Песок вода и слезы

Блин,только сейчас снова заглянула.Зря Вы так.У моего ребёнка были некоторые аутоподобные черты и есть, вот и хотела узнать Ваш случай.Может я невнимательна,но не помню раньше Ваших описаний.Сорри,если мой вопрос"прозвучал" для Вас как-то не так.

Если Вам не трудно,то напишите здесь или мне по мылу,что означает этот диагноз на англ.( как я поняла,это коммуникативные проблемы,как раз у нас они очень сильно выражены,причём исключительно с детьми), кто вам его ставил,какой прогноз такого нарушения( особенности?), что вам посоветовали делать.Буду очень благодарна.

Мы сейчас в процессе постановки диагноза. Коммисия, которая за Игнатом наблюдает, выбирает severe or mild communication delay. Это не медицинский диагноз, в том смысле, что его ставят не врачи, а педагоги и психологи. Он относится к LD - learnind disabilities. Аутизм нам вроде бы исключили, потому что у него все проблемы только в разделе speech и communication, по останьным параметрам он средний или выше среднего

Борисовна,Вы, с сожалению,неполно ответили на мои вопросы.Мне хотелось бы знать, эта группа психологов и педагогов( комиссия,как Вы говорите),кроме обозначения затруднений Вашего ребёнка,конкретно помогла Вам в их преодолении? У меня ребёнок не имеет никаких проблем, кроме коммуникативной.Но у него ещё тот возраст, когда рано определяться ( 2.8), потому как у него частичная, а не полная, коммуникативная дискампсия( последнее это греч.термин, но мне кажется его в психологии употребляют, означает негибкость)| недавно всё же обратилась к детскому психологу, по телефону мы обсудили много чего.Мне сказали, что заочно можно сказать только одно, что ещё рано судить о проблемах коммуникативности вообще, вот если бы её вообще не было...Играет роль двуязычная среда, мы как раз в стадии освоения необходимых фраз для общения на другом языке.Но тем не менее,я хотела бы с этим психологом повидаться, чтобы она помогла мне с направлением,как мне помочь ребёнку справиться на данном этапе.Вам помогли конкретными советами?

Нам еще и не начали помогать, Игнат только в процессе тестирования и получения "диагноза" (в кавычках, потому что это не мед. диагноз). Пока психолог в пре-скул за год не добилась ничего - ребенок не говорит по-местному и с детьми не разговаривает.

Борисовна,спасибо за ответ, а можно с Вами пообщаться по мейлу?

Да (-)

Океан так толком и не побороли за лето, а песок побороли тем, что стали на детской площадке ходить босиком. Она привыкла и потом на океане тоже стала ходить босиком. А вот с океаном, наверное, в этом году нам попроще будет, потому что весь год ходили в бассейн и учились плавать. Она теперь в любую воду с разбега ныряет. Еще в прошлом году я замечала, что если взять ребенка на руки и войти в океан довольно далеко (взрослому выше пояса) и отпускать сразу в глубокую воду, то тогда страхов намного меньше, чем когда ребенок сам идет в воду с берега. Наблюдала за другими детьми в прошлом году - далеко не все дети любят возиться в песке в океане. Волн боятся, что ли? А вот если ставить бассейн прямо на берегу и наливать морскую водичку в бассейн - то все плещутся с удовольствием.

так вот и странно, что аквапарк он любит, по площадке гуляем босиком ежедневно, но там нет ПЕСКАААА...
План действия я примерно придумала, но меня это явление сильно настораживает

И песок к ней купить - в хозяйственных магазинах продаются. Вы знаете, у нас эта боязнь ничего ТАКОГО не значила. ПРосто, наверное, не совсем приятные ощущения, когда почва уходит из-под ног, пугают детей. К этому надо привыкнуть просто.