#141
|
|||
|
|||
Где я написала, что я ее в игнор отправляю? Если бы так было, она бы ни буквы не выучила, ни цифры, по слогам бы читать не научилась, а уж описывать рисунки и картинки тем более. Что значит узнать хоть что-то о двуязычии? Что именно? Это все так просто? Скорее всего существует специальная методика.. Узнать поверхностно? А что толку? В общих чертах это не то.. Надо знать, как учить детей, которые совсем не знают языка, а узнать, как вы написали, хоть что-то - это все равно, что ничего не узнавать. Может, мне начать изучать армянский язык?
|
Рекламная пауза Убрать рекламу | |
|
|
|
#142
|
|||
|
|||
И потом, скольких помощников не пригласи - если основной учитель прямым текстом признает, что его не интересует вопрос обучения двуязычных детей и ничего по теме узнавать ей не хочется - какие тут дополнительные люди помогут?? Они могут только дополнять усилия учителя, но не могут ничего сделать, если ей проблема безразлична..
А уж если учитель еще и дразнит ребенка за акцент - какие тут нужны помощники? |
#143
|
|||
|
|||
Вы хотите, чтобы ребенок от акцента избавился за год?
|
#144
|
|||
|
|||
Я не бралась обучать ее не индивидуально, в нашей школе нет специального класса, где обучают детей, которые говорят на другом языке. Не я взялась, если бы я могла отказаться - я бы не стала ее учить. Я знаю, что не в курсе методики обучения таких детей. Если не нравится как я преподаю - уходите из школы, не уходят. Хотите другого учителя - переходите в другой класс - не переходят, давайте уволим меня, но где вероятность, что на мое место придет учитель, который будет заниматься такой проблемой? Может, я занимаю чье-то сладкое место, а на мое место сейчас ринутся профессионалы в этом вопросе? Да ради Бога, освобожу место.
Ну ладно, пусть я не профессионал, пусть я плохо учу детей, не знаю методики, это повод врать и идти и писать заявление, что я обозвала ее чуркой? |
#145
|
|||
|
|||
Учителя обязывать не обязательно. "Предлагаю:-)" - обязать специалиста. Это "дорого", по-этому никто такие предложения не рассматривает:-).
|
#146
|
|||
|
|||
Ну вобщем и целом ситуация прояснилась... Вобщем вас никто по статье не уволит, это можно сделать только через суд. Но я вам советую написать заявление по собственному желанию. Говорить директору после этого вы можете все что угодно. Маме девочки тоже.
Но.. у меня к вам просьба, может быть не надо больше идти в школу преподавать? Я вот думаю... Если б моей дочери достались такие воспитатели в садике... Не научилась бы она читать и писать в 5 лет.. Она ж пришла самой отстающей.. Мелкая самая в группе, 3 года, да еще и не говорит. Причем вообще. И что же с ней, отдельно заниматься?? И ведь занимались, спасибо им огромное, потому что одна бы я не вытянула ребенка из ЗРР. |
#147
|
|||
|
|||
Вы нанялись обучать тех детей, которые к Вам придут. У нас еще, слава Богу, просто по желанию учителя детей из школы (класса) не вышибают. С этой задачей Вы по факту не справляетесь.
Кстати, с таким подходом - "вот от сих и до сих я выучилась и хватит с вас, а узнавать что бы то ни было новое я не буду" - проблемы будут не только в школе. |
#148
|
|||
|
|||
По форме мама девочки сильно неправа. Но вот по сути - храни, Боже, моих детей от учителей с таким отношением к делу.
|
#149
|
|||
|
|||
Но Вы же вытягивали. А по словам учительницы, мама пытается заплатить, чтобы повысить оценки.
Если учительница не может заниматься(и имеет на это полное право), то мама должна была сращу смекнуть(если даже денег не берет) и найти того кто может. В этом разница. А вообще, судя по опыту, учительно расчитала свои силы правильно(им ввиду, что не стала заниматься, потому что результат, возможно, был бы никчемны, хотя по сравнению с никаким - на безрыбье...)Родительница, вероятно, наслушалась историй о том, что учителя "выжимают" деньги из родителей. Ну и решила заплатить. Тут вопрос, какой конкретно помощи мама ищет. Похоже, что она не знает. Так что педагогический совет(не только одна учительница) могли бы помочь ей дать правильное направление, а не просто каждый раз напоминать о неуспеваемости. |
#150
|
|||
|
|||
Автор, у меня к вам несколько вопросов (я часть выше задавала, но они потерялись). 1. Вы говорили о девочке с другими учителями, завучем, директором? Они в курсе были, что у вас в класссе ребенок, у которого проблемы с языком и, соответственно, с успеваемостью? 2.Вы говорили с мамой девочки о том же? Объясняли ей причины неуспевания ребенка? Рекомендовали что-то, кроме "читайте дома"? Например, упражнения, книжки, которые ей бы подошли, объясняли маме чем именно и как лучше заниматься? 3. Опять же директор (или завуч, или хотя бы другие учителя) в курсе, что мама прибегала к вам с подарками, которые вы НЕ принимали?
|
Рекламная пауза Убрать рекламу | |
|
|
|