![]() |
|
#11
|
|||
|
|||
|
или ждите сервировки на блюдечке с золотой каемочкой
или может быть вы там не одна такая поклонница и у кого проблем с застенчивостью нет тот и выиграл
|
| Рекламная пауза Убрать рекламу | |
|
|
|
|
|
#12
|
|||
|
|||
|
Я даже не представляю, что можно спросить
Ну, подхожу я к нем после занятий и задаю вопросы дополнительные. Задать пару личных вопросов? Каких?
|
|
#13
|
|||
|
|||
|
Крыша, "попадаться ему на глаза" вариант бесполезный, говорю вам, ибо сама была когда-то жутко застенчива и вот также влюблялась и старалась попадаться на глаза. :-) Самое противное, что чем ближе к человеку, к которому НЕравнодушна, подходишь, особенно если хочешь как-то привлечь к себе внимание (и одновременно боишься этого!!!), тем сильнее отнимается язык и дрожит все внутри. :-) <br>
Точно могу посоветовать - наслаждайтесь прекрасным чувством, ничего не ищите и не форсируйте, попытайтесь расслабиться или почувствовать себя королевой. . Не знаю уж, могут ли к чему-то привести ваши попытки что-то сказать, спросить в плане дальнейших отношений. Но лучше ДЕЛАЙТЕ, тренируйтесь общаться, на напрягаясь. Может у вас и не сложится ничего сейчас, но будет еще один опыт на пути к собственной свободе и нежные воспоминания об этом времени. Удачи!
|
|
#14
|
|||
|
|||
|
Когда я работала на курсах, за мной ухаживал ученик постарше меня
Все было очень мило, но в итоге, когда у нас начались разногласия, он ушел с курсов. Подумайте, есть ли у вас возможность бросить учебу, если все пойдет вкривь и вкось.Маша и Ваня (060101) |
|
#15
|
|||
|
|||
|
спроси у него любит ли он капучино
) пьет он капучино один или с девушкой
|
|
#16
|
|||
|
|||
|
вот именно что непричем! Делайте попытки с ним переговорить...ждите его после уроков, спрашивайте о занятиях...если вы ему не безразлична - он увидит ваши попытки и поймет о ваших симпатиях к нему. А дальше сам будет решать - нужно ему или нет. Так что - побольше самодеятельности и попаданий ему на глаза
|
|
#17
|
|||
|
|||
|
Основная стратегия поведения. <p>
1. Подключить цыганский телеграф и выяснить о возможных женах, детях, подругах. <P> 2. Сосредоточиться на курсах, учебе, демонстрируя ему свою погруженность в проблемные вопросы. Оставайтесь после занятий, чтобы что-то у него спросить. Он Вас за это только уважать будет, и возможно заинтересуется. Однако влююбленные девичьи глаза и отсуствие какойлибо заинтересованности в предмете изучения могут оттлкнуть. У Вас есть прекрасная возможность проявить себя с самой лучшей стороны. Пускай он выделит Вас среди других, называет Вас по имени. Чем бы все это не кончилось, но знания у Вас останутся! <p> 3. Насколько длительные курсы, что он преподает? Видите ли, образ препоадавателя - это сценический образ. Он может не соответствовать реальности. И если вы будете слишком активно пытаться его завоевать, то он может воспринять это как угрозу своему профессиональному кредо. <P> Так что мой совет. Будьте лучшей ученицей. А в самом конце курсов решите - начинать ли серьезные отношения, делать ли решительные шаги, свидетельствующие о Вашем подлинном интересе. <P> Удачи :-) |
|
#18
|
|||
|
|||
|
Просто пригласите в гости на чашку чая (в смысле рюмку). Если не импотент и не женат - обязательно придёт. И не усложняйте так, препод тоже мужик.
|
|
#19
|
|||
|
|||
|
1. Как???
Пришла в абсолютно новое место, никого не знаю (т.е. других преподавателей тоже). 2. О, это и так есть Предмет меня интересует очень сильно (из-за этого же на курсы и пошла), ученица я способная (не кривя душой говорю), в группе одна из лучших, ему это явно нравится, поэтому он и так спрашивает меня часто, по имени называет и все прочее, что вы написали Знаниям все это только на пользу ![]() 3. Иностранный язык. Пока до декабря, потом пойду точно на следующий семестр, надеюсь, что вести будет он же. Теоретически всего семестров 5. Не знаю, будет ли он вести все 5 семестров или нет. |
|
#20
|
|||
|
|||
|
Ну, что, прямо на уроке что ли?
Посреди учебного процесса?
|
| Рекламная пауза Убрать рекламу | |
|
|
|
|