#11
|
|||
|
|||
Ну, как сказать. В одном случае это сказала педагог в подготовительном классе, хотя ее вроде нельзя считать специалистом. В другом- профессиональный психолог, у которого консультировалась по другим проблемам ребенка.
Я, пожалуй, поищу еще мнений. С ведущей стороной не все так понятно, но кроме попыток взять вилку или карандаш в левую руку, других проявлений левшества я у него не замечала. На предметы указывает правой рукой, берет их правой. |
Рекламная пауза Убрать рекламу | |
|
|
|
#12
|
|||
|
|||
Нам психолог установил левшество. Егорка все делает одинаково двумя руками, что-то лучше левой, что-то правой. Сказали не давать менять руку, все только левой, чтобы она укрепилась. Вроде подействовало. Раньше из-за того, что обеими руками все пытался делать они у него в мелкой моторике не очень были. После того, как перестали давать менять руку заметное улучшение. Стал очень хорошо рисовать и писать. Но вот цифры и некоторые буквы пишет в другую сторону (зеркально), забодалась исправлять и направлять. На следующий год в школу-прямо не знаю. Там нужно будет много писать...
|
#13
|
|||
|
|||
Не так все просто. Ребенок (у Myshka) пишет
левой рукой и все равно "зеркалит". Т.е. передача ведущей роли левой руке на этот факт не повлияла. Может, надо еще какой-то особый подход?
Поищу еще инфы. |
#14
|
|||
|
|||
Какие-то странные вам попалисьп едагоги и психологи! Нам наоборот и невроптологи и воспитатели в саду говорили,ч то надо и ложку и карандаш и все остальное класть посередине,чтобы ребенок имел возможность выбрать, какой рукой взять-только так можно определить левша-правша.
|
#15
|
|||
|
|||
Миха-левша. Тоже периодически пытается писать справа-налево. Ничего специально не делаю, просто исправляю, говорю, что так никто не поймет что он написал. Кстати. старшая-правша, тоже сначала пыталась писать справа-налево. Это мноиге дети делают в определенном возрасте, нормально это.
|
#16
|
|||
|
|||
Мой-явный правша, но тоже зеркалит. Зеркалить начал практически как писать начал пробовать-лет с трех. Сейчас почти 5 -зеркалит меньше, но часто переспрашивает-"в какую сторону писать?". Когда начинал читать- часто тоже пытался читать с неправильной стороны, это прошло, когда стал уже читать получше, побыстрее. Я отношу это на счет некоторой разбалансированности между левым и правым полушарием и еще за счет того, что рано начал писать вообще-когда этот балланс между полушариями еще толком не сложился. Но это мои личные версии :-) Замечания делать ему бессмысленно, он говорит " А я так хочу писать! Мне так правильно!" . ну чтож, имеет право! Я эти вот его "упражнения" в письме считаю никаким не письмом а развитием мелкой моторики и пока насчет зеркальности не парюсь. Но вообще- работаю понемножку над установлением нормального балланса между полушариями-творим, играем в логические -математические игры. Английское лото, составляем рассказы , читает...Думаю-шахматы отличная тема, но моя нервная система не выдерживает игры с сыном в шахматы :-) Ограничиваюсь домино и картами. В принципе-нормальная замена, ИМХО...
|
#17
|
|||
|
|||
у многих так. вообще очень слабо в левшизмом связано.
да почти у всех такое бывает, на определенном этапе. особенно если систематических занятий не посещать в детсаде и тп.
а многие, даже посещая сад напр, и выполняя все эти упражнения, все равно путаются и ориентируют неправильно предметы. тогжа нужно немножко позаниматься. существуют специальные упражнения для подготовки в школе, для того, чтобы в голову ребенку вложить вот эту культурную мульку - что в нашей культуре нужно писать справа налево. И когда мы говорим, что а идет за б = скорее всего мы имеем в виду что б справа от а. Ну там предметы нужно расставлять по команде, картинки выкладывать по смыслу одна за одной, кубики собирать и ориентировать в пространстве, чертить по клеткам и тп. если проблема настойчиво проявляется, можно позаниматься несколько занятий с дефектологом - коррекционным педагогом. он даст задания, которые нужно дома делать для гармоничного развития пространственной ориентации. |
#18
|
|||
|
|||
мне тоже попадались странные.
по-моему все-таки все советуют не просто давать выбор, а рекомендовать брать правой рукой. потому что дети поначалу и правши и левши будут все-таки хватать обеими руками, и часто левой. при том, что большинство из них правши. а хороший стук себя проявит ))) т.е. настоящий левша все равно возьмет левой рано или поздно, если только его не бить и сильно не ругать.
удивительно на самом деле, сколько людей на свете, переученных на левшей амбициозными мамами. которые, заметив проявления левизны, в лучших чувствах (гений растет!) стимулировали в ребенке левшу )))) это серьезно! )))) очень часто видишь левшей которые пишут настолько криво и выворотно (по положению руки), что очевидно, что это не их судьба была))))) |
#19
|
|||
|
|||
Серьезно? Переучивали в левшу??? Вот это да! А мне такое ни разу не попадалось. А вообще-то левши частенько пишут, держа руку странно и получается криво. Потому что неудобно им писать. Надо руку держать так, чтобы чернила не размазывались и было видно, что уже написано. Жутко неудобно!
|
#20
|
|||
|
|||
Да педагогов таких до сих пор пруд пруди. Вот насчет психолога - это настолько странно...
|
Рекламная пауза Убрать рекламу | |
|
|
|