#121
|
|||
|
|||
Это младший? Такие длинные слова он говорит! Здорово! У Мишки слова максимум двусложные. А некоторые вообще не поймешь, откуда взялись. Например, "бо-бо" это кораблик, а "фума" - холодно. Почему???
|
Рекламная пауза Убрать рекламу | |
|
|
|
#122
|
|||
|
|||
Нее, это старший. И в мЕньшем возрасте :(( (-)
|
#123
|
|||
|
|||
А что понимают под истериками :)?
Ведь многие дети пытаются так манипулировать?
Что меня радует, мы не похожи никаким боком, и слава всем Богам И желаем всем здоровья непреходящего Как это тяжело, когда с ребенком негоразды . Я сейчас просто не могу расслабиться, хоть голова и понимает, а вся как струна. Если бы нам сказали об аутизме раньше, я бы хоть поинтересовалась, а сейчас еще и вина упущенного времени гложет |
#124
|
|||
|
|||
А у нас - да, угу, ага :) Половина слов :)) (-)
|
#125
|
|||
|
|||
Мне еще интересно. А все с детьми говорят на упрощенном языке?
У меня не получается . Вот со старшей было легче, там я начиталась, что надо по-взрослому говорить, и ребенок начнет по-взрослому сразу говорить, так и получилось. С этим чувствую надо упростить речь, а не могу. Уже дочь говорит, что такое "тапулечки" - тапочки . Тапки, тапы, тапочки, тапулечки. Как все это запомнить и переварить?
|
#126
|
|||
|
|||
Так то-то и оно...
Что понимать под истериками, что понимать под "ненормальной радостью при виде родителей" - где она, пардон, становится ненормальной :-)?
Вы ничего не потеряли. Западная политика диагностики аутизма преследует совершенно иные цели, а если бы действительно были нелады, вы бы заметили первая. |
#127
|
|||
|
|||
Ну это еще ни о чем не говорит.
При известном уровне родительского беспокойства в такой садик можно и совершенно нормального ребенка отдать, был бы садик.
У меня тоже есть старший ребенок, говоривший в год развернутыми предложениями. В три он читал, в четыре писал, ага. Сравнивать детей - совершенно гиблое дело, даже родных :-). |
#128
|
|||
|
|||
А это тоже зависит от проблемы.
Кому-то это не так уж и важно, а нам, например, критично - с нашим-то пониманием. Он воспринимает по одному синониму от понятия, и учить его надо каждому слову отдельно. Поэтому когда выясняется, что при отсутствии в активном словаре слова "мама", присутствует аж три мяча - просто мяч, футбольный мяч и баскетбольный мяч - просто мучительно больно становится за бесцельно прожитые годы :-).
Но вообще он понимает только, если говорить короткими фразами, знакомыми словами. Что не обязательно относится ко всем остальным - если проблема на выходе, то это совсем другой случай. |
#129
|
|||
|
|||
U vas ne autizm. Ne bojtes'! Bo vsyakom sluchae po vashemu opisaniu autisma i blizko net.
Udachi! |
#130
|
|||
|
|||
Вы знаете, Бести, я смеяться уже не буду. Потому что у нас все к этому идет. Ребенок (2,5) вполне связно читает название книжки "Маршак.Шалтай-Болтай". Дальше говорится "Мама, ннняяя", типа, читай, мать, и все. Ступор.
|
Рекламная пауза Убрать рекламу | |
|
|
|