про педагогический прикорм

заинтересовалась, соблазнилась и вызвала консультанта из Рожаны по педагогическому прикорму. Идея такая: при условии ГВ с 6 месяцев начинаем знакомить ребенка с пищей взрослых. Тут 2 ключевых момента - именно знакомить и именно с пищей взрослых. Т.е. ребенок получает еду из маминой тарелки (в разумных пределах, но тут исходят из того, что кормящая сильно пережареное, перченое, соленое, маринованное не потребляет), а поскольку переварить даже диетическую мамину еду в дозах обыкновенного прикорма (несколько чайных ложек) ребенок, есессна, не может, то получает он чисто символически - горошинку того, горошинку этого. Чем привлек метод? 1. По моим скудным медицинским представлениям это позволит более щадаще "запустить" ферменты. 2. Очень естественно знакомит ребенка с кухней конкретной семьи - ему рано или поздно к этой кухне придется перейти. 3. Удовлетворяется пищевой интерес ребенка, он участвует в семейной трапезе - все кушают и я тоже, учится вести себя за столом (кстати, очень прикольно, если хотите - расскажу, как). Народ, кто-нибудь так прикармливал? Может, есть подводные камни, которых я не вижу? Пока все довольны, ребенок в восторге