![]()  | 
	
| 
		 
			 
			#11  
			
			
			
			
			
		 
		
	 | 
|||
		
		
  | 
|||
| 
		
	
		
		
			
			 
			
			"Затесаться" - тоже хорошая идея :-) Только я в этой роли уже была и достаточно хорошо знаю, что к чему :-) А преподавание лекторов русского мне никогда не нравилось - такое впечатление создавалось, что все они преподаюттолько потому, что хотят "сорвать легких денег" :-( Вот и хочу показать, что преподавать можно и по-другому :-) - Потому и стараюсь :-)
		 
		
		
		
		
		
		
		
		 | 
| Рекламная пауза Убрать рекламу | |
		
  | 
|
| 
		
			 | 
| 
		 
			 
			#12  
			
			
			
			
			
		 
		
	 | 
|||
		
		
  | 
|||
| 
		
	
		
		
			
			 
			
			Спасибо за идею! Точно! Почему-то именно про песни я и не подумала :-) Благодарю-с :-)
		 
		
		
		
		
		
		
		
		 | 
| 
		 
			 
			#13  
			
			
			
			
			
		 
		
	 | 
|||
		
		
  | 
|||
| 
		
	
		
		
			
			 
			
			мне очень понравился как-то один урок английского, на котором мы вначале посмотрели фильм (небольшой, около 20 минут), что-то вроде короткого документального фильма. А потом обсуждали его - кому-то было понятно, кому непонятно, что мы думаем и тд. 
		
		
		
		
		
		
		
		Если у вас уже вполне "разговорные" студенты - можете что-то такое организовать. Еще вариант - просмотр двух-трех рекламных роликов на английском и разговор на тему "какие национальные стереотипы затронуты" и тд. Можно взять ролики из цикла социальной рекламы, но где ж вы их достанете... А обычные рекламные ролики можно на видик записать, ели смотрите какой-нибудь англоязычный канал (социалка мне не попадалась, но может и она есть)  | 
| 
		 
			 
			#14  
			
			
			
			
			
		 
		
	 | 
|||
		
		
  | 
|||
| 
		
	
		
		
			
			 
			
			Кать, лови сообщение на мейл! :-)
		 
		
		
		
		
		
		
		
		 | 
| 
		 
			 
			#15  
			
			
			
			
			
		 
		
	 | 
|||
		
		
  | 
|||
| 
		
	
		
		
			
			 
			
			но если речь о русском, то еще проще - записывайте интересную рекламу с любого канала - и вперед! Главное, чтобы студентам интересно было.
		 
		
		
		
		
		
		
		
		 | 
| 
		 
			 
			#16  
			
			
			
			
			
		 
		
	 | 
|||
		
		
  | 
|||
| 
		
	
		
		
			
			 
			
			которое можно по ролям читать. Но это зависит от количества человек в классе. Если 5-7, то можно хоть курочку-рябу (если это начальный уровень). 
		
		
		
		
		
		
		
		А можно стихи типа "Дом, который построил Джек".  | 
| 
		 
			 
			#17  
			
			
			
			
			
		 
		
	 | 
|||
		
		
  | 
|||
| 
		
	
		
		
			
			 
			
			Netu.
		 
		
		
		
		
		
		
		
		 | 
| 
		 
			 
			#18  
			
			
			
			
			
		 
		
	 | 
|||
		
		
  | 
|||
| 
		
	
		
		
			
			 
			
			Рони, спасибо большое за идеи! :-) А с записью рекламы будут проблемы, потому что я сама-то не в России и у меня нет пока кабельного ТВ :-( Так что надо исходить из того, что есть.
		 
		
		
		
		
		
		
		
		 | 
| 
		 
			 
			#19  
			
			
			
			
			
		 
		
	 | 
|||
		
		
  | 
|||
| 
		
	
		
		
			
			 
			
			"Не сфунциклировало" :-) Пробую еще раз!
		 
		
		
		
		
		
		
		
		 | 
| 
		 
			 
			#20  
			
			
			
			
			
		 
		
	 | 
|||
		
		
  | 
|||
| 
		
	
		
		
			
			 
			
			если Вы знакомы с преподаванием в одном универе, это не значит, что в другом все так же запущено :-) Впрочем, дело Ваше. Желаю успеха!
		 
		
		
		
		
		
		
		
		 | 
| Убрать рекламу | |
		
  | 
|
| 
		
			 |