#151
|
|||
|
|||
Договариваются с ДЦПшным ребенком точно так же, как и с любым другим. от того, что он болеет, он ребенком быть не перестает.
|
Рекламная пауза Убрать рекламу | |
|
|
|
#152
|
|||
|
|||
Интересно, почему родители других детей должны что-то понимать в диагнозах не своих детей?
Разве заведущая садика имеет право распространять информацию о болезни ребенка? Эту информацию имеет право знать не только лечащий (наблюдающий врач) и мама? Без согласия мамы врач может передавать информацию тому или иному частному лицу? |
#153
|
|||
|
|||
Наташ, а почему ты думаешь, что я его боюсь или никак не учу терпимости Егорку?
Правильно это или не правильно (хотя понятно, что неправильно), но в конфликт втянуты родители. Конечно, я ничего не могу сделать с воспитательницей, но высказать то свою позицию я могу. И попытаться сгладить конфликт тоже. Можно, конечно, и отстраниться, но тогда все будет развиваться по уже известному сценарию и без меня. Марина и Егорка (18.01.2000г.) |
#154
|
|||
|
|||
Для того, чтобы знать, как учить общаться своего ребенка с этим ребенком. Хотя по большому счету я с Вами согласна. На все вопросы ответ один - "нет".
Марина и Егорка (18.01.2000г.) |
#155
|
|||
|
|||
Полностью с Вами согласна. Я просто пока не вижу позиции заведующей. Вот родители говорят, что у ребенка какая-то не та мед.карта. А заведующая говорит, что в карте все в порядке. Не означает ли это, что она в курсе всех его диагнозов и на самом деле поддерживает позицию мамы мальчика?
|
#156
|
|||
|
|||
Я одного не могу понять, почему все решили, что если ребенок инвалид и у него много диагнозов, то у него не может быть правильно оформленной карты? Существует список заболеваний, он очень небольшой, с которыми нельзя посещать обычный детский сад /например, эпилепсия/, с большинством же заболеваний неврологического плана закон не запрещает находиться в обычном детском саду. И заведующая не имеет права отказать такому ребенку в посещении.
|
#157
|
|||
|
|||
другой ребенок
Нам заведующая сказала (после того как ребенок слишком активно,с ее точки зрения,
вел себя у нее в кабинете и в нашей карте стояла гиперактивность (ребенок до 2х лет терпеть не мог посещать врачей ,ревел и рвался из кабинетов)), что если будут жалобы от воспитателей,то они отправят на медкомиссию. В договоре стоит,что отчисление ребенка из д/с возможно по мед.показаниям-несоответствие здоровья ребенка профилю д/с. Мы с 1 сентября ходим в д/с (тьфу,тьфу,тьфу)-никаких жалоб.Но у нас ситуация проще- ребенок подвижный ,но не гиперактивный, поэтому я бы боролась. Советов,к сожалению,нет- удастся найти второго воспитателя в группу ? психолога на постоянную работу в д/с ? разовую консультацию психолога для мамы,воспитателей и др.родителей ? уговорить маму водить мальчика в реабил.центр ? Не хотелось бы загонять мальчика с мамой в угол, им и так очень сложно... Я не знаю проблемы,но разве обязательно, что после спецсада ребенку будет закрыт доступ в обычную школу ? |
#158
|
|||
|
|||
Я могу начать с себя, но только до тех пор, пока больной ребенок не представляет опасности для других детей. Если это случается, тут уж, извините, я буду защищать интересы своего ребенка. Марина писала, что такие проблемы есть и как я поняла, она как раз и пытается разрешить ее, но мама этого малыша как-то не очень идет на контакт. Хотя я могу ошибаться.
|
#159
|
|||
|
|||
Марни, попробую сформулировать порядко действий, которые надо предпринять, но это сугубо ИМХО.
1. Поговорить лично с мамой мальчика. Узнать чем именно болен ребенок, чтом мама делает для его лечения, почему она считает, что ребенку обязательно нужно ходить в этот сад и в эту группу и т.д. Короче, все, что посчитаешь нужным и при этом дать понять маме, что ты узнаешь все это для того,чтобы ПОМОЧЬ, а не для того, чтобы выгнать их из сада. 2. Если мама адекватна и вменяема, т.е. не истерит "мой ребенок самый обычный, отстаньте все от нас", а делает что-то, имеет какие-то аргументы и знает как и что нужно делать, чтобы малыш развивался полноценно, тогда твоя задача помочь ей убедить в этом других родителей в группе. Самый простой способ-устроить родительское собрание, где у этой мамы будет возможность рассказать немного о ребенке имея твою активную поддержку. 3. Дальше. Родители и воспитатели составляют сипсок проблем, которые по их мнению, есть у малыша и которые категорически их не устраивают и спрашивают у мамы как по ее мнению, можно эти проблемы сгладить. Дальше в принципе, все должно развиваться само собой. Понятно, что это идеальная схема, в жизни, скорее всего, так не получится, но ИМХО, это единственная нормальная схема, позволяющая разрешить вопросы. В любом случае нужен ДИАЛОГ между родителями и мамой, а твое дело-роль посредника. Но это все возможно, опять же, только если мама готова к такому диалогу, и реально осознает что ее ребенко болен. |
#160
|
|||
|
|||
Девочки, спасибо! Я вам всем очень благодарна за этот топик. Вы мне очень помогли взглянуть на проблему шире, многое понять и переосмыслить. Теперь я знаю, как себя вести в данной ситуации.
Марина и Егорка (18.01.2000г.) |
Рекламная пауза Убрать рекламу | |
|
|
|