Учительница ставит диагноз... %(

[MP]

Нашим учителям нужны дети, которые по условному сигналу приклеивают попу к стулу, отвечают только, когда спросят, и отклеивают попу от стула только по условному сигналу. И самое интересное, что таких довольно много. А все остальные "гиперактивные".

[Тамара Ремешевская]

Это корректируется педагогически и в некоторых случаях медикаментозно. Необходимость медикаментозного лечения определяет врач-психоневролог. Педагогические проблемы помогает решить психолог.

Я училась у такой учительницы - тоже считалась супер, "народный учитель", успеваемость великолепная (еще бы, в детсаду сама деток в свой класс отбирала). И на на уроках, да, требовала сидеть "по стойке смирно", и не дай бог уронить пенал - карандаш - ручку. По мне этот каток не прошел только потому, что я была очень послушной и усидчивой, и читать-писать-считать умела свободно, то есть, требовать с меня особо было нечего. НО. Своего ребенка в класс к такой ни что бы не отдала.

Мы заканчиваем первый класс у СУПЕР-учителя. Ребенок ее не любит, зато любит ее все начальство. Дочь пишет без ошибок (видимо врожденная грамотность), но не одной 5 за работу у нее нет. Только 4, иногда вижу, что она ее (дочь) переносит с трудом. Вот думаю, перевести ее в другой класс.

Ну нет их сейчас,идеальных,в школе.Так что оценивать надо по тем параметрам,которые кажутся вам наиболее важными.Меня,кстати,совсем не возмущало,что про Рому говорили,что он гиперактивен,хотя не было у нас такого диагноза.А вот от учительницы,которая советовала его приучать по 45 минут сидеть сложа ручки я беджала,как от огня и по сей день бегаю:-).Наша учительница знает,какой Рома,но она его и ПРИНИМАЕТ таким,это важно.И,с учетом роминых особенносте,его учит!Вот что важно.А на ее жалобы я внимания не обращаю,тем более,что я и сама знаю,какой у меня ребенок.

Наверное, лучше перевести. Тоже училась у таких супер учителей. За контрольную по несколько вариантов за себя и за друзей успевала решить, всегда получала 4, а если где навру то и 3. 5 не ставили никогда. По моему только комплексы наживать.

Не в диагнозе дело, на мой взгляд, а в том, что на детей кричат и к двери стоять ставят. Далеко не только от идеала, а даже от приближения к оному.

которые вообще не кричат?Или только в теории.Я учу Рому интерпретировать поведение окружающих его людей.Та,от которой я бегаю,орет всегда и без повода-это опасно,наша может прикрикнуть по делу или за дело.Кстати,сама на последней тренировке страшно орала-мальчики соревновались,кто дальше плюнет на мат.Получили по полной,но,похоже,прониклис� � тяжестью содеяного и даже извинялись потом САМИ!А вот наказание и его меру надо смотреть в зависимости от ситуации."Постой,подумай" совсем не одно и то же,что "Встань лицом в угол-ты наказан".Я понимаю,мы все ищще идеал,но его нет,мы сами не идеальны.Вот почему надо искать того учителя,в манере поведения которого будет больше плюсов.Для меня их два: искреннее доброе отношение к ребенку( даже если наказывает,то не из ненависти) и умение научить.С остальным я готова смириться.

[Гортензия]

Да есть. Наша учительница никогда не кричит на детей и вообще относится к ним уважительно. Но я считаю, что нам ОЧЕНЬ повезло и с учительницей, и со школой.
А вообще я в ужасе по поводу школ. Сколько не слышу разных рассказов, такое впечатление, что кроме нашей школы учиться нигде нельзя больше.

Да, показатели у нее самые лучшие были в школе, ее ученики учились лучше остальных, НО КАКОЙ ЦЕНОЙ!!! Каждый урок как казнь.. Каждый вызов к доске как пытка.. Я до сих пор с ненавистью ее вспоминаю.. У меня из-за быстрого роста организма одно время были ОЧЕНЬ сильные мигрени.. Вот просто голова болела, аж до тумана перед глазами.. И ни температуры, ни давления при этом не было.. Вобщем я один раз почувствовала себя очень плохо и пошла к медсестре, из-за того что медсестра допивала чай первую половину перемены, а вторую половину градусник стоял, вобщем я опоздала, врач мне написала справку что я могу идти домой, я зашла, а эта училка даже не дав мне рта раскрыть поставила меня в угол на ВЕСЬ урок.. К концу урока я уже просто сползала по стенке.. А когда прозвенел звонок с урока я просто села на пол и стала плакать.. У меня справка выпала из руки и она ее заметила.. Когда она ее прочитала, она схватила меня больно за щеку и сказала:"ты сама виновата, могла бы сразу сказать про справку,Если ты кому-нибудь об этом расскажешь, в школе тебе больше не учиться" .. Со школы меня забирала скорая.. всем окружающим она сказала что мне просто стало плохо..