#11
|
|||
|
|||
Главное, чтобы человек был хороший:-) И счастиливый.
|
Рекламная пауза Убрать рекламу | |
|
|
|
#12
|
|||
|
|||
Ой сколько я комплексов получила от маминого желания чтоб я была отличницей, даже не сказать :-( Не, я даже НЕ хочу, чтоб мой сын был отличником, пусть будет хоть троечником, но чтоб было то, что ему интересно, только с адекватной самооценкой и не особе ленивым.
|
#13
|
|||
|
|||
вот она правда! ППКС! (-)
|
#14
|
|||
|
|||
О как... а я думала, я одна такая.
|
#15
|
|||
|
|||
Есть поговорка такая грубоватая, правда про институт: "Лучше с синим дипломом и красной рожей, чем наоборот"
|
#16
|
|||
|
|||
все такие )) были.
|
#17
|
|||
|
|||
нет. Не переживаю совсем.
|
#18
|
|||
|
|||
Я переживаю. Очень. По МОЕЙ ВИНЕ сын-второклассник был почти заброшен и предоставлен сам себе в этом учебном году. В результате (+болезнь на 2 недели) в году 2 четверки - русский и англ. Меня специально вызывала учительница. "Уж кто-кто, а Ваня..." Я и сама знаю, со следующего года буду помогать. Еще и музыка. Тоже по спец-ти получил 4 в году. Хотя из лучших. Переживаю потому, что он с легкостью может учиться отлично, но из-за меня не делает этого.
|
#19
|
|||
|
|||
Во! Точно! Насчет мотивации - в точку. Вечный вопрос.
|
#20
|
|||
|
|||
Я не против того, чтобы не делать из детей отличников любой ценой. Но поступление в ВУЗ не стоит недооценивать. Я считаю, что именно это оправдало усилия, затраченные в 11 классе, чтобы медаль непременно получить. Это Вам сейчас просто так кажется - ну что такого, сдала бы еще пару-тройку экзаменов. А на самом деле обломаться на одном из них и потерять год - дорогого стоит.<br>
Правда, я "отличница от природы" и попотеть пришлось только в том самом одиннадцатом, и то из-за перехода в новую школу, где был физмат класс. Но если ребенку до "отличника" не хватает чуточку, можно и подтолкнуть .<br> И еще - для медали необязательно с первого класса без четверок в четверти обойтись. Но это здорово работает на репутацию, которая в старших классах работает на Вас . |
Рекламная пауза Убрать рекламу | |
|
|
|