![]()  | 
	
| 
		 
			 
			#111  
			
			
			
			
			
		 
		
	 | 
|||
		
		
  | 
|||
| 
		
	
		
		
			
			 
			
			такового :-) Но я в любом случае решила (если нас в эту спец не примут), что в начальную школу сын будет ходить рядом с домом - главное, чтобы была вменяемая учительница. В средней - уже можно возить куда-то, а для малыша даже час в день проводить в дороге - дополнительная и ИМХО лишняя нагрузка :-( Конечно, если есть хоть какой-то выбор
		 
		
		
		
		
		
		
		
		 | 
| Убрать рекламу | |
		
  | 
|
| 
		
			 | 
| 
		 
			 
			#112  
			
			
			
			
			
		 
		
	 | 
|||
		
		
  | 
|||
| 
		
	
		
		
			
			 
			
			Спасибо. У меня справка с больничными печатями. Я думаю написать так. Дана... в том, что она осмотрена диспансерным врачом ГКБ№... Диспансеризация пройдена. Д-з здоров, к-вен заб. нет. Подпись, печать врача(в смысле моя, но со старой фамилией:-), хотя могу еще чью-нибудь шлепнуть, жены брата, например)) Как думаешь, пойдет? Надо писать, что нет энтеробиоза и аскаридоза? Или взрослым анализ на глисты не нужно?
		 
		
		
		
		
		
		
		
		 | 
| 
		 
			 
			#113  
			
			
			
			
			
		 
		
	 | 
|||
		
		
  | 
|||
| 
		
	
		
		
			
			 
			
			Только не забудь рассказать. А то я школы выбираю, а главный вопрос: идем мы в школу в этом году или через год - не решен:-)
		 
		
		
		
		
		
		
		
		 | 
| 
		 
			 
			#114  
			
			
			
			
			
		 
		
	 | 
|||
		
		
  | 
|||
| 
		
	
		
		
			
			 
			
			А переход в другую школу в 10-11 летнем возрасте не пугает? Мальчишки есть мальчишки. Они самоутверждаются, у них часть свои законы. Насколько я помню из своего детства новеньким всегда очень тяжело. Хотя сейчас наверно, многие так поступают, переводят в пятый класс в другую школу, новеньких в пятом классе должно быть много.  Если бы у меня была активная общительная девочка (какой была я сама) именно так бы я и поступила. Но у меня застенчивый флегматичный и чувствительный мальчик. То есть, если уж отдавать в ближайшую школу. значит сидеть в ней до 9-го класса. А поскольку школа средним образованием не блещет, значит активно заниматься дополнительно. Вот и решаешь, то ли тратить лишний час в день на дорогу, то ли лишние час-два в день(начиная с 5-го класса) на дополнительные занятия по школьным предметам.
		 
		
		
		
		
		
		
		
		 | 
| 
		 
			 
			#115  
			
			
			
			
			
		 
		
	 | 
|||
		
		
  | 
|||
| 
		
	
		
		
			
			 
			
			ППКС на все 100% Именно это мне и нужно от начальной школы  - не задавить ребнка огромным количеством информации(чем грешат многоие гимназии, особенно те, которые занимаются по Занкову), не отбить желание ходить в школу. которое может сделать истеричная учительница, которая ходит на работу по принципу "у меня маленькая зарплата, будьте благодарны, что я хотя бы пришла, а уж учить не намерена". Я хочу, чтобы среди его друзей было престижным первым прочитать новую книгу про Гарри Поттера( хотя бы), а не победить "на стрелке".  Когда мы с Лешкиной шеей сидели в очереди в травмпункт, мы видели не одного малчика 7-10 лет после школьных драк. Одного били трое(это называется "стрелка")ногами по голове(на всякий случай - школа 260) Я спросила: "Как отреагировали учителя? Как наказали обидчиков?" Ответ: "Никак. У нас в школе принято разбираться самим." Да, у нас в школе 20 лет назад тоже было принято разбираться самим, но во-первых, трое одного не били, травм после драк сильнее синяка не было и если же до учителей это каким-то образом доходило, мало никому из участников драки не казалось.
		 
		
		
		
		
		
		
		
		 | 
| 
		 
			 
			#116  
			
			
			
			
			
		 
		
	 | 
|||
		
		
  | 
|||
| 
		
	
		
		
			
			 
			
			C 5 класса можно в профильные гимназии поступать - коллектив как раз новый формируется. И способности ребенка к этому времени уже более явными становятся. А в начальной школе, да, желательно здоровье сохранить и желание учиться - тогда потом куда угодно перевести можно. Я для своих пока такой вариант и рассматриваю - началка дома, а в 5 класс - в гимназию (Хотелось бы в Курчатовскую или Интеллекуал с 7-го, конечно  
		
		
		
		
		
		
		
		 )
		 | 
| 
		 
			 
			#117  
			
			
			
			
			
		 
		
	 | 
|||
		
		
  | 
|||
| 
		
	
		
		
			
			 
			
			Помимо Интеллектуала(вот до него-то нам 5 минут на машине или 2 остановки на автобусе:-)) я еще рассматриваю 1567. До Курчатовской все-таки далеко. И до Донской тоже. Вот только вот в чем дело: эти школы позиционируют себя как школы для одаренных детей. Я не уверена, что мой ребенок одаренный. Умненький - да. Логик - да. Но не одаренный. Не знаю, потянет ли он школу такого уровня.
		 
		
		
		
		
		
		
		
		 | 
| 
		 
			 
			#118  
			
			
			
			
			
		 
		
	 | 
|||
		
		
  | 
|||
| 
		
	
		
		
			
			 
			
			новеньких - так что ребенок единственной белой вороной уж точно не будет. У меня тоже мальчик - не сказать, что застенчивый, но лючше всего себя чувствует в привычной обстановке :-)
		 
		
		
		
		
		
		
		
		 | 
| 
		 
			 
			#119  
			
			
			
			
			
		 
		
	 | 
|||
		
		
  | 
|||
| 
		
	
		
		
			
			 
			
			Но и не так много. В хороших школах почти нет "текучки"-дети после началки не уходят-соответственно и новеньких не очень-то берут. Если переходить-тогда надо искать гимназии, где нет началок, они есть, хотя и мало их.
		 
		
		
		
		
		
		
		
		 | 
| 
		 
			 
			#120  
			
			
			
			
			
		 
		
	 | 
|||
		
		
  | 
|||
| 
		
	
		
		
			
			 
			
			Аврора, а вы не на Таганке случайно?
		 
		
		
		
		
		
		
		
		 | 
| Рекламная пауза Убрать рекламу | |
		
  | 
|
| 
		
			 |