![]() |
|
|
|
#1
|
|||
|
|||
|
Это ж всё дает собеседнику понять, что он не интересен. Как и его игнорирование, так и преувеличенное участие в разговоре. У каждой палки 2 конца:-)
|
|
#2
|
|||
|
|||
|
Одна преподавательница говорила, что может завалить на экзамене практически любого студента, даже самого отличника. Для этого нужно сделать кислую мину и во время ответа недовольно качать головой и закатывать глаза. Студент обычно не выдерживает и замолкает
)
|
|
#3
|
|||
|
|||
|
Я ещё из НЛП люблю приемчик "ложный выбор". Не всегда прокатывает и не со всеми, но в спешке, или когда считается вопрос не важный очень даже... Т.е. у начальника вы не спрашиваете: "А можно я отпуск возьму?", а ставите вопрос по-другому: "Когда мне лучше взять отпуск, с завтрашнего дня или с послезавтрашнего?". Считается, что когда у человеческого мозга нет выбора, он встановится на дыбы, а когда ему выбор предлагается, можно и проскочить :-)
|
|
#4
|
|||
|
|||
|
Я вообще массу приемов знаю - и самих манипуляций, и как им противостоять, поскольку это близко теме моей диссертации. Буду вспоминать по одному, поскольку думать лень
) Вот из области отношений начальников с подчиненными: стул у подчиненного должен быть ниже стула начальника и как можно неудобнее. Подойдет мягкое кресло с сильно откинутой спинкой. Подчиненный или посетитель тогда будет вынужден сидеть на краешке и подобострастно снизу вверх заглядывать в глаза начальнику )
|
|
#5
|
|||
|
|||
|
Это кому выгодно про стул - начальнику или подчиненному?
|
|
#6
|
|||
|
|||
|
У Пиза в соавторстве с кем-то есть "Язык телодвижений" (Body Language). Там много интересных вещей.
|
|
#7
|
|||
|
|||
|
Да, у меня есть эта книжка :-) Но я больше интересуюсь не телодвижениями (это я просто к примеру сказала), а скорее вербальными способами.
|
|
#8
|
|||
|
|||
|
не поняла фразу "когда у человеческого мозга нет выбора, он встановится на дыбы, а когда ему выбор предлагается, можно и проскочить"
|
|
#9
|
|||
|
|||
|
Переспрашиваю. Пока повторяет :-) хехе
|
|
#10
|
|||
|
|||
|
Начальнику, конечно (-)
|