#311
|
|||
|
|||
Логопеды проблемы не видят
я-вижу!Завтра начинаем новый цикл-будем ходить на занятия к логопеду,организованные в школе.Посмотрим,что из этого получится.
|
Убрать рекламу | |
|
|
Рекламная пауза
|
#312
|
|||
|
|||
Прочитала "11 минут"
Как там в топике про детские книги?Книги,Не полезные для детей?Есть,оказываются,кни и,не полезные для взрослых.Понравилось,но заставило много думать о грустном:-(
|
#313
|
|||
|
|||
Мне кажется, что у вас идёт подготовка к новому этапу в жизни. Что-то новое должно войти. Может подсознательно вы чувствуете какие-то нестыковки (желаемого и того что есть, например), решаете мысленно как и что нужно изменить.. советуетесь с близкими.. У меня обычно такие сны (с роднёй умершей и живущей) бывает именно на переломных этапах. Даже если я пока не знаю, что это переломный этап :-). Просто душа не на месте.. куда-то рвётся, вот родные, чувствуя это, и пытаются помочь вам. Я конечно не спец по снам :-), по себе сужу, но вдруг и у вас так же? Важно очень что вам говорят родные (особенно умершие), какие ситуации пытаются "проиграть" перед вами. (у меня почти в точности совпала ситуация с аварией летней - снился папа и без слов показывал мне что может быть с машиной, если не справиться с управлением, такая яркая история была!).
|
#314
|
|||
|
|||
:-)))) Класс! Сижу ржу.. Может нам устроить конкурс таких перлов? Что-то типа выставки "наши дети учатся" :-)(-)
|
#315
|
|||
|
|||
Почему о грустном?Извините,ввлезла в Ваш топик!
|
#316
|
|||
|
|||
Просто есть темы
которые проходят мимо.А тут останавливаешься,начинаеш размышлять:-).
|
#317
|
|||
|
|||
ИМ, наверное Вы правы, у меня все как-то расслаблено во сне, типа гуляли, разговаривали, чай пили, никаких особых вроде событий...но мысль интересная, надо о ней подумать.
|
#318
|
|||
|
|||
Ева, извините за торможение, а что такое 11 минут?
|
#319
|
|||
|
|||
Коэльо,стоп,разве не Вы мне его рекомендовали?
|
#320
|
|||
|
|||
ну вот, я о таком даже не слышала , в смысле о такой книге...пошла сгорать со стыда...
|
Рекламная пауза Убрать рекламу | |
|
|
|