. Кубики Никитина - дохлый номер ( ну этио может у меня руки не оттуда растут). С нарукавникаим плавает в большом бассейне ( Оля спасибо). По 3 часа в день гуляет, остальное время в детском саду играет в косманавнов, аргонавтов, бандитов, богатырей и т.д. В выыходные строит из мебели дома совместно с братом для игры в походников,и см. выше. Знает 10 английских слов. Из особенно дорогого моей душе тащится оот саундтрека Kill Bill. Ну стихи быстро запоминает на читать по принуждению не любит. Умеет ловить кошку сачком. Все . Чистый гений
![]() |
#103
|
|||
|
|||
![]()
В сентябре нам будет 8 мес. Разница невелика (-)
Ришка, Гарька (99) и Яша (17.01) |
#104
|
|||
|
|||
![]()
:-) я ж говорю балбес :-)))) зато любиииимыыый :-))
|
#105
|
|||
|
|||
![]()
Какие у всех у нас детки молодчины
![]() |
#106
|
|||
|
|||
![]()
Ну значит так, 3 года - как раз самое оно для приезда в Россию. Будет все ясно уже к тому времени. Сейчас остается только ждать. ЛИбо прорвет, либо нет. Ничего кардинального ты скорее всего сделать не сможешь. Разве что, особенно не погружать в английский язык пока.
|
#107
|
|||
|
|||
![]()
> Ну значит так, 3 года - как раз самое оно для приезда в Россию.
А 32? ![]() ![]() Я очень стараюсь не погружать. Для этого, правда надо на работу и дальше не выходить... Хныы.... Правда, меня никто и не берет ![]() |
#108
|
|||
|
|||
![]()
Марин, это все последствия ПЭПа и гиперактивность ваша дает себя знать. ДЛя таких деток это вобщем-то нормально. По твоему описанию (не только этому, а всех, которые я читала) Егор мальчик тоже со своими особенностями
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() Вообще мне единственное, что совершенно непонятно как Егор, который тоже был поздноговорящим так рано начал читать?? У нас задержка с изучением букв связана с отсутствием интереса до определенного возраста. Все шло в речь последний год и в мелкую моторику. С другой стороны я сейчас наблюдаю, как мы пишем буквы. То есть писать мы явно начали раньше, чем читать.. Ну бред же.. ![]() Для того чтобы к школе подготовить, возможно надо попросить изменить режим в садике. У нас как раз наоборот Васю научили заниматься вместе со всеми и эту проблему мы решили именно в саду. А по началу Васька так же себя вела ![]() По поводу вопросов, Васька тоже ПОЧЕМУ не спрашивает почти. Редко-редко.. Это ведь определенный этап речевого развития.. Я жду.. |
#109
|
|||
|
|||
![]()
Вот вы писать начали раньше, чем читать. А Егор начал читать раньше, чем говорить. Так уж вышло :-) Он еще говорить не умел толком, а слова на заказ на компе печатал, если я их четко по слогам диктовала. Значит и читать уже умел про себя.
А анализ и логика у Егора точно развиты. Ему достаточно дать начало, а цепочку он сам логически выстраивает. Марина и Егорка (18.01.2000г.) |
#110
|
|||
|
|||
![]()
Егор нормально (для своего возраста) рисует (и карандашами и красками) - т.е. не шедевры, конечно, но и не абстрактные каля-маля, а можно понять, что хотел изобразить клиент. Раскрашивание тоже проблем не вызывает - аккуратно и ровно может раскрасить любую картинку.
Говорит много, использует сложные обороты, но не очень чисто - с буквами Р, Ш, Ж проблема. Но логопед говорит, что задатки есть и они "встанут" и без занятий. Буквы знает все, а со слогами проблема пока. Что-то стало иногда получаться, но до чтения еще далеко. Написать буквы может только печатные, да мне как-то самой кажется, что прописи - это черезчур рано. Я думаю лет в 6, не раньше, этим озабочусь. Пазлы складывает штук 50. Больше я пока не пробовала покупать - мне казалось, что рано. С математикой беда - даже до 10 считать никак не научимся (в смысле просто цифры 1,2,3,...), а уж сложение-вычитание - это вообще из области фантастики ![]() Со спортом мы тоже не очень дружим - садиться на велосипед прошлым летом наотрез отказался. На лыжах один раз попробовал этой зимой прокатиться и все ![]() Зато из Леги всяческие конструкции собирает. Мозаики любит и всякие конструкторы с винтами-гайками. А что у вас с бытовыми навыками? У нас сплошные "одень", "покорми". А если доверить процесс самому, то за час будет осилена треть тарелки еды, а остальное будет по столу-полу размазано (речь, разумеется, не идет о мороженом или чем-то подобном ![]() ![]() Вот такие мы не вундедркинды... С уважением, Катя, Егор (07.02.00) и Настя (24.04.03) |
Рекламная пауза Убрать рекламу | |
|
|
![]() |