![]() |
|
#1
|
|||
|
|||
![]()
Основное понятно - ставить сразу. Из постоянно имеющегося в наличии - кассета с уроками и мультики/фильмы/программы на английском(условно) на НТВ+. Сестра есть не постоянно, вернее, у нее свои уроки и свое расписание. К тому же, она слегка перегибает - у нее абсолютный слух, и она хорошо слышит разницу и хорошо повторяет. У младшего абсолютного слуха нет, ему - труднее.
Может взять учительницу на это время? Боюсь, что если закрепится неправильное произношение, то так и останется ![]() Кстати, девочки, а ваши детки вас слушают, когда вы пытаетесь их учить? Или с учителем отдача была бы больше? |
#2
|
|||
|
|||
![]()
хи, сапожник как правило без сапог
![]() ![]() |
#3
|
|||
|
|||
![]()
Все равно будет акцент, сильный или слабый, зависит от ребенкиного слуха и способности к иммитации.
Для хорошего произношения нужна среда. Ребенок должен постоянно слышать правильную речь, со временем, он будет стараться копировать. Для этого, думаю, лучше всего смотреть оригинальные мультики, фильмы и какие-нибудь интересные передачи на английском. Или учитель, для которого анг. почти как родной, который жил или учился в англоязычной стране долгое время. |
#4
|
|||
|
|||
![]()
дык речь то не ведется об RP, надо хотя бы чтобы ребенок правильно произносил те звуки, которых нет в родном языке, интонационно грамотно стоил фразы. А акцент имеется и у давно живущих в стране языка.
|
#5
|
|||
|
|||
![]()
С началом школы поплыли интонации..
![]() |
#6
|
|||
|
|||
![]()
у моего приятеля младший брат вырос "там" в полностью русскояз. семье. И интонациями дело не обошлось. Говорить-то он говорит по-русски, но "свободно" уже с натяжкой можно сказать, все время у брата подсказку спрашивает.
|
#7
|
|||
|
|||
![]()
ИМХО, никак. Будет часто бывать и впоследствии жить в России - будет говорить без акцента (ну или со слабым). Не будет - будет говорить с акцентом, хоть ты застрелись.
|
#8
|
|||
|
|||
![]()
Объясните темной-а нафига нужно ставить произношение? Нет, наверное, это и правда нужно...Только вот мне никто никогда не ставил, спецшколу, правда, окончила, но никаких стрелочек, никакой фонетики мы там сидльно не видали...И ничего, вроде...Все перезабыла, конечно, но на бытовом уровне меня понимают, вроде, когда надо...Так ли это необходимо?
|
#9
|
|||
|
|||
![]()
Куда обиднее, когда ставят тебе, ставят произношение.. А потом ты оказываешься там, где тебя с твоим поставленным произношением никто не понимает
![]() ![]() |
#10
|
|||
|
|||
![]()
Т.е. мои робкие сомнения в необходимости постановки произношения имеют почву?
![]() |