Помощь не говорящему ребенку заговорить

Кира пишет с работы, наверное.

[kuku]

Вот мне в универе и приходится к этому гадскому транслит.ру привыкать. Кстати, хороший повод не шляться по форумам )).

Наш педиатр забеспокоился, когда малыш не слишком его приветил. Мы с мужем обсудили, пришли к выводу, что имел право Но со стороны же человека насторожило, хотя он же доктор, ему положено.

Все правильно, умом понимаешь, что сам бы заметил, а все равно дрожишь как осиновый лист Меня вот насторожило, что есть классы специальные, из которых потом в нормальные трудно перейти . До сих пор я слышала, что ребенка в класс определяют исключительно по его результатам тестов.

Он моего лица не видит, в кровати все происходит. Прошу показать апельсин, (на одной странице нарисован ребенок апельсин держит, на другой вверху большая ветка с апельсинами, а пониже вроде как сад с деревьми с апельсинами). Показывает на апельсин в руке ребенка, я прошу показать апельсин на дереве, честно имея ввиду большие апельсины на ветке , он показывает на апельсины на дереве, сначала даже было дернулась поправить, потом подумала, он прав, не я .
Получается все-таки он речь слышит и понимает. Или это тоже не то? Мы в прошлом году проверяли ему слух, но логопед, скоторой мы общались, сказала, что трудно таким образом что-либо определить.

[Svetlana A.*]

Конечно трудно . И упростить речь, и справляться с синонимами. У меня получилось упростить. Сократила временно свой словарь при общении с ребенком слов до 100. Никаких синонимов и уменьшительных. Чуть замедленная внятная речь. Очень похоже было на то как детей учат в школе иностранному. Говорила только когда ребенок смотрел прямо на меня.

В 3 года у него было 50 "слов" (русских из них десяток-полтора, остальное звукоподражания).
Первые фразы в 3.6.

Сейчас 4.10 - речь укладывается в возрастные нормы, хотя и по нижней границе.

[kuku]

Если еще не вскрывала - там во втором свертке мозаика с буквами.

Извините, штата вашего не знаю и ситуации местной, но по федеральному понятию очень трудно представить, чтобы с ребенком что-то сделали 100% волей каких-то тестов.
Довольно многие родители сами рвутся получить ребенку диагноз и засунуть куда-нибудь в "особенное" место. Но если вы не захотите, кто ж вас заставит?

Человеки со стороны не могут вашего ребенка оценить адекватно. Они его первый раз в жизни видят.

Это даже не двойной темп развития, это действительно какой-то медленный взрыв .

=========Это зависит от штата. У нас в штате есть специальные классы-школы для аутистов, поэтому с таким диагнозом могут в обычную школу, а тем более в класс для одаренных, просто не взять, мотивируя тем, что нет мест.

Я вот, кстати, сейчас в частной монтессори школе работаю, туда детей с таким диагнозом не берут. При мне одного ребенка с аспергером пыперли, про моего очень напрягались, пока им не прислали бумажку. что у него только задержка речи. ========= Это Борисовна писала выше, штат VA. Речь идет ведь не о серьезных случаях